齊藤明紀

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齊藤明紀
@a_saitoh
情報工学科卒。公立大学経営学部に勤めてますが、担当講義は全部ITがらみだし、経営学の質問はしないでね。趣味は読書と釣り

齊藤明紀’s posts

国立大をどうするかの会議に国立が滅びたら得する立場の人を呼ぶのはやめるべき。
「マグロのいけすに勝手に上がり込み、そのままマグロのエサを横取りして成長。運よく水揚げされることもなく肥えたが、このたび網ごと回収されて食卓に上がる羽目になった」 出世しすぎた25㎏のブリが卸売市場に並ぶ。
「新卒がパソコン使えない」と文句を言うくせに採用時にPC操作能力調べないし,新入社員研修でもろくに教えない
成績が優+優+優だとGPA平均が3。人より多くの科目を受講して優+優+優+良+良だとGPA2.6。つまり卒業に必要な最低限の科目しか受講せずにそれぞれの科目の点数を高くする方向に努力したらGPAは上がる。知的好奇心で必要以外の科目に手を広げるとGPAを下げる。くだらない。
これは非常に面白い。 理系脳では「同じことをして人によって結果が違うのは研究じゃねぇ」になると思う。
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desean takahashi
@desean97
私が理系の研究に興味が持てないのは、「誰がやっても答えは同じ」だからである。じゃあ私がやらなくたっていいじゃんと思えてしまう。
昭和中期までは、巨大台風本土直撃で何1000人も死んだりしていた。ここんとこ数10人亡くなっただけで「大量の死傷者が」と表現するような時代になり、ああ国土強靱化はちゃくちゃくと遂行されてきてたんだなぁと
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k-tn (読み:けーたん)
@cslnet
製作費2300億、今日埼玉県で命を失った者はいない。わずか1日で「元を取る」。それがインフラ。 #地下神殿 x.com/mlit_edogawa/s…
大学のGPAは「成績の良い方から卒業要件ぶんの科目だけもってきて算出する」に変えるべき。「卒業要件を越える履修をして成績が悪いとGPAが下がるから履修しない」という動機を学生に与えるのはよろしくない。
食洗機を買うと「食器あらうの面倒だなぁ」がなくなります!!。 そしてなんと!!「食洗機に食器を並べるのが面倒だなぁ」がやってくるのです
国立大と私学の授業料格差を軽減するために国立大の学費を値上げしたら何が起きるかと言うと、私学が学費値上げするんですよ。 30ン年前にも発生した実績がある。もう忘れたのか。
親「イカの足は何本でしょう?」 幼児「はっぽーん」 親(むむむ。確かに触腕を除いた足は8本だしなぁ。これは正解にしないといけないのかなぁ?・・・) (しかし学術的には足はゼロ本で、腕8本+触腕2本だしなぁ)
大学教員って、教科書を使っていても「あ、ここ間違い」、「これは当時の話で今は違う」「これは異説ある」、「これは著者のポリシーで、マイナーな意見」みたいな突っ込みを入れながら講義する。TLで小中の教諭をみてると検定教科書をつかっているせいか教科書への信頼が篤い。
真鍋先生なんて50年以上前の功績でしょ。国立大学の毎年1%予算カットから10数年。いよいよひっ迫したのは2010年以降だと思う。なのでノーベル賞が目に見えて減るのは2040年とかそこら。選択と集中政策に責任ある人はそのころにはとっくに引退済みで責任を取ることはないと予想。
学生さんも交渉が拙いというか、「出席回数不足でアウト」に対して「回数不足はわかってます。そこはなんとか」と頼んでもなんともならない。「○月〇日は出席してたはずです/病欠届けを出したはずです確認してください」と言って確認してもらうのはできる。 とかのあたりわかってない事例もあり。
エアリプ: 聞いた話だけど、漫画家になりたいから高校中退すると言い張る子供への良い対処は「わかった2週間高校を休んでいいから、作品を一本完成させてみろ。ちゃんとできたら前向きに考慮する」と通告することだそうな。
企業の偉い人は「大学生に勉強させろ」という前にまず自分の会社の人事に「勉強した学生を採用しろ」と命じるべき。「学生時代に頑張ったこと」で部活とかバイトリーダー体験を語るという就活ノウハウれでちゃんと就職できてる学生が多数いる状況で、度の口が「勉強しろ」というのか。
