麦

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麦
@nbk_jb
二児の母。若手ﾍﾞﾃﾗﾝを問わず学級担任を孤独にしないがﾓｯﾄｰ。全学年担任経験あり。支援級・専科・少人数も経験あり。学年主任は若手を早く帰すべし。洋服大好き。ｺｽﾒのこともときどき呟くけど何のPRでもないです。写真は徹子です徹子の若いとき。かわえ〜
Joined November 2020
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麦
@nbk_jb
職場にもピアスして行くし、MUVEILやコム・デ・ギャルソンも着て行きます。人の前に立つ職業なのだから見た目ステキにしてる方が絶対得。
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小6息子、「かわいいだけじゃだめですか」の映像がテレビで流れて「だめだろ。自制心とか気遣いとかもないと」
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外でも遊べず海賊ごっこを始めた兄妹が、頭にスカーフを巻いて宝の地図を作り画用紙で作った望遠鏡を覗いているので、「オイお前たち！飯の時間だ！今夜はうまいカレーだよ！」と鍋を叩いてダミ声で呼んだら「お母さん…そういうの…いい！すごくいい！」ってすっごい褒められた。
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お風呂に入ってたら夫が大きい声で子供を叱りつけてるのが聞こえてきて、なになにもぉーーっ…って脱衣所にそっと出て行って耳を澄ませて聞いたら、迫真の演技だった（読み聞かせ）
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毎回がっかりしてるけど毎回絶対投票所に足を運んでるの、これからもやめない
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これから教員になろうとしている人に一応言っておきますが、20年以上、生理中にもプール指導のため水に入らなければいけなかったことなんて一度もないし、入れとか、イヤミ言われたこともないです。周りの教員も気軽に「今週は無理」って言います。一部の特別な事例だけ見ない方が良い。
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ラブリー要素の全くないランドセルを欲しがってる娘ちゃんなんだけど、 女子のランドセル…なぜ刺繍する…なぜ宝石みたいなの付けてくる…
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20代の始め頃、中学からの同級生だった医学部の男2人と飲んだとき「2人ですれ違う女に点数を付ける遊びをしてる」っていう話をされた。何となく「ハハ…」って笑って終わったんだけど、うちに帰って当時付き合ってた人に話したらそれはそれは怒って「最低だ！僕は軽蔑する。許せない。続
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ボソボソしたテンションの低ーい声で話された方が安心する子がいる、という話を聞いたことがあり、登校渋りをしている子にボソボソした低ーい声で話してたらその子本当に学校に来るようになってきた。ボソボソした低ーい声の効果、すごい（語彙
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卒業式。他学級に比べ返事が小さく動きがピシッとしてない学級が。その学級は大物の男子に加え不登校やHSP気味など配慮児童が多い。若い担任の先生、特性に配慮しキュッと締めたりプレッシャーかける指導はしなかったんだなと察した。大きな問題が起きず卒業。すごい。それでいい。分かる人は分かる
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今朝の虎に翼で第五福竜丸っていう名前が出た瞬間に、小5の息子が「ビキニ環礁の水爆の」って言うからびっくりした。「何で知ったの？」って聞いたら「ゴジラの映画」と。ほんとに人は何から知識を得るか分からないし好きなことがそういう知識に繋がるってこともあるって大人は忘れちゃいけないなーと
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麦
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あと数年で退職のボスが、働き方改革を進めている他の学校にすごく批判的。時に目に涙を浮かべて他校が減らした仕事の大切さと「教師とは」みたいなこと語るので、何故こんなに分からずやなのかと思っていたけど、そうか、この人自分の教員人生が否定されてるようで寂しいんだ、と昨日気付いて納得した
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@nbk_jb
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続→一緒に飲んでるあなたもどうかと思う」って言ったんだよね。ハハ…って笑うしかなかった私はバチクソにイケメンだったその2人のことを「怒らなきゃいけなかったな」「あいつら最低だな」「私もだな」って目が覚めた。大変勉強になった。優しい人だった。お別れしちゃったけど信用できる人だったな
