いいんだよ！！！！
過敏な子や人間関係破綻してる子とか支援級入ったらいいのよ！！学校によっては割と寛容に入れてくれるよ！！どんどん相談しな！！！
学校の先生はむしろ入ってほしいのよ！！子供のこと本当に心配してくれてるから！！
困ったらDMしな！！相談乗るから！！
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そこさえクリアできれば問題ないですもんね。
でもラベル貼りたがる人に壁造られて子供の成長が止まってしまうから支援級でゆっくりゆっくり道作って高校生までに対処方法学べたらいいですよね
障害かどうかよりも、子供の生きるための知恵をみんなで考える場所が支援級だと思ってます
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療育にも似たようなこと思ってる人います。
保育園の隣に療育施設ができるってなったら子供のクラスの保護者が
他の子に危害を加えられたりしたらどうするんですか?とか
子供保育園に行かせるのが怖いです、とか。
まーーー酷いこと言ってましたね、色々。
厄介もん集めた場所じゃないんだよ
普通のクラスじゃ生きづらい子がのびのび生活するための場所なんだよ、っていうの、わかってくれないですよね。
うちも下の子はいずれ支援級に行く、今療育通ってるものです。
主さんの発言は失礼でもなく分かる身としては首がもげるほど共感しております。
厄介もんや障害がある方しか行かれない場所みたいに思わないでもう少しハードル低く見てくれたらお子さんも安心できるし、それこそ変わるかもしれないんですよね。
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これは本当にそう。
子供が普通クラスに適応できてないのに親が支援級に入れたら終わりみたいに思ってる親は考え改めたほうがいい。
勉強なんかは家でみてやりゃ何とかなる。
学校を楽しく過ごせる方が大事。
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学校が楽しいは本当に大事で、人間関係の基礎の土台ができる年齢でもあるし、自信を無くさずでもうまく自分の性格と人間関係の付き合い方を学んで、心を強くして勉強じゃない非認知能力の部分を賢くするのが一番大事だと思います
今高校で本当の基礎から見てくれるとこもかなり出てきてて、勉強はなんとでもなりますよね
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とてもわかります！！
暴れん坊とか馬鹿が行くところだとかたまに言われてしまいますが😂学力でいえばうちの支援級には普通級の子よりお勉強ができる子達がゴロゴロいます！！
変わり者が多いですが（笑）皆を見てるとこの子達の可能性って無限大だなって思うんです✨才能に満ち溢れてて✨
みんなそれぞれ理由や課題があって、安心して授業や活動に集中できる環境が支援級だったんだなって思います✨
普通級にいる生き辛そうな子をみると支援級においで、、、ほんま最高やぞ、、、と勝手に思ってしまいます😂
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そうなんです！！むしろ支援すれば心が綺麗な子達ばかりでむしろ天国！！特性や困りごとはもちろんあるけど、それをどう自分がしんどくないように過ごしていけるようにするかが療育や支援なんだと思います😊
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ウチは病弱児と知的グレー、あと音とか過敏な方かな？で、支援級です。娘の学校、支援学級4クラスあります。全校生徒104人です。支援学級には12人います。何年か前は不登校の子が、娘のいる支援学級になら来れたりしてて…その子も支援学級に途中から来てました。障害児クラスじゃないんです。他の子よりも少し支援が必要な子が通えるクラスです♡
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めちゃくちゃ理解ある学校ですね！！素敵💓
どんな子でも困ってるなら助けたいのは先生たちは思ってくれてるし、そこで手厚くしてもらえたら将来につながりますね🥹
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支援級イコール障害児でも別にいいんだけど、
障害児イコール差別していい、と思うのはマジでやめてほしい。
前提条件なく偏見なく、まずはその人を見てほしい。どんな障害を持ってようが、持っていまいが。結構難しいことよねと思いつつ、自戒を込めて。
でも、主さんの叫びも気持ちわかります。
娘が情緒支援級入ってます。でも、情緒級なんてなんなのかわからない人多いだろうなって思います。それはしょうがない。
どんな状態でも、知ろうともせず思い込みで偏見持って接するのはやめてくれって思います。
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相手が誰であれ差別や見下すことは絶対にあってはならないですね
そんなやつがいたら返り討ちにしますが笑
まずそれを無意識にしている親がとても多いです…我が子は普通の子だ！障害児じゃない！と状況を悪化させてしまっている…