『安倍総理が任期中ずっと毎月給与の30%(73万円)を、東日本大震災の復興支援のために返納されてた事をご存じですか?』 に対して連想したこと: 公務員が2年間、復興資金分として給料8%カットされてたの知ってるひとはどれくらいいるかなぁ。
英語で論文書いた人に「日本では相手にされないので英語で書いたんですか」とクソリプする個体を目撃。
学生には『defenceするな。痛いところを突かれたら反論するより「あ、その点は漏れておりました。ご指摘ありがとうございます。今後の研究に生かしたいと思います」とか感謝しとけ。』と言ったりする。
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🌻Ryohei Thomas Nakano (Hokudai)🌻
@LuckyStrike1984
エンタメとしては面白く読んだけどこれを読む学生が本当に学会の質疑応答を「戦い」みたいなもんだと認識したら困るなあ。実際そういう風潮あってすごい困ってる。 x.com/htm1449/status…
20年位前だったか、母校の歩道がアスファルトからレンガ敷に変わった時に、年寄り教授が「ああ、本学は学生運動を制圧したという自信をもったんだなぁ」としみじみ述懐しておられました。煉瓦は掘り出して投石に使われるからダメだったんだそうで。
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PsycheRadio
@marxindo
少し前までプロジェクターのスクリーンを下ろすためのかぎ付きの棒が各教室にあったんだけど,それを見るたびに「こんな凶器になりうるものを教室に置いておいても平気なんだから大学も平和になったよなあ」と思った。
家族に処方されたシップの薬の余りをもらった、ってのは、制限速度50㎞の道路を60㎞で走った、みたいなので「ネットで言うなよ」案件。まぁ薬の場合はやばいのもある。公式には「とにかくダメ」としかいえないだろう
昔バイト先の取引先の中堅企業が傾いて銀行から役員が送り込まれてきて、無駄な部品在庫とか開発費をばっさばっさと切りまくってV字回復を成し遂げたのを思い出し。その後、開発費カットしたので新製品が出なくて現行製品の製品寿命とともに会社も倒産。
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s.shinohe
@sshinohe
日本の大手機械系メーカーが調子を崩している理由。 中国やアジア諸国が(昔の日本の様に)人件費の安さで伸びてきた時、製造コストにしか着眼できない銀行型経営者に変わったのが大きな要因だろう。製造は分かり易いが開発はわかり難い。完成が遅れたり失敗したり、コストも確約できなかったり…
いつのまにインフラになったの?インフラでないものを勝手にインフラ同様な使い方を始めた方が悪い。インフラにするなら、NTT法みたいなLINE法を制定して国が手綱を握ってから。
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産経ニュース
@Sankei_news
LINE情報流出 インフラ担う自覚足りぬ sankei.com/article/202311 今回の情報流出によって、利用者の増加に情報管理体制が追いついていないことが改めて明らかになった。
多くの人が指摘してるけど、学生は教育ではなくキャンパスライフを求めて大学に進学するという、みんな知ってたけど気づかないふりをしてた事か、あからさまに表に出てきてしまってるのがウイズコロナ
大学の教員だったらだいたい同意してくれると思うんですけどね。 「講義に出なくても(自習で習得して)試験で合格点とれるなら欠席してもいいよ」と言ったとき欠席するのは、むしろ出席しないと試験が壊滅するような学生だったりしませんか?。
「GPAが下がるリスクは避けたいから余分な履修はしない」とかいう学生は実在しますね。 GPAの計算式が良くないんですね。成績のいい科目から順に卒業要件ぶんだけ取り出してGPAを計算すればいいのに。そしたら余分にとった単位の成績が低くてもGPAに影響しなくなる。
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TANIMURA Shogo
@tani6s
学生は履修登録して、最初の数回の講義を聞いて、「自分はこの科目でよい成績をとれなさそうだ、自分のGPAを下げそうだ」と思ったら、さっさと履修取り下げてしまう、「損」になりそうなことは切り捨ててしまう。
