Considerações iniciais
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M e s i ga na s r e d e s s o c ia i s
Sou pedagoga, formada pela UnB, com vasta experiência na área educacional, tanto na parte de coordenação, quanto na docência. Aprovada em concursos da secretaria de educação do DF, Pedagoga Prefeitura de Águas Lindas. Atualmente trabalho na SEEDF e sou professora de cursos presenciais e virtuais. Tenho dois livros publicados dentro desta área e é uma grande alegria poder compartilhar de um momento tão importante na vida de vocês! Vamos juntos rumo ao serviço público! :)
meu nome é Fabiana Firmino
peço licença para me apresentar
Preste atenção pois, nossas aulas terão um enfoque totalmente voltado ao que é cobrado em provas de concursos. Fique à vontade para nos procurar e tirar dúvidas sobre editais, cursos e conteúdos.
Um grande abraço. :)Fabiana Firmino.
Por falar em foco, não há nada melhor do que resolver exercícios e pensando nisso, preparei este simulado GRATUITO com questões da banca: IBADE, todas comentadas!
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SIMULADO - IBADE
QUESTÕES sem comentários
simulado
01 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: I Professor - Língua Portuguesa
A Lei Federal n° 11.645 altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Em seu Art. 1°, essa lei, em seu § 2°, estabelece que os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados:
A)
apenas nas áreas de História e Geografia no âmbito do ensino médio.
B)
no âmbito do ensino fundamental e do ensino médio, exclusivamente, na área de Educação Artística.
C)
de forma transversal ao longo de toda a educação básica.
D)
no âmbito de todo o currículo escolar, preferencialmente nas áreas de Língua Portuguesa.
E)
no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
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SIMULADO - IBADE
02 - Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: Secretário Escolar
Com base na LDB (...) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência, e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino, é incumbência dos:
A)
vereadores municipais.
B)
deputados federais.
C)
municípios.
D)
estados.
E)
deputados estaduais.
03 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica obrigatória é direito:
A)
privado.
B)
institucional.
C)
público subjetivo.
D)
universal.
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SIMULADO - IBADE
04 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco- AC Prova:Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Os sistemas de ensino, conforme a LDB, assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia:
A)
pedagógica, jurídica e departamental.
B)
administrativa, pedagógica e departamental.
C)
pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
D)
regional, departamental e de gestão financeira.
E)
educativa, jurídica e de gestão financeira.
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SIMULADO - IBADE
05 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o ensino será ministrado de acordo com princípios, tais como:1. respeito à liberdade e apreço à tolerância.2. delimitação de instituições públicas e privadas de ensino.3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.4. valorização do profissional da educação escolar.5. valorização da experiência extraescolar.6. consideração com a diversidade étnico-racial.Estão corretos os itens:
A)
1, 2, 4, 5 e 6.
B)
1, 2, 3 e 6.
C)
3, 4, 5 e 6.
D)
2, 3, 4 e 5.
E)
1, 3, 4, 5 e 6.
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SIMULADO - IBADE
06 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional
De acordo com a LDB - Lei Federal n° 9.394/1996, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Com base na LDB, os Estados devem incumbir-se da seguinte atribuição:
A)
organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
B)
exercer ação redistributiva em relação as suas escolas.
C)
oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
D)
coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
E)
elaborar o Plano Nacional de Educação.
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07 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Professor Classe C - Biologia
Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o princípio da Consciência Política e Histórica da Diversidade deve conduzir à(ao):
A)
conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
B)
conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência na prática dos professores, valorizando o conteúdo culturalmente estabelecido.
C)
compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a mesmos grupos étnico-raciais, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
D)
manutenção, por meio de literatura, de ideias, comportamentos veiculados pela ideologia do branqueamento, pelo mito da democracia racial.
E)
possibilidade de condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais negativas.
08 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional
A Constituição Federal de 1988, bem como as leis infraconstitucionais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente preconizam que o acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo. Assim sendo, trata-se de um direito:
A)
substituível.
B)
ilimitado.
C)
prescritível.
D)
irrenunciável.
E)
disponível.
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09 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: Professor - Língua Portuguesa
Segundo o Art. 21 da LDB, Lei N° 9.394/1996, compõem a educação básica:
A)
a creche, a educação infantil e o ensino fundamental.
B)
a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
C)
apenas os ensinos fundamental e médio.
D)
somente a educação infantil e o ensino fundamental I.
E)
a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e a educação superior.
10- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova:- Professor
A LDB, Lei n° 9.394/1996, indica em seu Art. 3° que o ensino será ministrado com base em determinados princípios. Foi incluído, neste artigo, pela Lei n° 12.796 de 2013, o seguinte princípio:
A)
vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
B)
garantia de padrão de qualidade.
C)
consideração com a diversidade étnico-racial.
D)
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
E)
garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
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QUESTÕES COMENTADAS
simulado
01 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: I Professor - Língua Portuguesa
A Lei Federal n° 11.645 altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Em seu Art. 1°, essa lei, em seu § 2°, estabelece que os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados:
A)
apenas nas áreas de História e Geografia no âmbito do ensino médio.
B)
no âmbito do ensino fundamental e do ensino médio, exclusivamente, na área de Educação Artística.
C)
de forma transversal ao longo de toda a educação básica.
D)
no âmbito de todo o currículo escolar, preferencialmente nas áreas de Língua Portuguesa.
