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通信制高校で相次ぐ教員・施設不足 文科省、実態把握を強化へ

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文部科学省は通信制高校の実態把握を強化する。教員数や指導内容などを確認する実地調査について、これまでの4倍にあたる年40校程度で実施する。学校数が急拡大するなか、教員や施設が足りないといった不適切事例が絶えない。高校生の1割近くが通うようになっており、学習環境の質の担保をはかる。

「教員ではない職員を教員数に加算して基準をクリア」「試験問題が前年度と全く同じ」。通信制高校を巡ってはこれまでに多く...

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