ふたばフォレスト

共産党をぶっ潰せ！

辺野古沖死亡事故　偏向教育などと問題視　産読　違法認定で萎縮を懸念　朝毎日東
https://www.sankei.com/article/20260610-LOJDZ2UVQNKE5ONR7OU5IAKPT4/

つまり萎縮以外言えないってこと？？

文句がある生徒は校長室に来いって
あれほど校長が言ってたのに

何が萎縮するのか具体的に言ってほしい

言いに行くわけないじゃん
何されるかわからんし

沖縄県警は知事のモノだから他県からの介入は許さんだっけか

中革連が政権握ってたら国交省も文科省もまともな対応せずに野放しにしてたんだろうな

玉城デニー沖縄知事が東京で初「励ます会」福島瑞穂氏、西村智奈美氏らあいさつ　小沢一郎氏も
https://www.nikkansports.com/general/nikkan/news/202606100000722.html

むしろ萎縮しろってんだよ
人命奪ってまで拘るところじゃねぇだろ
本末転倒ってレベルじゃねーぞ

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
悪事

そもそも一方の活動だけを「平和学習だ」とすること自体がおかしいよな
まるで反対意見が平和を望んでいないかのような誤解を与えかねない
誰もが平和を望んでいるのだから複数の意見に触れる機会を与えて考えさせることこそ平和学習なのでは

萎縮してたのは左翼にとって賛同できない側の意見では

先進国への留学が困難になる平和学習とは

野党が反対してるから良い事だと言う認識になるんだな

>沖縄県警は知事のモノだから他県からの介入は許さんだっけか
普通に免職ものの失言じゃんそれ

死亡するかも知れない平和学習に駆り出される生徒は萎縮しちゃうんじゃないの？
生徒への影響は考慮しないの？ねえねえ

>玉城デニー沖縄知事が東京で初「励ます会」福島瑞穂氏、西村智奈美氏らあいさつ　小沢一郎氏も
このメンバーだけで応援してはいけないと分かる

彼らの言う平和教育って
実際ちっとも委縮してないっていうか
むしろ増長してる気がするんだが

デニー「見てないけど再発防止を徹底する」

彼らの言う平和教育≒反日反米隷中隷露隷鮮
なのはじっさいどうなの

>>玉城デニー沖縄知事が東京で初「励ます会」福島瑞穂氏、西村智奈美氏らあいさつ　小沢一郎氏も
>このメンバーだけで応援してはいけないと分かる
知事選に大挙して応援に来そう…

実際辺野古の連中って
この事故でむしろ名を売るチャンス！
寄付金集めるチャンス！って
考えてるよね

台風で被災したのに地元離れて支持者詣か

NHKが萎縮の影響として辺野古訪れる学校が減ったとか言ってたけど
殺されるかもしれないのに行くわけねえだろと

実際中革連・共産・社民の人たちはデニー知事はすでに「既得権」だと考えてるからなあ

>ネット街宣車スレ
聖なる活動家を叩くなんて邪悪すぎるよな

>>複数の意見に触れる機会を与えて考えさせることこそ平和学習なのでは
>それは高校生が考えるレベルの事じゃない
>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
18歳で選挙権持つんだぜ
高校在学中に選択することになる

【辺野古転覆事故】県議会野党会派PTが執行部に聞き取り　修学旅行プログラム「チェックすべき」
https://www.fnn.jp/articles/-/1057688

県教育委員会からは平和学習の内容が一部の学校で変更されたことが報告されましたが、萎縮とは捉えていないと説明があったという事です。

現場レベルで動きは始まってる

戦争のイメージが「人がいっぱい死ぬ！」で終わっていいのは小学生までだろ

自国民が死ぬより他国民がいっぱい死ぬ方がいい

>>18歳で選挙権持つんだぜ
>>高校在学中に選択することになる
>それは話が逆で
>だからこそ自民党政権はまだ未熟な18歳に選挙権を持たせたんだよ
>18歳の高校生ならいくらでも騙せるからな
現実の制度に合わせないとね
無菌培養で育てても現実社会は待ってくれない

平和学習行くと抗議活動に参加させられて死ぬかも知れない現状の方がよっぽど委縮するだろ

>それは高校生が考えるレベルの事じゃない
>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
お前の高校生の想定Fラン予備軍がすぎねえ？

>ネット街宣車スレ
選挙カーにパヨクオールスターが乗ってデニーを応援するのか…

>自国民が死ぬより他国民がいっぱい死ぬ方がいい
やっぱフランス思想よな！武器いっぱいつくろ

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
>ネット街宣車スレ
また造語…

そもそもあいつらがやってたのは平和教育じゃないだろ

この話が通じない感じ例のジジイか

今徹底的に悪を追求しないとまた子供が平和教育という名の政治利用でパヨクに殺されるからな

>そもそもあいつらがやってたのは平和教育じゃないだろ
思想教育

>>現実の制度に合わせないとね
>>無菌培養で育てても現実社会は待ってくれない
>そうだね
>現実的にはジャップに原爆を落としたのは正しい
パヨクって人命や平和の大切さを謳っておきながらこんなの書き込むからマジで狂ってる

>沖縄県警は知事のモノだから他県からの介入は許さんだっけか
おうじゃあ自治権剥奪で
抵抗するなら自衛隊とも戦ってもらうが

>この話が通じない感じ例のジジイか
エラー品でもFATAL ERROR品だからね
話も何も通じやしない

平和ビジネスしてるやつらはビジネスの方の心配しかしてないから日本人の命なんてそっちのけ

>生徒さんらの手記が立て続けに発表される
口封じ失敗ってこと？

>No.1413878726
>No.1413880492
>No.1413881603
>No.1413878656
ジャップとか使うやつ全員ゴミのなんJカス及びチョンモメンです
早く国に帰れよ在日チョンで創価信者でウクライナ出身学者脅迫して前科ついたネギトロパンパースジジイ=エラー品

>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
無防備な状況で攻められたらどうなるかもちゃんと教えておかないとお花畑ができるだけだろ
そのためにも複数の視点が必要だろうに

>>この話が通じない感じ例のジジイか
>エラー品でもFATAL ERROR品だからね
>話も何も通じやしない
九九すら出来ない小学校中退レベルなんで…

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
生徒が見たまま感じたままを素直に語ること

>パヨクって人命や平和の大切さを謳っておきながらこんなの書き込むからマジで狂ってる
旭川いじめ凍死事件も立憲と共産が警察教委学校とグルで隠蔽したし人権意識終わってるよパヨク

>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
念
今はとにかく学徒動員
自分で考えるのは辺野古の戦地より戻ってからにせい！

同国みたいな帰国子女のエリート高校生に戦争で人がいっぱい死にますって教えなくても知ってるだろう
人を教育することを甘く見てないか？

沖縄来る学校が減ったなら文科省のせいじゃなくて
死亡事故が起きたせいだろ
常識で考えろ馬鹿

>>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
>念
>今はとにかく学徒動員
>自分で考えるのは辺野古の戦地より戻ってからにせい！
臭い自演バレてるよ在日チョンのネギトロパンパースジジイ
ふたばは反日レス（荒らし行為の一種）禁止って知らないようだな

>中革連が政権握ってたら国交省も文科省もまともな対応せずに野放しにしてたんだろうな
斉藤が癇癪起こして連立抜けた効果がここで現れてる

>>>現実の制度に合わせないとね
>>>無菌培養で育てても現実社会は待ってくれない
>>そうだね
>>現実的にはジャップに原爆を落としたのは正しい
>パヨクって人命や平和の大切さを謳っておきながらこんなの書き込むからマジで狂ってる
“皮肉”を理解出来なくて文字通りに受け取っちゃう系の人かあ・・・
これはもうどうしようもないな

