共感します。文理についてだけコメント。2つの指向の違いは子どもの時にすでに現れるのですが，それを教育によって二分してしまうんですよね。多色のグラデーションが作られるべきところ黒白つけて本人のアイデンティティまで規定してしまうのは残念なことです。
引用
Tsuyoshi Miyakawa
@tsuyomiyakawa
財務省の私立大学削減方針、X上の文系廃止論。議論は活発ですが、本来、すべての国民はひとしく教育を受ける権利を持っている。憲法26条が掲げるこの理念を、AIの急速な進歩はようやく現実のものへと変えつつあると考えてます。本日は憲法記念日ですので、原点に立ち返って、大学のあり方を考えてみま