その沼にいる子供達をひとりでも多くすくい上げてあげたいので頑張ります！
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まずは「ん？」と思ってもらえるきっかけにしたかったのもあるので言葉は少なくしています
以下のコメントに皆さんの経験や私の思いも連ねてますが、とにかく問題行動や過敏、繊細さんや持病などフォローが必要な子どものために親はハードル高く思われたくない意図が一番大きいですね！
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我が子が障害児と思われたくないからこういう書き込みに繋がるのでしょうか。
障害当事者ですが、この書き込みもある意味私たちは違うからと高いところから線引きされてしまった気持ちになります。
障害を持っている人は，自身の体の機能に障害があるから障害者と呼ばれているのではなく、生きていく社会の方に行きにくさ（バリア）があるので障害者と呼ばれています。
社会の中に生きづらさを感じている人たちは、みんなで訴えてより良い方に変えていかないと。
「害」の字をひらがなしても「碍」にしても正しい知識が世の中に広まらないと、差別や偏見の目で見られてしまい、悲しい気持ちになる人たちは減りません。
まずは，身近な人たちの意識がもっと変わっていきますように。
nippon-foundation.or.jp/journ…
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まあ入り口はなんでもいいんですよ
確実に診断出るだろ！って子が放置されてたりするのはあるあるなので。
私の誰が興味あんねん！な私見では、障害なんて大なり小なりみんな特性持ってるんやから人類皆障害者と思ってます笑
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支援級行った方がいい子で、支援級にいる親と普通級にいる親とでは、普通級の親の方が疲弊してませんか？トラブルばかりで放課後なんかもめちゃくちゃ大変そうですよ…
支援級に入って、コミニケーションや公共マナーも授業に取り入れてくれるので、かなり改善しますよ。親も肩の荷が少し下ろせる場所が支援級
「あの子支援級なんだって」みたいな世間話する人は私には寄ってこないのでママ界隈のそういうのはわかんないですが😅自分から「うちの子支援級！」って言い回ってるので笑
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支援級に入った方がいい子の親は大変って感じてない体感です。
大変だと思う親は検査受けさせたり、通級や支援級検討すると思うので。
コミュケーションや公共マナーを家や療育でなく、学校で教えて欲しいかどうも、親によって変わるのかなと。
通常級の世界だと、家で教えるもの、学校に押し付ける物じゃないと言う意見もごもっともなので。。
支援級使う＝何かしらの需要は必要だと思います。
診断なくても、誰でも入れるところもあれば、厳しいところもあるので、
厳しいところだと、支援級＝障がい者になるのは当然と言えば当然なので。
こちらは、近年は支援級＝知的。かな。
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知的とグレーとADHDと色々お世話になりましたが、他の子達のお世話もしました。
親の意識ひとつで救われる子供の心があるので周知しています🥹
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その通りです！
そこに障がい児だけしか入れない！ということはなくて、まず入級してから障害が発覚するケースもありますし、障害はないけどしんどさがあるからフォローする子もいます！
その偏見なしで子供がしんどそうにしてるならまず頼って欲しい！ということですね✨
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なるほど。発言の意図はわかりました✨障害児という言葉はあまり好きではありませんが、支援級=障害児っていうのは合ってるんじゃないですかね。みんなが知的遅れがあるわけでは無く、情緒や感覚、色んな特性の人が居るんだよーって認識です。ちょっと誤解を招く表現だなと感じました🙏
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実際うちの子は支援級に在籍してる障がい児で将来も障害者枠の雇用を利用させてもらいながらなんとかやっていけるかな？と思案しながら一生福祉のお世話になる子がいます。ただ、同じ教室でも診断のない子はいますし、もっと重い子もいます。障がい児のための教室ではなく集団生活でお助けがいる子が「たすけて！」を言える場所なんだと思ってもらおうと思います☺️
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定型発達児しか知らない親であればそう考えることが普通かなと思います。我が家の２年生男児は発達グレーで支援級通っていますが本人はとても楽しく通わせていただいています。ひとえに支援級の担任の先生が神かと思うくらい素敵な先生だからだし、むしろ普通級より沢山の体験させてもらってます（普通級より校外学習多いし）。でも始めに書きましたが、支援級に通っている子供は何かしらの障害があると考えるのが普通かなと。