>同国みたいな帰国子女のエリート高校生に戦争で人がいっぱい死にますって教えなくても知ってるだろう
事故った相手が悪かったな
これがバカ高なら適当に揉み消せたのによりによって金持ちの子息を殺しちゃった
そら徹底的に詰められるよ

平和教育なんてはだしのゲン読めばそれでいいよ

>>同国みたいな帰国子女のエリート高校生に戦争で人がいっぱい死にますって教えなくても知ってるだろう
>事故った相手が悪かったな
>これがバカ高なら適当に揉み消せたのによりによって金持ちの子息を殺しちゃった
>そら徹底的に詰められるよ
今回は政府や国民も遺族の味方だからな
デニーやパヨク団体やマスゴミ擁護するやつはつまり…

一方デニーは東京でパヨ仲間たちに励まされる（デニーを励まそうの会の模様）

>だからこそ自民党政権はまだ未熟な18歳に選挙権を持たせたんだよ
>18歳の高校生ならいくらでも騙せるからな
若者も選挙に行こうと宣伝してたのに結局パヨクに投票してもらえなくて自民党ガーって暴れるの憐れ過ぎるだろ…

中道が政権どころか自民に公明が連立してたら国交大臣は公明だし絶対にこんな流れにはならん

>>だからこそ自民党政権はまだ未熟な18歳に選挙権を持たせたんだよ
>>18歳の高校生ならいくらでも騙せるからな
>若者も選挙に行こうと宣伝してたのに結局パヨクに投票してもらえなくて自民党ガーって暴れるの憐れ過ぎるだろ…
自分で老害と証明するオチいいよねよくねえ

>“皮肉”を理解出来なくて文字通りに受け取っちゃう系の人かあ・・・
>これはもうどうしようもないな
麻生のブリティッシュジョークを一つも理解できずにブチギレる蓮舫思い出した

>中道が政権どころか自民に公明が連立してたら国交大臣は公明だし絶対にこんな流れにはならん
ゲルが事故起こした基督教団の信者だしな
マスゴミはこれも報じろよ

>>複数の意見に触れる機会を与えて考えさせることこそ平和学習なのでは
>それは高校生が考えるレベルの事じゃない
>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
高校生馬鹿にしすぎだろ
高校生にもなれば複数の意見から取捨選択することはできるし戦争についてももっと考えられる
そもそも「基地反対」と「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」が繋がってないからその前提すら成立してないが
基地があるから戦争が起きる！いっぱい人が死ぬ！という論理ならそれも基地の存在と戦争が繋がってないからやっぱり前提から成立しないし
高校生が知ってる基本の世界史日本史だってそんなの関係ない理由で攻め込まれた戦争はあるわけだし

>No.1413883747
反論できないから皮肉ですぅ〜って逃げてるだけやな
パヨクに皮肉が言えたり理解出来る知能が無いのはとっくにバレてるよ

>一方デニーは東京でパヨ仲間たちに励まされる（デニーを励まそうの会の模様）
侵略戦争されても対話で解決できるって主張しながら
対立する相手と話し合う気一切無し遺族からの質問に答えない
お話するのは最初から味方でチヤホヤしてくれる仲間だけ
恥を知れよ

>>麻生のブリティッシュジョークを一つも理解できずにブチギレる蓮舫思い出した
>なんで日本国の政治家がブリティッシュジョークを言う必要があるんだよ
>まずそこから異常だろ
自分はOK
他人はNG
パヨクお得意のダブスタ

>No.1413885215
こう言う閉じたコミュニティで甘やかされてたらそりゃ精神も討論技術も育たないわ

>実際辺野古の連中って
>この事故でむしろ名を売るチャンス！
>寄付金集めるチャンス！って
>考えてるよね
高校生や身内の船長の追悼や事故の再発防止よりも既得権益の主張続けてるの
命より党派性より金が目的なんじゃねえか

>だからこそ自民党政権はまだ未熟な18歳に選挙権を持たせたんだよ
>18歳の高校生ならいくらでも騙せるからな
仮に18歳が未熟だとしてもなんで自民党にだけ騙されると思うんだ？
単に未熟なだけなら他の政党に騙されるリスクだってあるだろうに
まあネットに慣れてる今の若者は高校生でも情報弱者すぎてオールドメディアに騙される老人より騙され難いが

>むしろ萎縮しろってんだよ
>人命奪ってまで拘るところじゃねぇだろ
>本末転倒ってレベルじゃねーぞ
活動家「？！…も死んだの日本人なんでしょ？」

>>反論できないから皮肉ですぅ〜って逃げてるだけやな
>いや反論してもいいんだけど面倒でなあ
>こんな掲示板で真面目に教育論を語ってもしょうがないしなあ・・・
年がら年中ネットに張り付いてる奴が寝言ほざいてるわ

そもそも同志社国際の高校生が
基地はダメ基地は悪しか言わない馬鹿左翼をディベートで論破してしまったから
教師がストップかけた事あったらしいしな

>仮に18歳が未熟だとしてもなんで自民党にだけ騙されると思うんだ？
>単に未熟なだけなら他の政党に騙されるリスクだってあるだろうに
>まあネットに慣れてる今の若者は高校生でも情報弱者すぎてオールドメディアに騙される老人より騙され難いが
全国2,000校の平和学習をした高校生ならパヨクに投票してくれると思ったんだろうな
ますます偏向した平和学習させたらダメじゃないか

>実際辺野古の連中って
>この事故でむしろ名を売るチャンス！
>寄付金集めるチャンス！って
>考えてるよね
事故直後には海保が悪で抗議船員が正義って事にするつもりで捏造デマを撒いてた
後に客観的証拠でそれが大嘘とバレた

>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
戦争になると敵軍に殺されて人が死ぬからそれを防ぐための防衛力が必要ってのも平和を守る手段のひとつなんだからその意味でも基地賛成派の意見だって必要だろ

>こんな掲示板で真面目に教育論を語ってもしょうがないしなあ・・・
こんな掲示板に来てる人間が教育論とな

戦争反対を教育するのは結構ですけど
その教育のプロセスで遵法意識がないってのは教育上大変宜しくないと思いますが…

>それは高校生が考えるレベルの事じゃない
>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
小学生の段階だろ

>今徹底的に悪を追求しないとまた子供が平和教育という名の政治利用でパヨクに殺されるからな
警備員の事件もっと早く追及してれば起きなかったかもしれない事件だしな

>こんな掲示板で真面目に教育論を語ってもしょうがないしなあ・・・
ネット工作のノルマ稼ぎなのかもよ

>>こんな掲示板で真面目に教育論を語ってもしょうがないしなあ・・・
>こんな掲示板に来てる人間が教育論とな
あいついかにもできそうなこと言って実際できないの分かってるから無理しなくていいのにな

>生徒さんらの手記が立て続けに発表される
最初に公表された手記から洗脳教育の一端が垣間見えるのいいよね…
もちろん悪いのは手記を記した生徒ではなく大人の側ね
これを履き違えてはいけない

高校生を金づるとして見るにしてもオルグ対象と見るにしても杜撰な扱いをする意味が分からない

>警備員の事件もっと早く追及してれば起きなかったかもしれない事件だしな
沖縄のトップがあれだからまだまだ死人は出るぞ

怪我した生徒の手記も来て欲しいな

>No.1413885131
>No.1413885492
>No.1413887558
へージャップとか弱者男性とか使う奴が教育語るの？
ジジイなのも独身なのも子無しなのも全部前科ついてるお前のことだろネギトロパンパースジジイ=エラー品

