会計時に、通路を遮っていた女性に「不好意思」と謝られたので、「没关系」と返したら、「你是哪国人」と聞かれたので、「我是日本人」と返したら、向こうが「我也是日本人」と言ってきたので、「えっ？」となるイベントが発生した。日本で、日本人同士が中国語で話す面白イベント。
木野小太郎
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木野小太郎
@SMBKRHYT_kinoko
リポストは賛同か反対、あるいはどちらでもない場合を表しています。
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コピペ提出で点数の低い学生が「点数に納得いかない！」と連絡してくる一方で、明らかに自分の頭で考えたレポートを提出して、最終成績の良かった学生が、「期末レポートにたくさんの努力を払ったので、どういう改善をしたら良いのかのフィードバックが欲しい！」と連絡して来て、「この差よ。。。」と
大学のトイレを改修するのにクラファン、東京芸大が練習用ピアノを売却とか、ため息しかでない・・・我が国の教育機関、めっちゃ衰退しているやん。。。
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東洋経済オンライン
@Toyokeizai
金沢大学がトイレ改修費用をクラウドファンディングで募集。東京藝術大学が練習用ピアノ5台を24万円で売却。国立大学は、なぜここまで追い込まれているのでしょうか。
↓【国立大を｢授業料値上げ｣に追い込んだ｢真犯人｣】
toyokeizai.net/articles/-/756
感染症の話は感染症の専門家に任せましょう。ちなみに、我々天文学者が地球規模での危機対策で専門家としての出番が回ってくるのは、宇宙人が攻めてきたり、太陽が燃え尽きたり、超大型太陽フレアで地球が飲み込まれるなどSF的展開の時です。
「Keisuke Hondaさんという方が、研究者達の立場に立った発言しているなぁ」と思い、しばらく経った後に「Keisuke Honda！？」となった。
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Keisuke Honda
@kskgroup2017
日本政府が本当にばら撒くべき人たちは、研究者たちである。良い研究に関する議論は必要やけど、言葉選ばずに言うと、とにかくばら撒け。
なんで学者って偉そうなんや
→個別の例を引き合いに出して主語を拡張
何の役に立つかも分からん研究を
→最初から意味があると分かる研究が分かれば苦労しない
意味がある様に装って研究費を引っ張る
→意味があるか分からないから、それを試すために研究費が必要
立派な詐欺師や
→下品な侮辱
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橋下徹
@hashimoto_lo
Replying to @hashimoto_lo
なんで学者ってこうも偉そうなんや。
何の役に立つかも分からん研究をいかにも意味があるように装って研究費を引っ張る学者が世の中に多数。
こういう輩も立派な詐欺師や。
Readers added context
基礎研究として有名なところで例を挙げると相対性理論やｍRNAワクチンがあります。
相対性理論は一見すると日常には関係ないように思えるかもしれませんが、発表から数十年経って位まではカーナビの基礎技術の一つとして身近に役立っています。
ｍRNAワクチンは世界的規模で襲った新型コロナウイルスのパンデミックから、世界を救いました。
役に立つかどうかは後世まで評価を待つ必要があります。誰かが役に立たないからと研究を止めてしまえば後世にも続いていきません。
お金にならないことでも人間には知的探究心があります。知的探究心は人を人としてあらしめる特徴の一つです
riken.jp/pr/closeup/202…
国際化やら何やら言うのは、どうせ、日本でぬくぬくと育って偉くなっただけの何も知らない中高年だろと思っている。ワイ、博士号取ってからはずっと海外で、バリバリに国際的に活動していると思うけど、まずは日本語で専門性を身に付けるのが大事で、国際性が必要な人だけがその後に身に付ければ良いと
前澤さん、宇宙は良いところでしょ？そんな宇宙を研究する学問に天文学というのがあるんですけど、次は日本の天文学に寄付してみませんか？宇宙に行くのに支払った額の１％の寄付でも日本の天文学には大きな助けとなります。
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前澤友作
@yousuck2020
宇宙なう
暴言吐くけど、学校の先生の多くが専門性がそんなに高くないわけで、そういう人たちが本を推薦した結果がこれなんだから、やっぱり教員にもある程度の水準を求めるべきだと思うよ。子供に本を推薦している暇あったら、自分たちが勉強しろよ。と思う。
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Yasuhiro Ueda
@Citrus2154a
うわぁマジだった……
これどうすんの名古屋市……
地球温暖化に間に合わないからと大学を辞め、その後にやっている事といえば、胡散臭い番組に出て、胡散臭い話題について語る。こういうのを白い目で見ることができるくらいに市民のリテラシーが上がってほしい。
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真理波
@MDPHD_mouchoi
村木風海氏
「大学1、2年生の時、ウイルス系研究してるポスドクが『コロナウイルスは人工物だという証拠が出てきたけど消された、村木君には教えるけど秘密にしとけよ』と言われた」
シチュエーションが謎...
