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[告知]
2026/03/22(日)に「高校数学の先生の勉強会」を開催します。対象は、高校数学の先生、高校数学教育に興味のある方ほかです。私の教育経験や知識をもとに、「指導のヒント」となる視点をさまざまな角度から提供します。ぜひご参加ください！
#高数の先生の勉強会2026春
大澤裕一
大澤裕一
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大澤裕一
@HirokazuOHSAWA
千葉県市川市出身/つくし幼稚園→平田小→市川中・高→東大（理1・理学部数学科）→東大院（数理）→SEG・エデュカ/大学への数学、朝日新聞ほかに連載・寄稿/某大企業案件監修ほか/高校数学教育（特に統計）の研修会を実施/数検1級・統計検定1級・DSエキスパート合格/趣味はマラソン/2026も走ります/いつか市川に戻りたい/
大澤裕一’s posts
>国立大の授業料を150万円に引き上げることを提案した伊藤公平・慶応義塾塾長が中教審委員に任命されたことについて、丸山達也島根県知事は「授業料を引き上げるという宣言と同じだと思う」と牽制し、任命した阿部俊子文科相を「文科大臣は国賊だと思う。国を滅ぼそうとしているのか」と断じた。
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朝日新聞(asahi shimbun）
@asahi
慶応義塾長を中教審委員に任命した文科相は「国賊」 島根知事が批判 asahi.com/articles/AST3D
本来、大学入試は
「大学入学後の学問修得や研究が無理なく行えるかどうかの判定試験」
であるべき。
しかし、共通テストはそうではなく、
「短時間膨大処理能力コンテスト」
になっている。見直す時間もほぼ無い。
共テ利用の大学としても「こんな試験だと適切な選抜が出来ない」と思っているのでは？
2022年共通テスト数学I・数学A（本試験）第2問[2]ツ
「相関係数が約0.63の散布図を選べ」、って、もはや数学の問題ではなく、正月の格付けチェックになってしまっている。
「製品そのものの性能ではなく、紅麹サプリによる健康被害問題を受けて、推薦に値する企業ではないと判断した」
糸ようじ、関係ないじゃん。
日本歯科医師会は、問題の切り分けが出来ない人たちの集まりなのか？
この販売停止のせいで、虫歯の人が増えたらどうするの？
ktv.jp/news/articles/
その人には絶対に一任してはならない。
柴山昌彦は、大学入学共通テストに英語民間試験と国語・数学の記述試験が導入する件について、国民の多くが反対意見を示したにもかかわらず、「サイレントマジョリティは賛成です」と言って何もしなかった（その後、別の文科相により2つとも導入が見送られた）。
Quote
共同通信公式
@kyodo_official
高校無償化、柴山元文科相に一任 － 自民文科部会
nordot.app/12644323035731
今の高校数学の惨状をご存じない方に簡単に説明します。
・（なぜか）統計強化が目標に。
・中身のない統計（箱ひげ図・四分位偏差など）が必修化。
・一方、確率分布・期待値は選択分野（大学入試ではほぼ出題範囲外）、
行列（統計学などを学ぶのに必須）は削除。
・結局、数学も統計も貧弱に。
Q：なぜ多くの人が、有意水準として5%をよく使うのですか？
A：大学でそう教えられるからです。
Q：なぜ大学では「有意水準は普通5%」と教えられるのですか？
A：みんなが有意水準として5%を使うからです。
（アメリカ統計協会（ASA）のフォーラムでのやりとり）
循環…。
2025東京理科大理学部数学科の大学入試（2025/02/05）で、画像の左辺の無限級数を求める問題が出題されたようです。高校範囲で求めるのは困難でしょう。出題不備（出題ミス）かと思います。（理科大に連絡済み）
[高校数学課程の悲惨さ]
●2012年度施行：
行列が削除され、データの分析(箱ひげ図など)が追加
●2022年度施行：
ベクトルが数学Bから数学Cに移行し高校範囲から弾き飛ばされる可能性あり。また、確率学習前に仮説検定が登場
基礎を軽視し、浅い統計を重視する教育行政側の姿勢が如実に表れています。
高校数学に行列・1次変換を戻してください(賛同して戴ける方はリポストをお願いします)。
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NHKニュース
@nhk_news
阿部文科相 学習指導要領 “改訂の検討 冬にも中教審に諮問”
www3.nhk.or.jp/news/html/2024 #nhk_news
今度の高2数学の授業で、有名な
「CDシングルのケースをずらしながら右に積んでいくと、一番上のケースは一番下のケースよりどれくらい右にずらせるか」