>>小学生の段階だろ
>自分の遺伝子を残せなかった中高年独身弱者男性のご意見
>どうもありがとうございます
所在地：不明？

>高校生を金づるとして見るにしてもオルグ対象と見るにしても杜撰な扱いをする意味が分からない
わざといい加減な扱いして序列を確認する生き物なんだろ

>ネット工作のノルマ稼ぎなのかもよ
それもありそう
ここ最近の文春砲以来ネットで妙な連中が増えすぎてるもんね
最後のあがきでメチャクチャに工作費ぶち込んでるんだろうなと言う気はしてる

>>ネット工作のノルマ稼ぎなのかもよ
>それもありそう
>ここ最近の文春砲以来ネットで妙な連中が増えすぎてるもんね
>最後のあがきでメチャクチャに工作費ぶち込んでるんだろうなと言う気はしてる
臭い自演バレてるよ
文春がソースになると思ってるやつ全員バカデスお前がパヨクなのバレてんぞエラー品

萎縮気にする以前に中立な教育かどうかは常に自省しろよ
行き過ぎてるかもと思ったらかもしれないの時点でやめるべきだよ
萎縮すると思ってる時点でそれは教育じゃなくて政治活動に過ぎないじゃん

活動費せしめて適当な実績作りに勤しんでるんだろ

>高校生を金づるとして見るにしてもオルグ対象と見るにしても杜撰な扱いをする意味が分からない
まあ学生運動でも他の学生にも仲間内にも杜撰な扱いしてるしな

平和教育いうなら両側から見て客観性を養うことが教育なんじゃないですかねえ

反日極左活動家は明らかに日本でやりすぎだし韓国朝鮮系反日極左活動家ニッポンマスゴミは都合良く仕事しなさ過ぎだよ

>臭い自演バレてるよ
>文春がソースになると思ってるやつ全員バカデスお前がパヨクなのバレてんぞエラー品
自演じゃないぞ
俺は最初のレスをパヨクの支離滅裂な工作としてレスしたんだよ
引用してきたのが勘違いしたのか知らんが

>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
だから戦争が起きないようにするには何したらいいかって
色んな考え聞くのが重要でしょ
ウクライナがなぜロシアに戦争を仕掛けられたのか　どうすれば防げた可能性があるのか
「戦争になるといっぱい人が死にます」とかいう小学生でもわかる事実だけ伝えることの何が教育なんだ？

パヨクの悪口って基本的に「自分が言われたくない言葉を使った自己紹介」だからね
頼んでも無いのに自己紹介するパヨクが多くて困るわ

子供が自分で考える柔軟性を身につけるように導かないやり方は洗脳っていうんですよ

>「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」
高校卒業したら大人として働く奴もいるのに
その最終段階で学ぶことがこれとかレベル低過ぎでしょ

>萎縮気にする以前に中立な教育かどうかは常に自省しろよ
>行き過ぎてるかもと思ったらかもしれないの時点でやめるべきだよ
>萎縮すると思ってる時点でそれは教育じゃなくて政治活動に過ぎないじゃん
今まで教育の自治の大義名分掲げて治外法権で好き放題できたからね
そりゃ好き放題やってた側は萎縮言うわね
世間一般は萎縮しろって当然言う

>>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>だから戦争が起きないようにするには何したらいいかって
>色んな考え聞くのが重要でしょ
>ウクライナがなぜロシアに戦争を仕掛けられたのか　どうすれば防げた可能性があるのか
>「戦争になるといっぱい人が死にます」とかいう小学生でもわかる事実だけ伝えることの何が教育なんだ？
そいつウクライナ出身学者脅迫するくらいガチの親露派なんですわ

左翼あきは辺野古スレ来るなら誹謗中傷動画スレ立てて暴れてたら

>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
はだしのゲン読んでもらって感想文で終わりだろ
空いた時間で戦争を止めるためにウクライナの避難民のお話を聞こうな

>世間一般は萎縮しろって当然言う
道路交通法なんか守ったら暴走できないじゃん！と暴走族が言ってるのと変わんないからな

>「戦争になるといっぱい人が死にます」とかいう小学生でもわかる事実だけ伝えることの何が教育なんだ？
某民族学校（私塾）のレベルがそのくらいなんじゃ？学校要件満たしてないレベルの教育だし

世界史でも日本史でも何でその戦争起きたのかは説明すんだろ
平和教育だとせんそうはひとがいっぱいしにますに知能退行すんのかアホか

>No.1413889408
それじゃレベルが低過ぎて話にならんだろ

自分が子供のころ共産党や日教組の教師に出会わなくてよかったと思ってるよ

子供や孫を持つ家族はこのこと他人事じゃないんやな
平和学習で違法行為に加担させられたり政治的活動に参加させられる恐れ取り除きたいんやな

>平和教育いうなら両側から見て客観性を養うことが教育なんじゃないですかねえ
平和を祈る教育じゃなくて平和を作る教育じゃないと意味がないんだよね
前者は単なる宗教

>子供が自分で考える柔軟性を身につけるように導かないやり方は洗脳っていうんですよ
子供が死んでも今までの平和教育に執着する教育者って洗脳されてると思う

>>No.1413889408
>それじゃレベルが低過ぎて話にならんだろ
平和教育してる連中がその程度しか教育できないからだろ
会見の態度と内容など見てればわかる

色んな意見聞くにしてもまず法律守るのは大前提なんで…
いくら中立的教育してといっても反社やテロリストの意見を聞く必要はないじゃん？

戦争はいけないなんてみんな思ってるよ　
でも左翼教師や辺野古の工作員の言い分は日本は他国に負けて占領されればいいんだって思想なんでね

>自分が子供のころ共産党や日教組の教師に出会わなくてよかったと思ってるよ
何人かいたと思うよ
学校内で多数派じゃないから大っぴらにできないだけで
平和教育なるものも受けたけど教師が普段と違って子供ながらに違和感覚えたよ

>それじゃレベルが低過ぎて話にならんだろ
今の平和教育はこのレベルにも達してないという皮肉か何か？

ぜひ遺族のnoteを読むべきだな
そして生徒たちの手記にも目を通そうぜ
https://kakuyomu.jp/works/2912051600685665663/episodes/2912051600686686401
当事者の気持ちと新たな気づきがある
生存者と遺族の心の傷が癒えますように
同時にこれらの手記見て何も思わない共産党どもは許せないわ

>それは高校生が考えるレベルの事じゃない
>高校生の段階では「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話なんだよ
>複数の意見から取捨選択するのはもっと成長してからの学習になる
仮にそうなら辺野古の基地反対派にも関わるべきじゃないだろ
「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と教えておくという話じゃなくて基地反対の思想の話なんだから
まさか基地反対を「とにかく戦争になるといっぱい人が死ぬ」と同じだと思ってる？

>ウクライナがなぜロシアに戦争を仕掛けられたのか　どうすれば防げた可能性があるのか
ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
うちの大学の先生の持論である

>何人かいたと思うよ
>学校内で多数派じゃないから大っぴらにできないだけで
>平和教育なるものも受けたけど教師が普段と違って子供ながらに違和感覚えたよ
そういう奴が仮にいても
教頭とか校長クラスが染まってないと大っぴらに動けないからな

