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Esercizi Seconda Parte Meccanica Applicata alle macchine, Esercizi di Meccanica Applicata alle Macchine

Esercizi svolti sull' ACCOPPIAMENTO MOTORE-TRASMISSIONE-UTILIZZATORE.

Tipologia: Esercizi

2022/2023

In vendita dal 21/10/2024

GD-Ing
GD-Ing 🇮🇹

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PARTE 2 DINAMICA DEI SISTEMI MECCANICI (15/30)
Esercizio (9 punti): Dato il sistema rappresentato in figura in cui una cabina di massa M è vincolata lungo
una guida orizzontale. Alla cabina è connesso un tamburo di raggio R, massa M e momento di inerzia J. Il
cavo avvolto sul tamburo è connesso al telaio. Sia C la coppia motrice che la cabina esercita sul tamburo, sia
R una forza orizzontale resistente agente sulla cabina e sia V la forza verticale agente sulla cabina. Si consideri
il moto diretto in condizioni ideali.
a) Si identifichino le variabili cinematiche atte a descrivere la dinamica del sistema e si scrivano le relazioni
tra di esse
b) Si disegni il diagramma di corpo libero della cabina e si scrivano le equazioni di equilibrio dinamico
c) Si disegni il diagramma di corpo libero del tamburo si scrivano le relative equazioni di equilibrio
dinamico.
d) Si scrivano le espressioni delle forze scambiate tra cabina e tamburo.
e) Si scriva la relazione che lega la coppia C all’accelerazione orizzontale della cabina (N.B. nell’espressione
deve comparire come variabile cinematica la sola accelerazione della cabina e non devono comparire
termini reattivi incogniti).
Punti aggiuntivi per chi svolge solo la PARTE 2 Dell’esame
g) Per il moto diretto, e in condizione di regime stazionario, si scriva l’espressione del rendimento del
sistema, avendo considerato un coefficiente di attrito f tra cabina e guida
h) si determini, nel caso ideale, la retta di azione della risultante orizzontale della forza scambiata tra
guida e cabina (se necessarie, si introducano le caratteristiche geometriche della cabina).
Esercizio Accoppiamento Motore Utilizzatore (4 punti):
Si consideri una trasmissione costituita da:
un motore con caratteristica C(𝜔𝑚)= −𝜔𝑚+50 ed inerzia Im = 5kg m2
una trasmissione caratterizzata da rendimento η=0.4 e rapporto di trasmissione i=5
Un utilizzatore con caratteristica della coppia resistente R(𝜔𝑢) = 2𝜔𝑢
2 +𝐵 ed inerzia Iu=50kg m2.
C
R
V
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a) si determini B sapendo che la accelerazione allo spunto del motore nel caso ideale è pari a 5.5rad/s2
b) Si calcoli la velocità di regime nel caso ideale e reale, si discuta la stabilità del/dei regimi ottenuti
c) Si calcoli la potenza erogata dal motore in condizioni di regime stazionario sia nel caso reale che ideale
d) si valuti se il sistema si possa avviare senza necessità di una frizione
e) si disegni in modo qualitativo la caratteristica della coppia resistente (ridotta al motore) e motrice su di un
unico grafico indicando la/le condizioni di regime stazionario ed altri punti significativi delle curve, sia
nel caso reale sia nel caso ideale.
Teoria (2 punti)
Si disegni lo schema di una coppia di ruote dentate, sapendo che la ruota motrice (cilindrica a denti dritti) ha
27 denti e il rapporto di ingranamento i =3, e il modulo della dentatura è m = 2mm si calcoli il numero dei
denti, il diametro delle ruote e l’altezza dei denti. Si calcoli il raggio delle circonferenze di base sapendo che
l’angolo di pressione è 15°
Domanda aggiuntiva per chi svolge solo la PARTE 2 Dell’esame
Rendimento di una coppia rotoidale portante in presenza di attrito al perno
ETIVITY (MAX 4 Punti)
Se sono state svolte le Etivity proposte in piattaforma, si segnino le Etivity completate:
o ETIVITY-1 1 punto []
o ETIVITY-2 1 punto []
o ETIVITY-3 2 punti []
Altrimenti si svolga il seguente tema
Si scriva il codice octave che disegni i grafici dell’esercizio Accoppiamento motore Utilizzatore.
Il tempo a disposizione per la prova è di 90 minuti. Lo studente deve rispondere attenendosi rigorosamente ai
quesiti proposti.
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Esercizio sul metodo dei poligoni delle velocità ( 3 punti) Dato il sistema articolato mostrato in figura E ipotizzando noti la configurazione e le dimensioni del sistema meccanico e movente il membro c

  • si scrivano le equazioni necessarie al calcolo delle velocità lineari dei nodi del meccanismo e delle velocità angolari dei membri
  • si disegnino e si commentino il/i triangoli delle velocità derivanti dal precedente punto Punti aggiuntivi per chi svolge solo la PARTE 1 Dell’esame
  • si scrivano le equazioni per il calcolo della velocità del punto K e si disegni, in modo qualitativo, la sua velocità
  • si scrivano le equazioni necessarie al calcolo delle accelerazioni angolari dei membri del meccanismo
  • si disegnino e si commentino il/i poligoni delle accelerazioni derivanti dal precedente punto
  • trovare graficamente il centro di istantanea rotazione del membro b Domande di teoria (2 punti)
  1. si disegni una catena cinematica composta aperta e se ne calcolino i gradi di libertà Domande aggiuntive per chi svolge solo la PARTE 1 Dell’esame
  2. Con riferimento all’esercizio 2 , determinare il Centro di istantanea rotazione del membro b e darne la definizione
  3. Con riferimento all’esercizio 1, nell’eq. delle accelerazioni, identificare i termini di accelerazione complementare c A C b a B D K E