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コンサータ飲んで書字がものすごく改善した、というツイートが話題になってるけど、ダメだぞ教員の人たち、保護者に勧めちゃ！！！！ （そして、環境調整がまず先だってことを皆で再確認しましょう）
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@nbk_jb
プールの着替えの話、1つか２つでもいいから試着室みたいな「親子着替え室」を作ってあげられないかなぁ…。男子更衣室に1人で入らせるのが心配な気持ちは分かるし、発達には個人差というものがあるし、男の子がお父さんとじゃなきゃプールに来られないってのも変な話で。逆もまた然り
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「叱らない子育て」の中には「駄目だよと毅然と告げ、譲らない」も含まれる事を同時に明記した方がいいと思う。そこに「〜ならいいよ」も付け足すとか「〜したらーしようね」と言い方を変えるとか方法はあるけど基本は同じ。親も支援者もブレてなぁなぁになることで 1/2
麦
@nbk_jb
公園に来てるんだけど、抱っこ紐で乳児抱っこしたまま、上の子の付き添いで高い遊具に登るお母さんがいた。その下でスマホでゲームしてるお父さんがいたので、声を掛けて私の掘った穴にそっと誘導し、埋めときましたが良かったですかね？
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@nbk_jb
場面緘黙でも毎日欠かさず話しかけていたあの子。7年後にお母さんと「先生に会いにきました」って学校を訪ねて来てくれた。自分に合う道を見つけました、と自分の声で報告してくれて、号泣 #小学校教員はいいぞ
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ヨシケイにしてから1ヶ月半が経ったけど楽！夫が夕飯作れる！なんだかんだでスーパー行かないから節約になる！ここまでは予想できたんだけど、1番ストレスが減ったのは「メニューにも味にも家族の誰にも責任がない」ことだな。みんなで味について語れる気楽さ…。
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子供が小さくて「すみませーん」って早く帰ろうとする人に「順番だからねいいんだよ。子育てがひと段落した時に次の人に返してあげてね」って言う言葉は有名だけど、（いやみんなで仕事減らして早く帰ろうぜ…）（子育て終わっても早く帰りたい…）って思う自分がいる
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@nbk_jb
不登校最多だって。もうさー…学習内容も量も見直そうよ、身につく前にどんどん進んでいって学習についていけない子がいっぱいいるよ。不登校の理由の１つ「学業不振」が低学年から予備軍としてわんさかいるんだよ…。一方で授業内容が簡単過ぎてつまらない子も。教員はいねーし今の教育の形は限界なん
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朝起きてすぐ娘（小3）がくっついて来て「お母さん大すき」と言うので「どういう所が好きなの？」って訊いたら「私のことをすごく好きなところ」と言われて泣きそうになってしまった。立派な親じゃなくても、失敗ばかりでも仕事がしんどくても、こんだけ信じてくれる存在があるからがんばれるんだよな
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晒すのに加担しちゃうから引用しないけど、結論 「連絡帳には書かない、電話で直接話す」（書きようで誤解されることもあるし、晒されることもあるから） 「電話が通じにくい相手なら、もう保護者じゃなくて子供へのアプローチに徹する」（ドリル最後までやらせようとしない、量の調整をするなど）1/2
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今クラスにいるかなり特性のある子に対して「発達障害大全」の中の沖田✖️華さんの言葉を参考に接しているのだが、それがその子にぴったり合い、助かっている。それは「何度でも言ってほしい」という言葉。もちろん視覚的支援はしているけれど、ADHDみのあるその子には短く何度でも1/4
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@nbk_jb
知的に高いADHDみのある子が授業中に落ち着かず話したり他者にちょっかいをかけたりする場合、理由はほぼ「暇だから」です。どんどん問題や作業を与えてさっさと進ませるのが1番の解決法。そして出来たら「終わり（1人でできることをする）」「さらに多く問題を解く」から選ばせてやりたい方をやる
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@nbk_jb
じゅっじゅっ…じゅうろくおくぅ？！！！！！！まじか それを教育現場におくれ…子供たちに使ってくれ頼むから
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詳しくは言えないが仕事上いろいろ見ているので、つい学力の高い校区に家を買ってしまった。とりあえず小中ともに話の通じる家庭が多い。中学校はそのへんの私立中に行くよりずっと学力高い。何を大切にするかだけどそれくらい住む場所で変わる。（その後の人生が幸せかについては言及してませんよ）