>色んな意見聞くにしてもまず法律守るのは大前提なんで…
なんで反対してる教師たちはこの部分を無視してるのかねえ
仮にも教師が

>左翼あきは辺野古スレ来るなら誹謗中傷動画スレ立てて暴れてたら
ウクライナ逆転スレでも暴れてるよ

>No.1413878656
これ言ってるのが時計も読めない寝たきり老人ってのが笑えるな

平和教育やってる側も疚しい気分だから萎縮するって責任転嫁してんだろ
自分の心に嘘つくなよ

校外学習で生徒を犯罪行為に加担させてましたってことだから論外だよ

>>ウクライナがなぜロシアに戦争を仕掛けられたのか　どうすれば防げた可能性があるのか
>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>うちの大学の先生の持論である
大学の先生は元々ゼレンスキーがロシアに融和的な態度だったのを知ってて言ってんのかな
知ってて言ってるなら邪悪だし知らないで言ってるなら大学で教鞭を持つ資格がない

怪我した高校生も同志社大へのエスカレーターを諦めてぶっちゃけてるのか

>左翼あきは辺野古スレ来るなら誹謗中傷動画スレ立てて暴れてたら
そんな動画どこにもないし
誹謗中傷してたのはパヨクの方だし
何より動画制作のおっさんが野党の依頼を受けてたと言ってたからねえ…詰みです

>自分が子供のころ共産党や日教組の教師に出会わなくてよかったと思ってるよ
うちの担任がこれだった
学校の発表で朝鮮分割は米ソのせいなのに日本のせいにしろって内申ちらつかされて変えさせられたの今でも覚えてる

>なんで反対してる教師たちはこの部分を無視してるのかねえ
>仮にも教師が
「正義に反する法律は法律のほうが間違っているので守らなくてよい」
「なんでも法律を守れというのはファシズムである」
という先生なら中学にも高校にもいたぞ

>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>うちの大学の先生の持論である
この理論だと大日本帝国の要求を丸呑みしていればアメリカは戦争を仕掛けられずに済んだ
アメリカは平和への努力をしなかった
ということになりますね

多少会話が成立するレベルの左翼さんでもだいたいお花畑な理想論だったりするのよね
自分のことしか考えてない人ばかり

>怪我した高校生も同志社大へのエスカレーターを諦めてぶっちゃけてるのか
諦めてというかこんなクソみたいな学校進学するかよって感じと予想
もともと勉強もできるしね

反対したいけど文科省の調査に穴が無いのとこれまでやって来た事が穴だらけすぎて萎縮しか言えないんで話流してほっとけばいいと思います

>No.1413875225
オールスターじゃん

>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
戦争仕掛けた側が無罪になるスゲー理論だな
何せ戦争仕掛けられた側が努力不足で片付く
ナチスドイツの戦争だって譲歩しなかった欧州各国のせいになる

ウクライナはロシアとコミュニケーションとかレスあるけど少しはウクライナ戦争の原因くらい調べたら
全てはプーチンという独裁者のロシア感からなんだけど

報道でも裁判でも政治でもあれほど両者の言い分聞け
一方の意見のみを鵜吞みにするなって国民教育してるのにね

どれだけ外交クソムーブしようが戦争はだめ
反戦主義って本来はこうでしょ？
ウクライナの努力不足にする奴は戦争を肯定してるじゃん

>多少会話が成立するレベルの左翼さんでもだいたいお花畑な理想論だったりするのよね
>自分のことしか考えてない人ばかり
まあそれこそ日本に共産党が生まれた100年前からパヨクが言う事は「『俺に』金と権力をよこせ」だからね
「俺達に」じゃなくて「俺に」
自分の事しか考えられないガキがヒステリー起こしてるだけなのよパヨクって

>ウクライナはロシアとコミュニケーションとかレスあるけど少しはウクライナ戦争の原因くらい調べたら
>全てはプーチンという独裁者のロシア感からなんだけど
そもそも過去にクリミアパクってるからなあの国

萎縮を叫ぶ声が大きいほど安全管理より政治的なものが優先された結果起きたこの事故の背景事情が鮮明になっていく

>「正義に反する法律は法律のほうが間違っているので守らなくてよい」
別に悪法でもないし法律守りながら正義を行うこともできたのに
今回は法律守らないで事故を起こしたね

>>ウクライナがなぜロシアに戦争を仕掛けられたのか　どうすれば防げた可能性があるのか
>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>うちの大学の先生の持論である
事務局に通報しとけ侵略擁護してるって

>そうだね
>現実的にはジャップに原爆を落としたのは正しい
どうせ落としてもいい国増やすだろあんたら

>>ウクライナはロシアとコミュニケーションとかレスあるけど少しはウクライナ戦争の原因くらい調べたら
>>全てはプーチンという独裁者のロシア感からなんだけど
>そもそも過去にクリミアパクってるからなあの国
そのときに世界がロシアの一方的な攻撃を非難できていれば戦争は避けられたかも知れないんだよな…

明確に変なのが暴れてとにかく気持ち悪いスレだって印象付けようと頑張ってるんだなってのはよくわかるね
そんなに辺野古転覆死亡事件のことについて真面目に語られるのは邪魔なんだなって

そもそも学校が国から法律違反してるからって怒られた話なのになんで関係無い連中がシャシャって来てるんだ

多少でもアリバイ作りしてたら教育基本法違反認定なかったのにね
同志社バカでしょ

>そのときに世界がロシアの一方的な攻撃を非難できていれば戦争は避けられたかも知れないんだよな…
クリミアが容認されたなら今回の攻撃も容認される可能性がある
間違った成功体験を与えてしまったよな

>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>うちの大学の先生の持論である
学術会議かな
今からでも長文で侵略側を非難する声明出せや
あんなペラペラの舐めた文章で権威が保てると思うなよ

>>ウクライナはロシアとコミュニケーションとかレスあるけど少しはウクライナ戦争の原因くらい調べたら
>>全てはプーチンという独裁者のロシア感からなんだけど
>そもそも過去にクリミアパクってるからなあの国
国内でも不審死続きに学徒動員と揶揄される子供労働にと問題だられだしアフリカ人とかが騙されたロシア軍に入れられてウクライナの戦場に送られたりしてるしな
ウクライナだけじゃなく全方位にやべーことしてる国なのにウクライナガーって責任転嫁するのは無理
ぜ

>そもそも学校が国から法律違反してるからって怒られた話なのになんで関係無い連中がシャシャって来てるんだ
共産党と繋がりあるという関係性がある
上の決定には絶対なのが民主集中制だ

>そもそも学校が国から法律違反してるからって怒られた話なのになんで関係無い連中がシャシャって来てるんだ
自覚があるからだろう

>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかった
じゃけん基本的な平和への努力として軍事力を強化しますね〜

>>ウクライナはロシアとコミュニケーションとかレスあるけど少しはウクライナ戦争の原因くらい調べたら
>>全てはプーチンという独裁者のロシア感からなんだけど
>そもそも過去にクリミアパクってるからなあの国
例の美人検事総長もその工作だっけ？

>多少会話が成立するレベルの左翼さんでもだいたいお花畑な理想論だったりするのよね
>自分のことしか考えてない人ばかり
ゲスト配信でも喋れるような左派は流石に辺野古には批判的だな
イデオロギーじゃなくて党派性キメてないと擁護無理よ

>>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>>うちの大学の先生の持論である
>学術会議かな
>今からでも長文で侵略側を非難する声明出せや
>あんなペラペラの舐めた文章で権威が保てると思うなよ
令和おじさんも学術会議弱体化させたから叩かれてたな

