「これからの1年半で多くの人の心はグッと成長します。その中で、いきなり周りの人からスパンと弾かれてしまう人が出てくる事があります」小学校教諭が『5年生を担任している時の秋冬にする話』が刺さる

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

【5年生を担任している時の秋冬にする話】 これから起きる事を先に言っておきます。 これからの1年半ほどで、あなた達の中の多くの人の心はグッと成長します。 その中で、いきなり周りの人からスパンと弾かれてしまう人が出てくる事があります。 そういう人が出ないために先に言っておきます。 ↓

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周りの人は、あなたの言動をよく見ています。 そして、これくらいの時期から厳しく見られるのは、「ちゃんとやる事をやっているか」「周りの事を考えているか」。 自分に直接関係がない事でも、みんなそのあたりをよく見ていて、静かに評価されます。 そして低中学年と違って、思っている事を

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何でもかんでもすぐに口には出しません。 「あの人ちゃんとやる事やってないな」「サボってるな」「嘘ついてるな」 と思っても、いちいち責め立てず、静かに心の中で評価します。 そしてある時急に、みんなからポンっと弾かれるのです。 それも別に、すごく意地悪されるわけでも、あからさまに無視

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されるわけでもない。でも何となく輪に入れない。弾かれている感じ。 こうなった場合、大人がどうこうするのも難しくなります。 特定のトラブルを解決したら良いというわけではなく、長い期間にわたるあなたの言動が評価された結果だから。 そうならないために、これまで以上に

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「周りからどう見えるか」を意識して生活してください。 あなたが◯◯と思ったというのも大事だけど、周りからどう見えるかもそろそろ大事。 そしてポイントは、「やる事をきちんとやっているか」「周りの事を考えているか」。 逆に言うと、そこをしっかりしていれば、周りは見ています。

かじ 人間関係×心理学 心の曖昧さを味方にする心理カウンセラー @kazimendle

@77BOM3cWD7wXdan 先生、本当に心に染みました。5年生ってまさにそういう時期なんだって、優しく先回りして教えてくださって…ありがとうございます。甥っ子姪っ子も最近友達との距離感でモヤモヤしてて心配してたんですけど、『これって成長の過程なんだ』って思えただけで、肩の力が抜けました。ありがとうございます。

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@kazimendle コメントありがとうございます。 まさにそういう事なんだと思います。 どちらが悪いわけでもない。相手も心の成長期・こちらも心の成長期で、敏感&繊細。 その客観的な状況を踏まえた形で、大人が対応してあげると、少し落ち着いて過ごせそうですよね。

2799387 @yukirari2799387

@77BOM3cWD7wXdan 今長男が小学校6年生、長女が4年生、次男2年生）です。男子と女子では関わり方が違うことを大いに実感しております。5年生、3年生でクラス替えがあります。（もちろん中学生になる長男もですが）このお話、大変貴重なお話だと感じました。年末年始にゆっくり話したいと思います！

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@yukirari2799387 一般論として、やはりこの時期は女子の心の成長を男子が少し遅れて追いかける形のようです。 こちらがするべき関わりも変わりますよね、、。

chicariin @chicariin

@77BOM3cWD7wXdan 来年、5年生になる子どもがいます ちゃんと伝えておこうと思います！

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@chicariin ここを気にしてくれる保護者がいる子の場合は、過度に周りを気にする必要はないと思います。 ただ、自分で分かっている「しないといけない事」や「してはいけない事」は、当然周りも分かって見てるよ。そしてそれは静かに評価につながるよ。という感じでいいと思います＾＾

ＲＡＮ @ranrinran8

@77BOM3cWD7wXdan ASDの我が子は複数の医師から小5に注意と言われていました。「ASDは小5で適応できるか出来ないかが鍵になってくる。反抗期も入るので指導や療育も入りにくくなり見守ることが多くなる。それまでにたくさん引き出しを作ってあげてください。」と。この歳を気にかけていただけるのはありがたい。

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@ranrinran8 僕の場合は現場での経験則でこのタイミングだと思ってたのですが、お医者さん的にもここは一つのタイミングなんですね。 勉強になります！

じゅんとく @Ay19730514A

@77BOM3cWD7wXdan このスレッド、めちゃくちゃ心に刺さりました。5年生担任の先生として、こんな風に「事前警告」みたいに優しく伝えるの、ほんとに素晴らしいです。うちの息子も今まさにその時期で、友達の輪から少し外れ気味で悩んでるんですけど、この話を読んで「成長の揺れ」だって思えて、少しホッとしました。周りからどう見えるかを意識するって、子供には難しそうだけど、大人目線でフォローしてあげられる親の役割も大事ですね。もっとこういうエピソード聞きたいです！ ありがとうございます

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@Ay19730514A その子自身が悩んでるかどうかもポイントなんですけど、悩んでいるのなら、話し合えるし、言動を変えていけると思います。 この話の内容は少し抽象的ですけど、保護者の方の場合は、一緒に過ごす中でこれに当てはまる具体的な場面に出会えると思います。その時に、具体的な話をできたら親ならではの

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@Ay19730514A フォロー・指導になると思います！ 「おかしい事じゃない。そういう時期。」というところで、そんなに焦らず進んでいただけたらいいかなと思います。＾＾

ゆゆ @mayuyu_0202

@77BOM3cWD7wXdan 5年生の母親です。 今リアルタイムで親子で悩んでいるので心に刺さりました！ 息子が空気が読めないと注意をよく受けるそうで、本人も直したいけど、どうしたらいいか分からないと困っています。 私も話を聞くこと位しか出来ず。 難しい年頃になったなと実感しています。

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@mayuyu_0202 コメントありがとうございます。 その子自身が悩んでいるかどうかもポイントなのですが、悩んでいるのなら、改善の余地があると思います！ ここに書いた話は少し抽象的ですが、個々の話に進むなら、具体的なエピソードが無いと本人は意味が分からないと思います。 ゆゆさんのお子さんの場合は、

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@mayuyu_0202 まずお母さんにその悩みの話を聞いてもらえてるという時点でかなり恵まれています。 さらにそこから状況を改善していきたいという事であれば、①家庭内で一緒に過ごす中で気になった具体的な場面で、具体的な言動を教える。②学校での具体的なエピソードと改善案を先生に聞き、親子で確認する。

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@mayuyu_0202 この辺りに進めば、何か変わっていくかなと思います＾＾

kao @kao_snw

@77BOM3cWD7wXdan 5年生の子がいますが、まさに難しい学年だなと思いました。 学校でも最高学年ではない微妙な立ち位置の学年で、だけど高学年だからって色々と求められることも多いですし。 本人も友人との付き合い方も少し悩んでいて… こちらを拝見して納得しました！ 早速子供に話してみようと思います。

ポッター @77BOM3cWD7wXdan

@kao_snw コメントありがとうございます。 その子自身が悩んでいるかどうかもポイントなのですが、悩んでいるのなら、色々と話し合ったり、状況を変えていける余地があると思います。 自分も含めて、みんな心の成長期で、心が敏感&繊細な時期だよという前提で。