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なぜ保護者が文科省に連絡してるのかと思ったら、開示申請をしようとしたのね。口裏合わせは「まだ報告を出していなかったことを黙っていてくれ」という点か。／学長が面談した後、再度不登校に。追い打ちした。
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茨城大、文科省に「隠蔽」を打診 付属小いじめの報告書原案判明 | 毎日新聞
茨城大教育学部付属小学校で2021年に起きたいじめ重大事態を巡り、大学が設置した第三者委員会の調査報... 茨城大教育学部付属小学校で2021年に起きたいじめ重大事態を巡り、大学が設置した第三者委員会の調査報告書原案の骨子が、関係者への取材で明らかになった。文部科学省が大学側に重大事態の発生報告を怠っていると指摘し、被害女児の保護者にも伝えるよう促したにもかかわらず、教育学部は文科省に口裏合わせを求めた経緯が判明。「事実を隠蔽（いんぺい）しようとした」と付属小と教育学部の双方を断じている。 学長の行動も問題視 報告書原案では、女児が3、4年だった20年11月ごろ～21年6月、同級生が登校時に毎日のように女児を待ち、別の同級生と引き離そうとするなどのいじめがあったと認定。女児は21年6月から不登校になった。付属小は当時、いじめ防止対策推進法に基づく調査をしていなかった。 付属小は当初、女児の保護者に対し、22年5月に文科省へ報告したと説明していたが、実際はいじめに関する統計調査に重大事態の件数とし
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なぜ保護者が文科省に連絡してるのかと思ったら、開示申請をしようとしたのね。口裏合わせは「まだ報告を出していなかったことを黙っていてくれ」という点か。／学長が面談した後、再度不登校に。追い打ちした。
なぜ保護者が文科省に連絡してるのかと思ったら、開示申請をしようとしたのね。口裏合わせは「まだ報告を出していなかったことを黙っていてくれ」という点か。／学長が面談した後、再度不登校に。追い打ちした。
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2026/03/26 リンク yellow