反戦主義を徹底したいならあらゆる戦争に反対すべきなのよ
この一貫性が保てている反戦主義者のなんと少ないことか

>沖縄県警は知事のモノだから他県からの介入は許さんだっけか

沖縄の平和教育にそんなまともな論理はないだろ？ただの反日じゃねぇか

日本学術会議も軍民両用研究を容認したからねぇ

>明確に変なのが暴れてとにかく気持ち悪いスレだって印象付けようと頑張ってるんだなってのはよくわかるね
>そんなに辺野古転覆死亡事件のことについて真面目に語られるのは邪魔なんだなって
書くのを忘れたがロシアのクリミア侵略の時の反省から警備員が活動家のせいで亡くなったときも最初だからと違法行為を見逃さないことが大事だと思いました

学術会議は大学教員でもないただの共産党員が長年メンバーに入ってた経歴持つから
あと何かあったら赤旗に駆け込むし共産党のシマだよ

>萎縮を叫ぶ声が大きいほど安全管理より政治的なものが優先された結果起きたこの事故の背景事情が鮮明になっていく
ストッパーのない環境下における行き過ぎた暴走の結果なんだねってのを証明していくの好き
やっぱ好きじゃない
人が死んでんねんで

ロシアはガンスルーでウクライナガーする平和主義者いいよね…

>>明確に変なのが暴れてとにかく気持ち悪いスレだって印象付けようと頑張ってるんだなってのはよくわかるね
>>そんなに辺野古転覆死亡事件のことについて真面目に語られるのは邪魔なんだなって
>書くのを忘れたがロシアのクリミア侵略の時の反省から警備員が活動家のせいで亡くなったときも最初だからと違法行為を見逃さないことが大事だと思いました
あいつら自衛隊すら脅迫するからな

>ロシアはガンスルーでウクライナガーする平和主義者いいよね…
ハシゲじゃん

逆にウクライナなんて国民やゼレンスキーがよくぞあの時耐えたとしかならんわ

最初の行為を大目に見るとえらいことになるのはオウムでもあったことだしな

生徒が亡くなった責任を追及されたら萎縮する平和学習なんてやめちまえよ

>ロシアはガンスルーでウクライナガーする平和主義者いいよね…
お花畑理論だけだと何でロシアの肩を持つのが意味分からんのよね…

白タクで暴走事故起こして死亡させたってだけで
平和活動とか薄ら寒いんだわ動画でも見せてろ

ヘイワ教か…

>学術会議は大学教員でもないただの共産党員が長年メンバーに入ってた経歴持つから
>あと何かあったら赤旗に駆け込むし共産党のシマだよ
コイツもいたし
学術会議はクズの集まり

>ハシゲじゃん

ちゃんとこういう所が問題だからこうしてねって具体的に言われたんだから
萎縮するとかじゃなく私達はちゃんとやってると具体例挙げつつ反論したらよいのに

ぶっちゃけクリミア半島とドンバス侵略をよく認識してる日本人は少ない
その2014年から戦争は始まってる

>お花畑理論だけだと何でロシアの肩を持つのが意味分からんのよね…
中国の仲間だからじゃないかな…

日本基督教系の学校では
韓国のプロパガンダ歴史を習うんだってな

じゃあどう言った平和教育して来たんですと問われ
まともに答えられなかったのが事の発端なんだよなコレ

>ぶっちゃけクリミア半島とドンバス侵略をよく認識してる日本人は少ない
物理的距離は遠いけど
実は隣国とその隣国のトラブルだから詳しく報道すべきだったよな…

萎縮しか言わなくって抗議活動に参加させたり座り込みさせた事が正しいって言わないんで記者も正しいって書いたら袋叩きにされるのわかってるんだなぁと

>お花畑理論だけだと何でロシアの肩を持つのが意味分からんのよね…
乱暴者に追従して被害者を詰める卑劣漢仕草なんやな

>ちゃんとこういう所が問題だからこうしてねって具体的に言われたんだから
全文公開して具体的なライン示したことで
萎縮とか言ってる連中が具体的な部分に一切触れない事を明らかに出来た
ふざけんな

>ちゃんとこういう所が問題だからこうしてねって具体的に言われたんだから
>萎縮するとかじゃなく私達はちゃんとやってると具体例挙げつつ反論したらよいのに
そんな頭が回るならパヨクやってないかと…

日本もある意味では助長した当事者なんすよねぇ
クリミアの件を容認して経済協力を続けたから

>じゃあどう言った平和教育して来たんですと問われ
>まともに答えられなかったのが事の発端なんだよなコレ
それでちゃんと答えてたら文科省もめっ！しなかったろうに
まともな答えが返ってこないから乗り込んでいって直接確認したら偏向してましたって言われたら
そりゃお前らダメだわとしか言いようがない

結局平和学習自体いらなくねってなったわ
海外いってこれもなんか話題になってなかったか

>萎縮しか言わなくって抗議活動に参加させたり座り込みさせた事が正しいって言わないんで記者も正しいって書いたら袋叩きにされるのわかってるんだなぁと
マスコミが完全にスピーカーになってるのが自浄作用なくてこの業界終わってる

そういえばハシゲ弁護士上がりだしロシアがクライアントなんじゃないの？

普通に平和学習なら四年もやってるウクライナ戦争でもしっかり教えたらよいわな

>ちゃんとこういう所が問題だからこうしてねって具体的に言われたんだから
>萎縮するとかじゃなく私達はちゃんとやってると具体例挙げつつ反論したらよいのに
共産党が「牧師の発言は自己紹介」とか言ったりして反論っぽいことしてたけど
例えば辺野古容認してる地元住民の意見も聞いている！みたいな反論はまーったく出てこないんだよね
根本的に中立性がないことについて反論ができていない

>普通に平和学習なら四年もやってるウクライナ戦争でもしっかり教えたらよいわな
沖縄の犠牲者を矮小化する気はないが
ぶっちゃけ太平洋戦争は80年も前の戦争だからアレを学ぶことが現代に通じるかっていうと疑問なんだよね…

>>萎縮しか言わなくって抗議活動に参加させたり座り込みさせた事が正しいって言わないんで記者も正しいって書いたら袋叩きにされるのわかってるんだなぁと
>マスコミが完全にスピーカーになってるのが自浄作用なくてこの業界終わってる
パヨまみれの河原乞食と同じ業界だし

>そういえばハシゲ弁護士上がりだしロシアがクライアントなんじゃないの？
シナもな
台湾の件とかモロに

>日本基督教系の学校では
>韓国のプロパガンダ歴史を習うんだってな
子供をミッション系に入れてはダメな理由がよくわかる

>日本もある意味では助長した当事者なんすよねぇ
>クリミアの件を容認して経済協力を続けたから
そこはなぁ…専守防衛うたうなら攻められる隙は徹底的に潰さないとな

平和学習の実態は左翼思想注入だから
多様な視点による学びはそれを阻害してしまうから認めるわけにはいかないんだよ

一般共産党員は党指導部の決定に従うものなんだけど
その指導部がアッパラパーじゃ…ねえ？

>そういえばハシゲ弁護士上がりだしロシアがクライアントなんじゃないの？
橋下は下がだらしないから中国で致命的なハニトラ喰らって雁字搦めになってる気がするぞ

実際にウクライナ戦争の最前戦の画像なんて簡単に見れるしそういうのを高校生に見せて戦争の虚しさや悲惨さを教えるべき

>>日本基督教系の学校では
>>韓国のプロパガンダ歴史を習うんだってな
>子供をミッション系に入れてはダメな理由がよくわかる
キリスト教自体が侵略や児童レイプの巣窟だしな
あのドゥテルテですら幼い頃毒牙にかかってる