ストーブに触ったらいけないことを学ばせるためにまだ言葉が十分に通じない子供にストーブに触らせる(痛い思いをさせる)必要は無くて、親がストーブに触って「あちっ」と痛い目を見ている『芝居をする』だけで十分学習する。のだそうだ。
大学で理系は教養で文系科目(概論レベルにせよ)を学ぶことを強いられるけど、文系は理数系科目全回避できる(ことが多い)
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おきさやか(Sayaka OKI)
@okisayaka
日本の文系と理系問題の何割かは、文系学生・研究者はほぼ全員が「理系のことは分からない」という「不知の知」(=自分が知らないことに対する認識)を持っているのに対し、理系学生・研究者はそれがかなり弱いということに起因するだろう。若い世代は少し違うようだし個人差もあるとは言え
日本のコロナ論文が少ないらしい。 そりゃ年度体制で選択と集中をやってますから,急に現れた新しいテーマに使える予算はないのでしょう。今年の秋に申請して来年度にもらえる科研費で、コロナ関係のテーマに予算がつくかしら?
戦時中 「みんな、もう日本は負けるってって思ってたけど口に出せなかった」 今 「みんな、もう五輪は無理って思ってたけど口に出せない偉い人以外は口にしてる」
もとをただせば、共通テストは「共通一次試験」だったわけで、一次試験、つまり足切りに使うのは設計目的通りなんでは???
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野島博之
@nojimagurasan
【拡散希望】 東大は共通テストを「足切り」に用いている。 一定の点数以下だと本試の土俵に上がれない。 文字どおり受験の機会を奪う人権侵害だった。 そのラインが説明もないまま引き上げられた。 斟酌すべき事情があるのはわかっているが,だからといって人権侵害の拡大は許されない。
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大学では「英語の学術書が読める」ことがまず実用英語なので、日常会話が流暢にできて英語でナンパもできるぞなんて受験生を高く評価する筋合いはない
試験が持ち込み可になると喜ぶ受講生、なぜ自分に有利だと思い込めるのだろうか。自分だけ持ち込みできるるとでも思っているのか?事前に勉強せずにその場で教科書をめくれば解けるような問題が出ると思ってるのか?
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4年生になって受講時間割もスカスカになって余裕のあるゼミ生に、この選択科目も有意義だから受けてみたら、とアドバイスしたら、もうその区分は卒業単位に足りてるので、GPAが下がるリスクがあるので受けません、と。首席卒業の学生がそんな感じ。もったいない
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なんかね,企業の偉いさんが外に向かって言うことと,人事部の採用活動と,新入社員研修のメニューがてんでばらばらなのではないか疑惑
「理系は専門バカでいけない、教養教育は重要」とかいいますが、理系大学生はかなり文系科目を教養課程で取ってる。 古代ローマのリベラルアーツといえば、言語系3学(文法論理修辞)と数学系4学(算術幾何天文音楽)ですが。数学系科目を一切受講しなくても卒業できる一部の文系学部こそ教養を(略
理系学生は「人文学的教養も必須。専門バカはだめ」と言われるのに文系学生が「理数的教養も必須」とは言われない非対称が気になってるのです。
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Wataru_s_tokyo
@Wataru_s_tokyo
しょうもない文系理系論争を見る度に感じるけど、人文学的素養の概念って非常に分かりづらくて、大半の人間は理解してないと思う。 戦争と文学とかって言われてもピンとこない人が大半でしょ。 オレなりに一面を説明するなら、ONE PIECEドラム編のヒルルクとイッシー20の関係が分かり易いと思う。 続 x.com/a_saitoh/statu…
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英語力に関して「日常生活に困らない程度」と「学会発表ができる程度」とどっちが難度が高いかというと前者だと僕は思うのだが、どうも前者が易しいという扱いを受けてるようで・・・。井戸端会議を難なくこなす英語力って半端ないぞ
