「特性」を盾にして、自分のわがままを通そうとする生徒が増えた気がします。本当に「特性」ならいいのですが、そんなに都合がいいことがあるのかと。集団が苦手で授業時の教室には入れないのに、部活は参加できるという場合、合理的説明ができるのでしょうか。「特性」のワードを出したら、印籠のようになにも指導できなくなる。教員はいつから生徒のわがままを指摘できなくなったのでしょうか。
きっとこれも「生徒のことを考えていない」と炎上するのでしょう。「部活から参加できるだけいいじゃないか」と指摘されるのでしょう。でも、生徒にとって自分の主張が通り過ぎると、マイナス面もあることを理解していただきたいと思うのです。