>>普通に平和学習なら四年もやってるウクライナ戦争でもしっかり教えたらよいわな
>沖縄の犠牲者を矮小化する気はないが
>ぶっちゃけ太平洋戦争は80年も前の戦争だからアレを学ぶことが現代に通じるかっていうと疑問なんだよね…
日本で起きたこととして学んでもいいと思うがこれが全てだと教えてしまうのは思考停止を招くのでよろしくないなあと

>>そういえばハシゲ弁護士上がりだしロシアがクライアントなんじゃないの？
>橋下は下がだらしないから中国で致命的なハニトラ喰らって雁字搦めになってる気がするぞ
吉村よくハシゲと手を切れたな…

>そこはなぁ…専守防衛うたうなら攻められる隙は徹底的に潰さないとな
手足縛って軍事の選択肢を潰した外交やってる以上
どんなならずもの国家相手だろうが友好的な外交するしかないんだよなうちの国

日教組から資金出てたんだってな

同志社国際が以前やってた辺野古にある高校との交流会も「騒音はそのうち慣れる」とか「思ってたほどひどいモノじゃない」って反対ではない意見が多くて打ち切られたんだっけか

>>そこはなぁ…専守防衛うたうなら攻められる隙は徹底的に潰さないとな
>手足縛って軍事の選択肢を潰した外交やってる以上
>どんなならずもの国家相手だろうが友好的な外交するしかないんだよなうちの国
だから改憲しないと

平和教育がしたいなら反対派だけじゃなくて賛成派やアメリカ軍の意見も聞かないと偏ってしまう
アメリカ軍の広報課なんてこういう学習したいって申し入れたら喜んで協力してくれそうだが

>日教組から資金出てたんだってな
そして日教組は連合の一部
もうおわかりですね

>平和教育がしたいなら反対派だけじゃなくて賛成派やアメリカ軍の意見も聞かないと偏ってしまう
>アメリカ軍の広報課なんてこういう学習したいって申し入れたら喜んで協力してくれそうだが
自衛隊もね

>平和学習の実態は左翼思想注入だから
>多様な視点による学びはそれを阻害してしまうから認めるわけにはいかないんだよ
むしろ多様な視点がないのに左翼思想に染まった兵隊があまりに少ないの
洗脳下手くそすぎんか？ってなる
うまくやってりゃ共産党政権樹立できたろ

>>日本基督教系の学校では
>>韓国のプロパガンダ歴史を習うんだってな
>子供をミッション系に入れてはダメな理由がよくわかる
英語の授業で使われたプリントの内容だそうです(現物は使用の度に回収するそうなのでAIに記載内容を要約してもらったモノだそうです)

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
極左洗脳教育

>玉城デニー沖縄知事が東京で初「励ます会」福島瑞穂氏、西村智奈美氏らあいさつ　小沢一郎氏も
あーこれまた保守票割りに下地幹郎出場させんじゃね

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

>>平和学習の実態は左翼思想注入だから
>>多様な視点による学びはそれを阻害してしまうから認めるわけにはいかないんだよ
>むしろ多様な視点がないのに左翼思想に染まった兵隊があまりに少ないの
>洗脳下手くそすぎんか？ってなる
>うまくやってりゃ共産党政権樹立できたろ
スマホで若者にもネットが普及したのがデカい
だからパヨクやマスゴミは官僚と組んで必死にSNS規制しようと目論んでる

>同志社国際が以前やってた辺野古にある高校との交流会も「騒音はそのうち慣れる」とか「思ってたほどひどいモノじゃない」って反対ではない意見が多くて打ち切られたんだっけか
中立的ってのは「気に食わない意見も聞かざるをえない」ことになるからね
そういう意味では中立を保てている左翼って存在するか怪しい

>同志社国際が以前やってた辺野古にある高校との交流会も「騒音はそのうち慣れる」とか「思ってたほどひどいモノじゃない」って反対ではない意見が多くて打ち切られたんだっけか
国際「辺野古に新基地を作るなんて許されない！」
辺野古「いや基地は俺らが生まれる前からあるが…？」
という感じで嚙み合わなかったのかもしれない

船長はいい人なんだっけ

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
平和活動家たちのお脳の萎縮が深刻なんですね

>同志社国際が以前やってた辺野古にある高校との交流会も「騒音はそのうち慣れる」とか「思ってたほどひどいモノじゃない」って反対ではない意見が多くて打ち切られたんだっけか
これでよく高市を言論弾圧ガーとかほざけるなパヨク

>同志社国際が以前やってた辺野古にある高校との交流会も「騒音はそのうち慣れる」とか「思ってたほどひどいモノじゃない」って反対ではない意見が多くて打ち切られたんだっけか
自レスだけど辺野古じゃなくて普天間だったわ

政治の世界において最も中立的な行動してるのが総理なのクソおもろい
あんな野党ともできるだけ対話してんだぞ聖人かな？
俺にはとても真似できんね

>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>うちの大学の先生の持論である
平和協定結んだ直後じゃなかった？

人を殺すような活動は萎縮しろ

>船長はいい人なんだっけ
テレビは嘘つかないしそうじゃね

>日教組から資金出てたんだってな
全国の自治労からも出てるやろこれ
ほんま腹立つ

子供の学校の偏差値に関係なく今高校生の子供が居る年代はネットやPCの成長と一緒に育ってきた世代だからマスコミが隠せば隠すほど異常さを理解しちゃうのいいよね

>>船長はいい人なんだっけ
>テレビは嘘つかないしそうじゃね
切り取り方によってはウソじゃないんだろうな…

>No.1413900787
>No.1413901660
自演バレてるよ

>>ウクライナはロシアとコミュニケーションをしてロシア友好関係を築けば戦争にならなかった
>>ウクライナは基本的な平和への努力をしていなかったからっていうのが
>>うちの大学の先生の持論である
>平和協定結んだ直後じゃなかった？
日ソ中立条約が有効なのに北海道に侵攻したソ連時代から何も変わってねえな

行政側は中立じゃないとマスコミに叩かれたり市民団体に小突かれ面倒くさい
なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
なので学校内に警察入れるなって言ってるしね

>子供の学校の偏差値に関係なく今高校生の子供が居る年代はネットやPCの成長と一緒に育ってきた世代だからマスコミが隠せば隠すほど異常さを理解しちゃうのいいよね
だから海外に倣って若者や庶民からSNS取り上げろって喚いてる
どっかの芸人が素人はネットするなってほざいてたのもこれ

>>>船長はいい人なんだっけ
>>テレビは嘘つかないしそうじゃね
>切り取り方によってはウソじゃないんだろうな…
マスコミ「（都合の）いい人です！！」

萎縮してしまうじゃねぇ萎縮しろってんだよ！

>なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
じゃあ自治権行使していじめ取り締まってください

>何が萎縮するのか具体的に言ってほしい
自称反対運動という犯罪行為に未成年を加担させること
ぜひ萎縮してほしい

惚れ惚れするような批判とか言ってる奴らの思考なんて判らんよ

教育の自治、大学の自治を掲げて実際やってきたことは極左暴力集団を大学構内に匿い活動の拠点になったこと
なお大多数の在学生は迷惑してる

沖縄は、俺のもn沖縄県民のものだっ！！！

>行政側は中立じゃないとマスコミに叩かれたり市民団体に小突かれ面倒くさい
>なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
>なので学校内に警察入れるなって言ってるしね
学内の自治ってそういうことじゃないんだけどなぁ

>なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
だから偏った教育が許されるというのは話が飛躍し過ぎなんじゃねえかな

>>なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
>じゃあ自治権行使していじめ取り締まってください
いじめが発覚すると学校側の責任問題になるから隠蔽します
あとなぜか加害者を守りますね

まあ平和教育は無事文科相によって点検されることになったから
次は転覆事故の責任問題だ

>いじめが発覚すると学校側の責任問題になるから隠蔽します
>あとなぜか加害者を守りますね
犯人蔵匿罪になりますね
マジで

パヨクってこんな感じの小汚い乞食しかいないのに
女と子供を取り込もうとするのがほんと無理

>まあ平和教育は無事文科相によって点検されることになったから
>次は転覆事故の責任問題だ
あとは自治権の暴走もな　
埼玉とか北海道とか宮城とかの立憲王国がいい例

>文句がある生徒は校長室に来いって
>あれほど校長が言ってたのに
つまり文句を言ってる生徒は生徒じゃない理論
卒業できなくしちまおうくらい考えてそう

>>まあ平和教育は無事文科相によって点検されることになったから
>>次は転覆事故の責任問題だ
>あとは自治権の暴走もな　
>埼玉とか北海道とか宮城とかの立憲王国がいい例
北海道の知事は一応自民なんだが…

>まあ平和教育は無事文科相によって点検されることになったから
>次は転覆事故の責任問題だ
危険や偏りのない管理出来ている平和教育ならどうぞいくらでもやってくださいって話しよね

>>世間一般は萎縮しろって当然言う
>道路交通法なんか守ったら暴走できないじゃん！と暴走族が言ってるのと変わんないからな
「危険運転をするなと言われたらスピード違反が出来ないじゃないか」だな

>>なお学校は教育の自治の名のもと治外法権を主張する模様
>だから偏った教育が許されるというのは話が飛躍し過ぎなんじゃねえかな
飛躍も何も行政は介入するなと言ってるじゃないですか
立憲共産から教組や活動家団体まで

都内で激励集会

>人を殺すような活動は萎縮しろ
百歩譲って死にたい活動家が勝手に死ぬのはいいとして
第三者を死なせるのは絶対にNO

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

>危険や偏りのない管理出来ている平和教育ならどうぞいくらでもやってくださいって話しよね
文科大臣もそう言ってる
萎縮とか言うのは左翼の都合でしか無いのだ

>沖縄は、俺のもn沖縄県民のものだっ！！！
たかが県知事ごときが独裁国家の首長気取ってんじゃねえよダニ

>飛躍も何も行政は介入するなと言ってるじゃないですか
>立憲共産から教組や活動家団体まで
文部科学省はなんのために存在するのかってことになっちまうよな
監督官庁なんだが？

>>普通に平和学習なら四年もやってるウクライナ戦争でもしっかり教えたらよいわな
>沖縄の犠牲者を矮小化する気はないが
>ぶっちゃけ太平洋戦争は80年も前の戦争だからアレを学ぶことが現代に通じるかっていうと疑問なんだよね…
戦争もドンパチ一辺倒に非ず、時代が進んで多様化しているんだからアップデートしろとね

>人を殺すような活動は萎縮しろ
多くの人が考えることではあるけど
そこを争点にすると偏った教育を是正できなくなるから
安全とイデオロギーは分けて考えよう

>1781092870163.png
普通の悪辣な知事なら内心でこれ思ってたとしても「これ言葉に出しちゃったらただじゃ済まんだろうな…」って思いとどまるもんだけどデニーは違うんだな

>台風で被災したのに地元離れて支持者詣か
沖縄は今危険だからね！
神奈川に避難してるだけだゾ

個人の思想より学校教育が上！
独裁国家かな？
あと前後矛盾してるし

>萎縮とか言うのは左翼の都合でしか無いのだ
今までやってた偏りまくった尖った教育(洗脳)ができんじゃないかってキレとるだけだよなぁアレ

>>台風で被災したのに地元離れて支持者詣か
>沖縄は今危険だからね！
>神奈川に避難してるだけだゾ
くたばれ★

>戦争もドンパチ一辺倒に非ず、時代が進んで多様化しているんだからアップデートしろとね
中国からはサイバー戦争ずっと仕掛けられてるようなもんだからな…

よりによって基地と仲良くやってる神奈川で基地ガーやるという

>ロシアはガンスルーでウクライナガーする平和主義者いいよね…
ロシアの核はきれいな核理論好き…

>戦争もドンパチ一辺倒に非ず、時代が進んで多様化しているんだからアップデートしろとね
永世中立国スイスの「民間防衛」は高校生の公民でぜひ習うべきだと思う
多分世の中のニュースとかSNSの見方が変わってくる
https://www.net1.jway.ne.jp/suwa_jbc/@renkyou/data/%25%25civil-defense.pdf

>>1781092870163.png
>普通の悪辣な知事なら内心でこれ思ってたとしても「これ言葉に出しちゃったらただじゃ済まんだろうな…」って思いとどまるもんだけどデニーは違うんだな
余程後ろ楯が強いのか
或いは只の凡愚か

>個人の思想より学校教育が上！
>独裁国家かな？
>あと前後矛盾してるし
戦争を起こしてはならないなら戦力の不均衡状態にさせないのが歴史の教訓なんやな

デニー理論では他県から派遣されてくる警察官は「国の手先」なんでしょうね

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

>個人の思想より学校教育が上！
>独裁国家かな？
>あと前後矛盾してるし
「実際の戦争や戦後体験に基づくものです」紛争地に行ってたのかな(ベトナム戦争？)

>デニー理論では他国から派遣されてくる警察官は「愛国者」なんでしょうね

>よりによって基地と仲良くやってる神奈川で基地ガーやるという
神奈川も東京も米軍基地負担重いんだよね
米軍基地施設は沖縄だけじゃない

>戦争を起こしてはならないなら戦力の不均衡状態にさせないのが歴史の教訓なんやな
対話が通じる国家ばかりじゃないってまさに大日本帝国が証明してるのにねぇ
日本の周辺に大日本帝国みたいな国ができたらどう対処するんだっていう

>「実際の戦争や戦後体験に基づくものです」紛争地に行ってたのかな(ベトナム戦争？)
まさか第二次世界大戦ではないだろうしな

>デニー理論では他県から派遣されてくる警察官は「国の手先」なんでしょうね
国に逆らう首長は罷免できたらいいのに

米軍基地が必要無くなる状況になるならそれに越したことは無いんだが…

>対話が通じる国家ばかりじゃないってまさに大日本帝国が証明してるのにねぇ
>日本の周辺に大日本帝国みたいな国ができたらどう対処するんだっていう
大日本帝国じゃない国なのでヨシ！

そもそも実際の経験からくる考えが最も価値があるってんなら
軍人の経験が最上やんけ

戦争を起こしてはならないならそれこそあらゆる視点から
戦争回避のための努力をどうやって実現しているか学ぶ必要ある
またどのような政治体制の国が戦争起こしてきたかも