科学系タレント(？)らしいけど日本の科学にダメージを与える発言ばかりしている目的が不明 x.com/MDPHD_mouchoi/…
「国公立大学に通うのは高所得層なので、授業料値上げに賛成」とか言っていて、年収300万円未満の家庭で育ったワイは首を傾げた。そういう家庭は選択肢として私大が含まれず、国公立に賭けるしかないのに。
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木野小太郎
@SMBKRHYT_kinoko
国立大学の授業料値上げに関しても擁護する発言をしていて、とことんポジショントークだし、とことん若い世代の負担を大きくしたい姿勢で、「これが日本の高齢者層か。。。」となった。 x.com/SMBKRHYT_kinok…
「AIの登場によって、みんな質の高いレポートを書くんだろうな」と思ったら全然そんなことなくて、ただAIの結果を丸写しただけのやっつけなもの（しかも、プロンプト提出しろと言っているのにしない）と、きちんと考えてAIを利用しているものにはっきり分かれており、「AIの登場で人類全体が賢くなるっ
1・論文をPDFでダウンロードします。
2・それをGPT4-oさんに読ませます。
3・要約してくれます。
4・分からないところは質問すると、答えてくれます。
論文をインプットするのが遥かに効率的になるぞ。
AIを使ってレポート書いてくる学生がほとんどなんだけど、そんな中でも「自分の疑問を明確化して、それに関してAIに問う学生」と「レポート課題をそのままAIに問う学生」に分かれており、ここに差が現れるのかと思った。
「国立」の機関がクラウドファンディングでお金を集めないといけない深刻さに気づかないで、政治家が呑気なこと言っているから、日本の科学技術立国としての地位はどんどん下がるんですよ？
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原口 一博
@kharaguchi
素晴らしい！#みんなで応援しよう国立天文台
youtube.com/watch?v=ZvvxaS
「国際研究プロジェクト「イベント・ホライズン・テレスコープ（EHT）」と国立天文台ほかは、イベント・ホライズン・テレスコープによる天の川銀河の中心について」（国立天文台水沢より）
「いて座A＊のブラックホールの姿」
Replying to
この成績の良かった学生がWechatのモーメントで喜びを爆発させていた。全力で自分の頭を使って向き合い、結果を出せたときの達成感や喜びを忘れないでほしい。
このたとえは間違っており、彼は核融合に関しては素人なので、正しくは「高校野球部を中退した一般人がメディアの力を使ってプロサッカーチームの監督に就任するくらいやばい」です。
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ちび
@CHiBi_officiaI
これが研究者たちにとってどれぐらいヤバいことかというと、公式戦に出ることなく高校野球部を退部した一般人がメディアの力を使って突然プロ野球監督に就任するくらいヤバい x.com/Kazumi_Muraki/…
これも言っておきたいのだが、日本でも中国に対するマイナスの感情が増幅するのは避けられないと思うが、だからといって日本に来ている中国人に差別的、攻撃的な態度を取るのは絶対に違うからな。
学生の期末レポート課題に「授業で印象に残った話を書け」という問題を入れたのだが、多くの学生が授業を聞いていないのもあり、ふわっとした薄い感想を書いており、良くて暗黒物質やブラックホールの話だった。しかし、そんな中、「ステファン•ボルツマンの法則。星の温度を見積もる事ができ、地球の
大学院進学を考えている人は一度、このページを読むべき。ちなみにワイは、学生じゃなくなった今読んでもビビる。
astr.tohoku.ac.jp/~tomida/studen
広島大の26歳「アジアの科学者100人」に ブラックホール研究で：朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASR9C 博士号取得して即助教になっているあたりに優秀さを感じる。あと、大学院を3年で修了していない？？
授業の最終レポート課題、「AIをコピペしただけの回答は大幅に減点する」とアナウンスしたにも関わらず、レポートに「学生向けのレポートのために、この部分は削除したほうが良いです」とか書かれていて草。
偏見かもしれないが、一生懸命勉強している大学生ほど、「自分は全然ダメだ・・・」「周りが頭良すぎる・・・」など憂鬱な気持ちになり、逆に、「バイト！サークル！よよいのよい！」というウェイウェイな学生ほど、明るく元気に大学生活をエンジョイしている様に見える。
子供の「天才」にばかり注目しないで、日本の科学技術を支える多くの「凡庸な」研究者達に注目してくれよ。彼ら・彼女ら、40歳近くになっても任期付きポストで頑張っている人が多いんやで・・・
昨日の授業で、「私達は3分あればカップラーメンを作りますが、宇宙は3分あればビッグバンで元素を作ります」という渾身のギャグをかましたら、学生が数名しか笑っていなくて、私がビッグバンしそうだった。
ノーベル賞って、「誰が取った」「日本人が取った、取らない」とか、「ノーベル賞なんて結局は政治」みたいな斜に構えた姿勢ではなく、自分がこれまで知らなかった人類に大きく貢献した科学的発見の内容を楽しむものだと思っている。純粋に科学を楽しもう！
人々が科研費不採択に涙を流す中、科研費申請したら絶対に通らなさそうな人が、世間から5000万円オーバーの出資希望を集めている。これが社会。世知辛いねぇ。。。
日本で大学教員になるためには、テレビにたくさん出て有名になることが大事。博士号やポスドクの経験は不要。大学院生は研究するよりもメディアへの露出を増やす方法を考えような。
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QuizKnock／クイズノック
@QuizKnock
【お知らせ】
本日、伊沢拓司が東北大学グリーン未来創造機構特任准教授に就任いたしました。今後、SDGs等の観点から学生への教育や社会への発信に協力してまいります。引き続きよろしくお願いいたします。
#伊沢拓司
#東北大学
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ggi.tohoku.ac.jp/news20211001.h
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