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@nbk_jb
どんなに物理的構造化（スケジュール、視覚支援など）をして見通しを持たせても、既に不適切な行動を誤学習してしまっている子には、始めは「泣いても応じない」「暴力には反応しない」「自分の力でクールダウンするまで時間が掛かっても待つ」「機嫌を取らない」などの対応が必要です。それを 1/
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もう私の中では夏休みに突入しています。このワクワク感からが夏休みです。 ※念のために言いますが教員の夏休みは「やっとお昼休みが取れる」とか、「やっと普通にトイレに行ける！ﾌｯﾌｩｰ」「灼熱のプール指導なくなるﾌｫｰ」とかそんな感じです
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見てた子がいて言ってくれて本当に良かった😭大事になって逆ギレした加害者親にその子や家庭が何か言われたりしませんように。そんな気が起こらないくらいとことん対応してほしい。警察、児相、家裁案件です。小児精神科受診も。
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ふらいと@小児科医・新生児科医(今西洋介)
@doctor_nw
薬物を使った時点で子ども同士や学校レベルを超えた問題。犯罪行為で、親の責任。こちらではフェンタニルや大麻の危険性について保護者説明会が徹底的に行われるが、子どもや親への教育は必要 「児童2人が別の児童の水筒に入眠導入剤を混入　東京・足立区の小学校」 news.livedoor.com/article/detail
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やっぱり小学校は３年以上を専科制にして授業の質を高め、低学年を2人担任制にしてはいかがか。 いかがか！！！
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他の教員が引いちゃってスルーするくらいすごい口調と態度の6年生に、「そんな態度ダメです。やり直しなさい」って淡々と正面から指導して引かない人を久しぶりに見た。やっぱりそういう指導も必要だと思った。担任は心強いよねそういうの。もちろん特性に合わせて指導の仕方を変えることも必要だけど
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麦
@nbk_jb
ほらーっっやっぱり本田秀夫先生だってハッッッキリと書いてるよ！！！「私は家庭での生活習慣よりも勉強や対人関係を優先することを絶対におすすめしません。」保護者としてはどうしても気になるのは分かる。でもね、そこじゃないの、そこじゃないのよ。
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麦
@nbk_jb
池田附属小の事件と神戸の少年Aを両方思い出す事件だった。池田附属小の時は初任校で休み時間に職員室に緊急招集されたことを思い出した。 今回子供に被害が及ばなくて良かった、と喜ぶ気にはなれない 英雄扱いもおかしい 教員の方は実際に傷つけられて、もしかしたら亡くなっていたかもしれなかった
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麦
@nbk_jb
ツイッターで「疲れにはとにかく鉄分」っていうの読んでから、鉄分のタブレットを買って毎日飲んでたら、明らかに調子がいいような気がする。思い込みかな…サブリミナル効果じゃなくてドッペルゲンガーじゃなくてゲシュタルト崩壊じゃなくてなんだっけ？
麦
@nbk_jb
娘の卒園式。 感動と同時に、 20名弱のメンバーの発達差を目の当たりにして夫が「…これ、一緒に1年生になるの…？1年生の先生、大変だね。」と一言。保育は20名弱くらいに担任2人、さらに補助で先生が入る。やっぱり1年生担任が1人は絶対おかしいよね！！！！！
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@nbk_jb
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@nbk_jb
だからってそんな感情抱かれても困るけどな…知らんがな…こちとらあと20数年あるんじゃい
麦
@nbk_jb
提出物を全然出さない子のことを前担任（ベテラン）に話したら「去年はそんなこと無かったんですけどねー」って言うから「そうなんですか？」って言ったら「◯◯くん、⬜︎⬜︎出してないよ」って必ず声かけてたからちゃんと出してましたよ」って言われて、原因はこいつか…と思った。
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息子が「俺、塾もチャレンジとかもやってないのにこの成績なのもしかしてかっこいいんじゃない…？」って言い出したので、このまま家庭学習のみで突き進んで塾代ずっと浮いてほしい
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麦
@nbk_jb