ああダイニホンテイコクガーで黙らせられるように平和教育に務めてるのか…

>そもそも実際の経験からくる考えが最も価値があるってんなら
>軍人の経験が最上やんけ
沖縄なら実戦経験してる米軍兵士に話を聞こう

>またどのような政治体制の国が戦争起こしてきたかも
独裁国家ばかりやんけ！

>米軍基地が必要無くなる状況になるならそれに越したことは無いんだが…
SF世界の連邦政府にでもならん限り無理かなあ

>沖縄なら実戦経験してる米軍兵士に話を聞こう
米軍は戦争ふっかけられた被害者かつ(戦争防止できなかった)失敗者でもあるから最適なんよなマジで

>1781087047879.jpg
政治問題化？
化？

>沖縄なら実戦経験してる米軍兵士に話を聞こう
平和教育活動家は米軍兵士の話に価値を置いてないから

>>沖縄なら実戦経験してる米軍兵士に話を聞こう
>平和教育活動家は米軍兵士の話に価値を置いてないから
つまり偏ってるんだな

>>米軍基地が必要無くなる状況になるならそれに越したことは無いんだが…
>SF世界の連邦政府にでもならん限り無理かなあ
沖縄の土地が消滅するか核汚染で人が住めない土地になれば必要性は無くなるかも

>>沖縄なら実戦経験してる米軍兵士に話を聞こう
>平和教育活動家は米軍兵士の話に価値を置いてないから
ならウクライナからの避難民に話を聞こう

>そもそも実際の経験からくる考えが最も価値があるってんなら
>軍人の経験が最上やんけ
毎日中国とロシアにスクランブルしてるって知られたら学生が愛国者になっちゃうだろ！

>米軍は戦争ふっかけられた被害者かつ(戦争防止できなかった)失敗者でもあるから最適なんよなマジで
ハルノート突きつけて日本との戦争望んでたんだから被害者やないやろ

文科省は"行政処分"じゃなくて"行政指導"で留めておいてくれてるんだから
素直に従っておけばいいのに、これに下手に抵抗したら事態はもっと悪化するって
理解できんのかな？

まずデニーって学生が抗議船に乗ってるの知らなかった衝撃を受けた
浜から現場を見せるだけだと思ってたって証言してるからな
つまり船に乗せるのは衝撃を受けるくらい異常なことだし
平和学習では浜から見せるだけで充分だと思ってたはずなのに
な　ぜ　か 今は生徒を抗議船に乗せる平和学習を変えるなとか言ってる

戦後世界の平和を保ってたのアメリカが世界の警察やってたからだしなあ
まあオバマの時にもう世界の警察やめるわって責任半分投げたけど

>>デニー理論では他県から派遣されてくる警察官は「国の手先」なんでしょうね
>国に逆らう首長は罷免できたらいいのに
最高裁にも逆らってるからおかしいんだよな
知事の権限が強すぎる

>毎日中国とロシアにスクランブルしてるって知られたら学生が愛国者になっちゃうだろ！
金井大先生も毎日海保をスクランブルさせてたんだが？

>ならウクライナからの避難民に話を聞こう
これすき

>戦後世界の平和を保ってたのアメリカが世界の警察やってたからだしなあ
>まあオバマの時にもう世界の警察やめるわって責任半分投げたけど
ウクライナ「核兵器を持つのやめたら守ってくれると約束したのに…」

>>毎日中国とロシアにスクランブルしてるって知られたら学生が愛国者になっちゃうだろ！
>金井大先生も毎日海保をスクランブルさせてたんだが？
うまいこと言うじゃねえか

>そういえばハシゲ弁護士上がりだしロシアがクライアントなんじゃないの？
ハシゲは関東東北大震災の時にロシア大使と密会してたのが報じられてる

>文科省は"行政処分"じゃなくて"行政指導"で留めておいてくれてるんだから
>素直に従っておけばいいのに、これに下手に抵抗したら事態はもっと悪化するって
>理解できんのかな？
国家による弾圧だー！って騒げるから左翼はむしろ期待してそう

>戦争もドンパチ一辺倒に非ず、時代が進んで多様化しているんだからアップデートしろとね
ちょっと前に信次郎が最新の戦い方を学ぶって発言したら
ほらやっぱり戦争しようとしてるんだ！
って噛みついてるのがいたな

>知事の権限が強すぎる
アカのゴミクズが地方自治推し進めてたからな
そもそも僻地にそんなもんは要らんのよ
政府直轄領でもいいくらい

>>個人の思想より学校教育が上！
>>独裁国家かな？
>>あと前後矛盾してるし
>「実際の戦争や戦後体験に基づくものです」紛争地に行ってたのかな(ベトナム戦争？)
2015年のホテルでの講演が沖縄タイムスの活動家の磯野直で
当時45.6なんだが……

>最高裁にも逆らってるからおかしいんだよな
>知事の権限が強すぎる
選挙で選ばれた民意の代表だからたとえどんな奴でも最大限尊重してるのよ

>1781094302117.jpg
この子は別にウクライナ否定の結論ありきでいってるわけじゃなくて単に自分が体験したことの無い視点に触れたからこその反応なんだなってのはわかる

>>ならウクライナからの避難民に話を聞こう
>これすき
武器がなかったら抵抗できずに一方的に蹂躙され死ぬか占領されるかなんやな
よくよく考えたら当たり前なんだけど

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

沖縄はもう日本に併合したらいいのでは

>政府直轄領でもいいくらい
税金上がってでも行政サービスが東京並みになるならいいかなって思っちゃった

>沖縄はもう日本に併合したらいいのでは
それができたら苦労しないんだよなぁ

>国家による弾圧だー！って騒げるから左翼はむしろ期待してそう
左翼が騒いでも国民はもっとアカ狩りしろとしかならんのでは

>この子は別にウクライナ否定の結論ありきでいってるわけじゃなくて単に自分が体験したことの無い視点に触れたからこその反応なんだなってのはわかる
この瞬間に答えを出せないとしてもこれが本来の平和教育だよな
物事の多面性を学べている

>この子は別にウクライナ否定の結論ありきでいってるわけじゃなくて単に自分が体験したことの無い視点に触れたからこその反応なんだなってのはわかる
だって日本の平和教育が意図的に教えてない観点だもの
教えてないことを要求するのは大人が悪い

>武器がなかったら抵抗できずに一方的に蹂躙され死ぬか占領されるかなんやな
それは平和努力を怠った市民に対する罰だと憲法にも書いてあるってさ
うちの大学の先生によるとね

>>1781094302117.jpg
>この子は別にウクライナ否定の結論ありきでいってるわけじゃなくて単に自分が体験したことの無い視点に触れたからこその反応なんだなってのはわかる
パヨパヨのいう反戦は所詮建前で、国力を弱めることが本当の意味目的というのがよくわかる

>>最高裁にも逆らってるからおかしいんだよな
>>知事の権限が強すぎる
>選挙で選ばれた民意の代表だからたとえどんな奴でも最大限尊重してるのよ
まぁ知事って下手したら国政以上に実生活に影響ある立場だもんな…

>この子は別にウクライナ否定の結論ありきでいってるわけじゃなくて単に自分が体験したことの無い視点に触れたからこその反応なんだなってのはわかる
ヘイワキョウイクガーって毎日教師が教育し続けた結果じゃあ死ぬんだが？で思考停止しちゃうの趣深いよね………
パヨさんに振れてて平和のためになら死ね！って言えちゃうとこまで行くと感動しちゃう

>国家による弾圧だー！って騒げるから左翼はむしろ期待してそう
現状を直視してないから弾圧を叫ぶ前にその発言力自体を失いそう

>だって日本の平和教育が意図的に教えてない観点だもの
>教えてないことを要求するのは大人が悪い
従来の平和教育がどれだけ思考停止の内容か示しているとも言えるね
この生徒の反応は

>沖縄はもう日本に併合したらいいのでは
何言ってんだ
鹿児島に併合だろ

>パヨさんに振れてて平和のためになら死ね！って言えちゃうとこまで行くと感動しちゃう
たしかに争ってる二者の片方が死滅したら争いはなくなるだろうけど…