PARTE 2 DINAMICA DEI SISTEMI MECCANICI (15/30) Esercizio ( 9 punti) : Dato il sistema rappresentato in figura in cui una cabina di massa M è vincolata lungo una guida orizzontale. Alla cabina è connesso un tamburo di raggio R, massa M e momento di inerzia J. Il cavo avvolto sul tamburo è connesso al telaio. Sia C la coppia motrice che la cabina esercita sul tamburo, sia R una forza orizzontale resistente agente sulla cabina e sia V la forza verticale agente sulla cabina. Si consideri il moto diretto in condizioni ideali. a) Si identifichino le variabili cinematiche atte a descrivere la dinamica del sistema e si scrivano le relazioni tra di esse b) Si disegni il diagramma di corpo libero della cabina e si scrivano le equazioni di equilibrio dinamico c) Si disegni il diagramma di corpo libero del tamburo si scrivano le relative equazioni di equilibrio dinamico. d) Si scrivano le espressioni delle forze scambiate tra cabina e tamburo. e) Si scriva la relazione che lega la coppia C all’accelerazione orizzontale della cabina (N.B. nell’espressione deve comparire come variabile cinematica la sola accelerazione della cabina e non devono comparire termini reattivi incogniti). Punti aggiuntivi per chi svolge solo la PARTE 2 Dell’esame g) Per il moto diretto, e in condizione di regime stazionario, si scriva l’espressione del rendimento del sistema, avendo considerato un coefficiente di attrito f tra cabina e guida h) si determini, nel caso ideale, la retta di azione della risultante orizzontale della forza scambiata tra guida e cabina (se necessarie, si introducano le caratteristiche geometriche della cabina). Esercizio Accoppiamento Motore Utilizzatore ( 4 punti) : Si consideri una trasmissione costituita da: un motore con caratteristica C(𝜔𝑚) = −𝜔𝑚 + 50 ed inerzia Im = 5 kg m^2 una trasmissione caratterizzata da rendimento η=0. 4 e rapporto di trasmissione i= 5 Un utilizzatore con caratteristica della coppia resistente R(𝜔𝑢) = 2 𝜔𝑢^2 +𝐵 ed inerzia Iu= 50 kg m^2_._ C R V

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Esercizio sul metodo dei poligoni delle velocità ( 3 punti) Dato il sistema articolato mostrato in figura E ipotizzando noti la configurazione e le dimensioni del sistema meccanico e movente l’angolo (la velocità angolare e l’accelerazione angolare) del membro a  si scrivano le equazioni necessarie al calcolo delle velocità lineari dei nodi del meccanismo e delle velocità angolari dei membri  si disegnino e si commentino il/i triangoli delle velocità derivanti dal precedente punto Punti aggiuntivi per chi svolge solo la PARTE 1 Dell’esame  si scrivano le equazioni per il calcolo della velocità del punto K e si disegni, in modo qualitativo, la sua velocità  si scrivano le equazioni necessarie al calcolo delle accelerazioni angolari dei membri del meccanismo  si disegnino e si commentino il/i poligoni delle accelerazioni derivanti dal precedente punto  disegnare qualitativamente il profilo delle velocità del membro a Domande di teoria (2 punti)

  1. definire la velocità di trascinamento nei moti relativi piani Domande aggiuntive per chi svolge solo la PARTE 1 Dell’esame
  2. Descrivere la coppia cinematica vite-madrevite
  3. Contatto nelle coppie cinematiche inferiori e superiori c A C a B D K

PARTE 2 DINAMICA DEI SISTEMI MECCANICI (15/30) Esercizio ( 9 punti) : Dato il sistema rappresentato in figura che rappresenta una slitta di massa M che scorre su di un piano inclinato di un angolo 𝛼. Sulla slitta è presente un motore connesso ad un tamburo di raggio r, massa m e inerzia J. Sul tamburo è avvolto un cavo il cui altro estremo, rimandato da una puleggia fissa di raggio r e momento di inerzia J è vincolato alla slitta stessa. Sia f il coefficiente di attrito radente tra slitta e piano e sia C la coppia motrice agente sul tamburo. Si consideri il moto diretto. a) Si identifichino le variabili cinematiche atte a descrivere la dinamica del sistema e si scrivano le relazioni tra di esse b) Si disegni il diagramma di corpo libero del tamburo e si scrivano le equazioni di equilibrio dinamico c) Si disegni il diagramma di corpo libero della slitta e si scrivano le relative equazioni di equilibrio dinamico alla traslazione. d) Si disegni il diagramma di corpo libero della puleggia e si scrivano le equazioni di equilibrio dinamico e) Si scrivano le espressioni della reazione vincolare al perno del tamburo. f) Si scriva la relazione che lega la coppia C all’accelerazione della slitta (N.B. nell’espressione deve comparire come variabile cinematica la sola accelerazione della slitta e non devono comparire termini reattivi incogniti). Punti aggiuntivi per chi svolge solo la PARTE 2 Dell’esame f) Per il moto diretto, e in condizione di regime stazionario, si scriva, l’espressione del rendimento del sistema g) svolgere il punto ( f ) nel caso di moto retrogrado. C 𝛼