【イジメ】があるのは昔から変わらない。 では、なぜ令和になった今も “学校が動かない” という事態が繰り返されるのか。 理由は単純。 学校も教育委員会も、 減点方式で評価される組織だから。 イジメを “イジメだと認める” それは “不祥事が自分の学校で起きていると認める” こととなる。 そして、 人事、評価、予算、立場 すべてにマイナスが付く。 だから起きるのは、 否定 曖昧化 先延ばし 様子見 守っているのは子供じゃない。 自分たちの点数。 結果、 内部では何も動かず、 追い詰められた側が SNSという外圧に頼らざるを得ない。 動画の拡散が正義か暴力か、 そんな議論は本質じゃない。 【拡散しないと動かない構造】 それ自体が異常だと思わないか？ 学校や先生が大変というのは分かるが その原因となっている、 “問題を出したら減点される” という評価システムが変わらない限り、 イジメの問題は 形を変えて何度でも繰り返される。 守るべきは 点数じゃない。 子供の人生だと思うのだが、 オマエはどう思う？

バカでも想定できる、今後のイジメの形 イジメ加害者「おらA、さっさとBを殴れよ」 イジメられるA「嫌だ」 加害者「殴らねえと潰すぞ」 A「（仕方なく殴る）」 イジメられるB「痛い！」 加害者「はい、動画撮影しました！デスドルに送ります！お前と家族の人生終わりだから（ゲラゲラ）」

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