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実在しないテストを題材にして教師や学校をバカにすることで溜飲を下げ偽りの優越感を得る低能向けエピソード。掛算順序問題も構造は同じ。 cf. https://finders.me/kqFQozU2Mg
worris のブックマーク 2025/10/26 18:18
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togetter.com2025/10/26
虫明 麻衣|mai mushiake @hannarry 私は生意気な中学生だったので、中学の現国の先生に「これが答えになる理由というか、作問者がこれを正解にする理由はわかるけど、でも筆者がこう思ってるかはわからんやん?...
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実在しないテストを題材にして教師や学校をバカにすることで溜飲を下げ偽りの優越感を得る低能向けエピソード。掛算順序問題も構造は同じ。 cf. https://finders.me/kqFQozU2Mg
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テストの「作者の気持ちを述べよ」系の問題に疑問を抱いていたが、現国の先生のおかげで考え方が変わった「行間を読まずに設問を理解することが大事」
虫明 麻衣|mai mushiake @hannarry 私は生意気な中学生だったので、中学の現国の先生に「これが答えになる理由というか、作問者がこれを正解にする理由はわかるけど、でも筆者がこう思ってるかはわからんやん?...
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