E)
no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
Letra E. Veja a Lei e preste atenção, pois essa questão é queridinha das bancas. Lei 9.394/96- Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.§ 2º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
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02 - Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: Secretário Escolar
Com base na LDB (...) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência, e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino, é incumbência dos:
A)
vereadores municipais.
B)
deputados federais.
C)
municípios.
D)
estados.
E)
deputados estaduais.
Letra C. Art. 11 da Lei 9.394/1996: “Os Municípios incumbir-se-ão de: (...) V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino”.03 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica obrigatória é direito:
A)
privado.
B)
institucional.
C)
público subjetivo.
D)
universal.
Letra C.Observe que essa alteração foi realizada em 2013. Na redação anterior a Lei mencionava Ensino Fundamental e não Educação Básica. Mas tanto na Lei anterior quanto a de 2013 o acesso à educação é direito público, significa que: é direito irrenunciável de cada um. Lei 9.394/96 - Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)
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04 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco- AC Prova:Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Os sistemas de ensino, conforme a LDB, assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia:
A)
pedagógica, jurídica e departamental.
B)
administrativa, pedagógica e departamental.
C)
pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
D)
regional, departamental e de gestão financeira.
E)
educativa, jurídica e de gestão financeira.
Letra C. Essa questão é muito cobrada pelas bancas, logo muitos concurseiros utilizam um macete para memorizar. Vai a dica: autonomia FAP - Financeira Administrativa Pedagógica Lei 9.394/96 Art. 15. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
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05 - Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o ensino será ministrado de acordo com princípios, tais como:1. respeito à liberdade e apreço à tolerância.2. delimitação de instituições públicas e privadas de ensino.3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.4. valorização do profissional da educação escolar.5. valorização da experiência extraescolar.6. consideração com a diversidade étnico-racial.Estão corretos os itens:
A)
1, 2, 4, 5 e 6.
B)
1, 2, 3 e 6.
C)
3, 4, 5 e 6.
D)
2, 3, 4 e 5.
E)
1, 3, 4, 5 e 6.
Letra E. Na Lei Art. 3º: V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; E na questão consta: delimitação de instituições públicas e privadas de ensino. Delimitação é diferente de coexistência. Lei 9.394/96Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;VII - valorização do profissional da educação escolar;VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;IX - garantia de padrão de qualidade;X - valorização da experiência extraescolar;XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. (Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018)
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06 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional
De acordo com a LDB - Lei Federal n° 9.394/1996, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Com base na LDB, os Estados devem incumbir-se da seguinte atribuição:
A)
organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
B)
exercer ação redistributiva em relação as suas escolas.
C)
oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
D)
coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
E)
elaborar o Plano Nacional de Educação.
Letra A. Vamos ver cada item? Lei 9.394/96Questão correta: a Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de: I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;Na letra b: exercer ação redistributiva em relação às suas escolas, é incumbência dos Municípios de acordo com art.° 11, II (não dos Estados como diz a questão).Na letra c: oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, é incumbência dos Municípios de acordo com art.° 11, V (não dos Estados como diz a questão).Na letra d: coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação, é incumbência da União de acordo com o art.° 9, V (não dos Estados como diz a questão).Na letra e: elaborar o Plano Nacional de Educação, é incumbência da União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; de acordo com art.° 9, I (não apenas dos Estados como diz a questão).
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07 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Professor Classe C - Biologia
Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o princípio da Consciência Política e Histórica da Diversidade deve conduzir à(ao):
A)
conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
B)
conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência na prática dos professores, valorizando o conteúdo culturalmente estabelecido.
C)
compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a mesmos grupos étnico-raciais, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
D)
manutenção, por meio de literatura, de ideias, comportamentos veiculados pela ideologia do branqueamento, pelo mito da democracia racial.
E)
possibilidade de condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais negativas.
Letra A. A Lei 9.394/96 é bem clara.Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008).§ 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008).08 - Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: Analista Educacional
A Constituição Federal de 1988, bem como as leis infraconstitucionais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente preconizam que o acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo. Assim sendo, trata-se de um direito:
A)
substituível.
B)
ilimitado.
C)
prescritível.
D)
irrenunciável.
E)
disponível.
Letra D.Lei 9.394/96 Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). Direito público subjetivo significa: direito irrenunciável de cada um.
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09 - Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: Professor - Língua Portuguesa
Segundo o Art. 21 da LDB, Lei N° 9.394/1996, compõem a educação básica:
A)
a creche, a educação infantil e o ensino fundamental.
B)
a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
C)
apenas os ensinos fundamental e médio.
D)
somente a educação infantil e o ensino fundamental I.
E)
a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e a educação superior.
Letra B.Nessa questão a pegadinha está na frase: educação básica, pois no item II desse artigo inclui-se educação superior, que não é educação básica. Lei 9.394/96 Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica: formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;II - educação superior.10- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova:- Professor
A LDB, Lei n° 9.394/1996, indica em seu Art. 3° que o ensino será ministrado com base em determinados princípios. Foi incluído, neste artigo, pela Lei n° 12.796 de 2013, o seguinte princípio:
A)
vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
B)
garantia de padrão de qualidade.
C)
consideração com a diversidade étnico-racial.
D)
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
E)
garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Letra C. Em 2013 a questão da diversidade étnico-racial foi acrescida a LDB, tardiamente, mas bem-vinda. Lei 9.394/96 Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)
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GABARITO
12345678910ECCCEAADBCUm grande abraço. :)Fabiana Firmino.
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ANOTAÇÕES
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