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そうなんです。なので、支援を届けたい子どもの親が入級を拒否するケースがかなりあって、障がい児だけじゃない！という周知と、障害があっても誰も悪くないんだってことと、アホでもバカでもないからねって伝える活動してます😌
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コメントたくさんくださってるのを見ると、本当にどう受け取るかが分かれる言い方をしたと思います。うちの子は障害児で！という前提を知ってるかどうかも読み取り方が変わりますし、私が子供に必要な支援を繋げる活動をしていることも知ってるかどうかで変わりますね。でももちろん知らない人が読む前提で議論を呼ぶためにあえてこういう書き方をしました！
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うちの子は3月生まれという事もあって、1年生のときに先生に色々相談してたら2年生から支援級に。国語と算数だけ支援級で勉強してます。支援級は、ほぼマンツーマンで授業教えてくれるので、ウチの子は支援級の方が合ってるみたいです。普通級に比べると誕生日会で皆んなで料理して食べたり支援級だけ課外授業みたいな感じで外部に行ったり色々な面で楽しそうです。
知能検査をして少し平均より下でしたが診断は無し。早生まれで、周りより成長遅くて心配とかあれば支援級、おすすめだなと思います✨
学年が上がって支援級から普通級に戻る子も沢山いるみたいです。
個性を伸ばす意味でも支援級おすすめだと思います。
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うちの子も今年1年生になりましたがADHDグレーで気持ちの切り替えが苦手で怒りっぽいので普通級で授業を受けながら時々支援級に行ってます。トラブルが起きると毎回電話かかってきますが、支援級に動物さんが居るみたいで休み時間の度にそこで癒されてるみたいです
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ちゃんと逃げれる場所があることはとっっっっても大切ですね！！！！子どもの心が守られれば、年齢とともに情緒も落ち着いてきます。
低学年で崩れてしまえば立て直すのにとてもとてももんんんのすごい労力がいります…
本当にお子さんのこと考えた決断をされて楽しく通えてるんですね🥰
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ココ最近ですからね、情緒不安定とか色んな子受け入れてるの
昔は知的とか、支援学校に行けないけど、通常学級も行けないって中間の子が行ってたから
そのイメージがあるんだと思います。
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それは大いにありますね。ただ今の高校生たちは支援級はいろんな子がいるって認識だと思います！昔はもっと発達障害や知的に差別的だったので、もっとその偏見がなくなるよう身近なところから活動していきます！
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私が小中時代は、その知的や発達に問題がある子でしたね。
私の真ん中の娘は情緒クラスで中学3年間居ましたが、その時に知的や身体的障害以外に情緒不安定な子のクラスができたのかと。うちのは発達障害もあったのですが知能は問題なかったので…。
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１５年前くらいからなんですよ！！
変わり出してどんどん意識が変わっていったのが😭
今の高校生くらいの子は療育や支援級で支えられて巣立って行った子たちもかなり増えたと思いますね！
それに伴って高校でも通信高校が爆増してますしね！N高なんかまさにその象徴ですよね
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そうですよね！うちは娘ですが中学生になって支援級へ入りました
でも男の子たちがやんちゃでうるさくて、感覚過敏発動
女の子で仲良くなった子は、引っ越して行きました
結局不登校でして
高校は通信で落ち着いて過ごし卒業出来ました
今は20歳、課題は色々あるけど元気です。
おっしゃる通り意識が変わるの遅い🫤
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娘さん！親御さんも頑張られたんですね😭まだ理解も浅く支援も少なかった時代に😭
今では通信でも山ほどいろんな支援が出てきてますけどねぇ😭
先人の開いてくれた道を私たちが歩かせてもらってます🙇🏼♀️
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しっかり考えて動いていきたいとも思いつつ、
考えすぎて動きが制限されないように、
常識よりフィーリングで過ごしていきたいですね😇
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