を扱うのだが、今の生徒には「CDシングルのケース」は通じないだろう（CDも通じない？）。
CDシングルのケースの代わりに何を積むのが良いだろう？
NHKおはよう日本の共通テスト数学に対する解説：
「共通テストが難関大学と同様の難易度の問題を出題した」
「難関大学の対策と同様と対策をせねばならない」
違う。数学的でない出題（長文、視力検査）が膨大に出題された影響です。「難易度が上がった」のではなく、単純に処理量が増えただけ。
大昔、某模試で「PまたはQを示せ」という論証問題が出題された。私の元生徒がこの問題に対し
「Pでない ならば Q」
を完璧に証明したのだが、採点では減点されていた。
赤ペンで減点理由が書かれていたのだが、それを読んで私は椅子から転げ落ちてしまった。
『Pが成り立つときも考える必要がある』
新テストとセンター試験の比較（イメージ）
A=1+2-3*4
[新テスト]
太郎：Aを計算できる？
花子：えーと、0？
太郎：それは違う！
花子：まず1+2-3を計算してから4を掛ける…
太郎：！？それは違うよ～なぜなら[ア]だからさ。
花子：じゃあ、正しく計算したら[イ]ね。
[センター試験]
Aを計算せよ。
数学界隈で話題の書籍です。一般向けのエッセイ（数学の内容には触れていない）で、とても面白く、読みやすいです。数学を取り巻く状況に興味のある方にお勧めです。
ある人に
「高校教育では、今後、統計が強化されたり、情報が共通テストに出題されたりするんですよね。そんな中、なぜ先生は群論や整数論、複素関数論の勉強会に参加しているのですか？」
と聞かれた。
「面白いから」
と答えたら、ビックリされた。
いやいや、面白いから学ぶ、って当然でしょ。
もうすぐ共通テストです。数学では、「散布図から相関係数を当てさせる(悪)問」が出題される可能性が高いです。視力をしっかり鍛えておきましょう。
以下は、散布図から相関係数を当てるゲームです。共通テスト受験生は、毎日必ずこのゲームをやりましょう笑。
guessthecorrelation.com
高校数学に登場する表現で
「字数や書く量を減らせる表現」
（教科書には出てこないが、大学以降や諸外国では通じる短縮表現など）
を集めています（表は一例です）。
ある程度集まったら、何らかの形でまとめます。
数学関係者の皆様、ご協力のほどを宜しくお願いします。
引用の問題について、東京理科大から発表がありました。
・問題文の条件に不足があり、高校の学習範囲内では解答不能な設問となった。
・当該問題については、全員正解として取り扱う。
「出題ミス」とのことです。
tus.ac.jp/today/archive/
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大澤裕一
@HirokazuOHSAWA
2025東京理科大理学部数学科の大学入試（2025/02/05）で、画像の左辺の無限級数を求める問題が出題されたようです。高校範囲で求めるのは困難でしょう。出題不備（出題ミス）かと思います。（理科大に連絡済み）
永田学長は「基本的な学力は共通テストで分かるので筆記試験をやっても仕方がない。個別試験を変えて、これまで見つけられていなかった才能を見いだしたい」と話した。
→いやいや、センター試験から共テに転換して、基本的な学力が測れない試験になってしまったじゃないか。
もうすぐ大学入学共通テストです。
数学では、「散布図から相関係数を当てさせる(悪)問」が出題される可能性があるので、視力をしっかり鍛えておくと良いでしょう。
以下は、散布図から相関係数を当てるゲームです。共通テスト受験生は、是非プレイしてください。
guessthecorrelation.com
2022年共通テスト数学I・数学A（本試験）第2問[2]ツ、まる3の散布図の相関係数をexcelで計算しました。
・全29個のデータだと、約0.625（問題文の設定と合う）
・青丸の外れ値を除外した28個のデータだと、約0.85
外れ値の影響はかなり大きい！
ところで、これ、数学の試験で問う内容なのか？
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大澤裕一
@HirokazuOHSAWA
2022年共通テスト数学I・数学A（本試験）第2問[2]ツ
「相関係数が約0.63の散布図を選べ」、って、もはや数学の問題ではなく、正月の格付けチェックになってしまっている。
「箱ひげ図よりも行列を学ぶべきではないか」
って言っていれば、爆発的な支持が得られたのに。残念。
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藤巻健太 前衆議院議員
@Kenta_Fujimaki
「三角関数よりも金融経済を学ぶべきではないか」
金融教育をテーマに、財務金融委員会で議論させて頂きました。