客が逃げにくいようにしてからバンバン値上げというORACLE DB商法が怖いのでOracle Cloudは使う気になれない。「複数のOracleDB利用システムがあれば、全部保守に入るか全部入らないかどっちかしか選べない」とかいろいろ無茶された恨みは忘れない。OracleDBが入ったシステムはもう買うな、が合い言葉 x.com/takehora/statu
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ここ30年の経験ですが、「わが社の社内システムでPCン1000台規模を運用しているので、大学のン100台システムは大丈夫」と胸を張って納入してきたシステムは新入生の「今日はパスワードの変更をします」という回にダウンすることが多い。
おーこのフォントはlと1が違う形だ。 プログラミング教育が義務教育に導入されるご時世だというのにlと1の区別がつかないフォントをかたくなに使い続ける教育界のダメさ加減にはえきへきしていたところ。
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Yumi Takata
@Yumit_419
教育現場で「UDデジタル教科書体」一択にならないようにと新しく開発した「UD学参丸ゴシック」です。今まで学参書体はプロ仕様で、かなと常用漢字までしか学参化されていませんでしたが、「UD学参丸ゴシック」は学校での使用を考えて全ての漢字を学参化しています。 詳細は↓ morisawa.co.jp/topic/udgakusa
もし大学生が100%勉学だけに打ち込んだら、そこらのスーパーコンビニ飲食店塾家庭教師etcが軒並み人員不足でたちいかなくなる。大学生をバイトで安くこき使う前提で社会を作っといて、仕送り減でバイトが必須な学生に「大学生はバイトするヒマがあったらもっと勉強」と言ってのける厚顔無恥
言いたかないけど、大学のカリキュラムを弄るより、会社が入社試験に英語と数学を入れた方が、学生に勉強させる効果は高いんじゃないかという、立場的には敗北感があるが。経団連は大学に提言するんじゃなくて、各社に入社試験をああせいこうせいと、指示したら
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生協がある大学なら生協に行って「5円ぶん、何かくれ」と言えばOKですね。ちょうど計画的に全額使いきったと思ってたら「先生、利子が3円付きましたので使い切ってください」と言われた先生は居ました。
体験した: ・数100台一斉パワーオンでnfs.mountd過負荷 ・検索演習でgoogleからアクセス拒否(NAT経由で単一IPアドレスから同じキーワードの検索がどっと流れ込んだから) ・講義2回目でサーバが過負荷(今日はパスワードを変えてみましょう。ではどうぞ) (続く
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堂前@IIJ
@IIJ_doumae
「学校のインターネット環境なんか簡単では」と言う方もいらっしゃいました。 学校は、一校で数百人~1000人程度の生徒が在籍し、会社のオフィスと比べてもかなり大規模です。また、学習にはクラウドが多用され、さらに授業で一斉に多人数が利用します。かなりネットワーク的に厳しい環境なのです。 x.com/IIJ_doumae/sta…
大学なんてたった四年,講義時間にして2000時間未満。会社の人材不足の原因を大学にだけ押し付けるのではなく,会社の育成体制を反省したら?大体,これまで学業ではなくバイトリーダー経験とかでリクルーティングしてたくせに
阪大情報工学科に行って大学院に進学して博士号を取った私が言うなら、これがバツだと思うようなら数理情報系への適正無しです。
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歌っちゃうおじさん
@okkinaki
これが塾と学校の違いを示してると思う。 受験でマルをもらうだけなら正解でいい、でも数学の道(パソコンも含む)に進むのならこれは丸にすべきではない。 x.com/koredarouka/st…
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ちなみに海上釣り堀でも、生け簀の編み目をくぐって入ってきた天然の魚が餌食って育って出られなくなることはあるようで。「放流魚種じゃないのに釣れた」案件。
採用面接のオンライン化がこんなにあっさり進行するのを見てると、時間と旅費をかけて上京してた去年までの就活生は何だったんだろう、と思う。