アハハハハハ！保険料控除の書類の記入欄、いつまで手書きなの？自分の名前18回書いたよ あとなんであんなに書く欄ちっちゃいのアハハハハハ！！
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麦
@nbk_jb
万博のことテレビでやってるけど、どんなすごい映像観せられても、「この物価高で庶民全般が苦しんでいるときにいくらかかったんだろう」しか感想が出てこない。
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麦
@nbk_jb
アメリカでは3歳過ぎて言葉が出なかったらPECS®を提案され、早期から専門家のアドバイスを受けて療育をスタートする、というツイートを読んだ。Twitterで自閉児を抱えパニックや暴力、強度行動障害に苦しんでいる家族（きっと本人も）の呟きを読むたびに、1/4
麦
@nbk_jb
ちなみに私の教員以外のママ友も皆、口を揃えて「縮小して今のままがちょうど良い」と言っている。「なんなら別に無くていい」と言っている人すら結構いる。あ、運動会の話です。
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麦
@nbk_jb
前にも呟いたけど「発達障害」と題名にも帯にも書いていない本がもっとほしい。すごく需要あると思ってる。お薦めしやすい。保護者に特性ありな子への対応の仕方をアドバイスする際にも、書いていない方がお薦めしやすかったりする。
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ぺぴぃーる
@petilemomo
これ、娘の気持ちを代弁してるかの本だった。本田秀夫先生の本買ってよかった。娘は娘らしさでいられる居場所見つかりますように！
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麦
@nbk_jb
特に幼児〜小学生の時期は身体と頭、心の繋がりが殊更深いので、姿勢を保つ、折り紙やハサミなど遊びの中で手先の巧緻性を高め目の使い方を知る、立って靴を履く・着替える、鉛筆や箸を正しく持つなど、超まじド級に大切。「そんなのいいじゃん細かい厳しい」などいうやつ、日々の積み重ねを甘く見んな
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麦
@nbk_jb
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@nbk_jb
どんだん初めに告げたルールが意味をなさなくなり子供自身が混乱していく。言葉が言葉の意味を失って、その子がルールを理解する場を奪っている。もう一度言うけど「叱らない子育て」は厳しさが要らないわけじゃない。だからこそすごく言葉を選ぶし、叱るよりよっぽどパワーのいることだと思う　2/2
麦
@nbk_jb
「合理的配慮」ではなく「ご機嫌取り」になっている場合がある。特別ね、と普段子供が使わないものを触らせる。入ってはいけない部屋に入らせる。誤学習と一貫性のなさで混乱するのはその子。何故去年は良かったの？何故ダメなの？あの人は良いって言ったよ？それではその子との関係性は築けない 1/3
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麦
@nbk_jb
6年でかなり荒れていた子たちが「中学に入ったら落ち着きましたよ」って聞いたことが結構あるんだけどそういうことってよくありますか。中学校の先生方はどんなことをしてるんですか。
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麦
@nbk_jb
全ての学年の担任が「学級数＋1人」になれればどんなにか良いだろう。廊下にいる子の対応や生徒指導、補教、学年の事務作業などをそのメンバーで回すことができるようにして欲しい。それなら「副担任制」よりも予算が抑えられる。例の予算そういうことに使ってくんないかなー。届けー！
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麦
@nbk_jb
中堅…中堅が欲しい…全体的に学年は私が引っ張るからいろんなことに自分から気付いて準備してくれる中堅… トラブルの指導も聞き取りも一緒にやるから、私の作ったワークシートや授業のアイディアを「それでいいです」って受け取るだけじゃなく自分のやりたいことも言ってくれる中堅…中堅をくれ…
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麦
@nbk_jb
防犯グッズって使えないさすまたしか置いちゃいけないのかな。熊よけスプレーとかスタンガンとか？なにか置いときたい、鍵のかかる場所でいいから。あと児童を守るためなら容赦なく使えという通達が欲しい。私たちを守ってほしい。
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ライブドアニュース
@livedoornews
【判明】東京・立川市の小学校に男2人侵入、不審者入った際の訓練活かし教室にバリケード news.livedoor.com/article/detail この学校では、日常的に不審者が入ってきた時の訓練が実施されており、訓練通りに鍵を閉めて扉の方に机を移動させたという。児童は「担任の先生が血だらけだった」などと話していた。
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