つづいてはこれ。

Q. 男の子向けの作品を書く上で、特に気をつけている点はありますか？

もちろん、男子だからこう！　女子だからこう！　みたいなものではなくて、あくまでグラデーションの中での傾向の話なんだけど。

A. 女の子は『共感』で読める。
　 男の子は『憧れ』で読む。

と思っています。

たとえば、
自分が悲しい気持ちになったり、つらいことがあったりしたときに。
お話のなかの主人公も、悲しい気持ちになっていたとして。

女の子は、「自分と同じ気持ちを持ってる子がいるんだ」って、うれしかったり、慰められる子が多いと思うんだよね。

でも男の子の場合は、たぶん、「鬱陶しい」んです。
自分が悲しい気持ちになったり、つらいことがあったりしたときに、お話のなかでまでわざわざ悲しんでいるところを見ていたくない。
お話のなかでくらいは、むしろ、空を飛んでいてほしい。
共感じゃなくて、その憧れで慰められる感覚が、強いんじゃないかと。
（繰り返しますが、ゼロイチの話ではなく）


なので、「女子は共感でも憧れでもどっちでも読めるんだけど、男子は共感だけでは読めない」というのは思っています。
このへんが、男子に小説が根付きにくい要因の１つなのかな、とも。
児童向けは、共感ベースの作劇で書かれているものが多いというか。（昨今はそうでもなくなってきたかな、とも感じるけど……ノウハウが蓄積されてる感じはあまりしないかなぁ。もともとの小説という媒体の特性もあるし）

なので、「共感」と「憧れ」の両方を貫けるような話にしたいなぁ、というのはよく思っています。
まぁ、たんにそれが自分の好みってだけなのですが。