【專欄】扼殺中國人的民族主義

經濟成長國力大增使得習近平，一改鄧小平韜光養晦政策，提出『中華民族偉大復興』口號，並在國際明目張膽施行『一帶一路』的擴張政策。中國還在各國廣設『孔子學院』，作為思想滲透的機構，欲與上世紀以來的西方思潮來個逆向行駛。不僅如此，還利用西方資本主義自由開放的金融市場經濟，吸收西方自由市場的資金和技術。更離譜的是，用未經核實的中國公司，成立股票上市公司，在歐美股市吸取資金。至於派出大量間諜進入美國先進科技公司學習並伺機盜取先進科技技術，所謂的『千人計畫』更是明目張膽的間諜作戰了。這些明的、暗的對自由世界的鬥爭，還都是可以理解的國家政策或作為。唯獨和美國公然對槓，是不是出自『百年國恥』的病態心理，只有習近平自己知道。中國人所說的『鬥志不鬥氣』，在這裡好像顛倒過來了。

『中華民族偉大復興』實質內容是甚麼？中國老百姓好像沒有人想也沒有人問，習近平及中共也好像不勞解釋。簡單講就是恢復一種中國人歷朝歷代累積起來的『帝國主義』的虛幻光榮感。隋唐是漢朝以後五胡亂華建立的突厥族帝國，有所謂的大唐盛世；元朝是蒙古人滅宋，視漢人為低等民族的征服者，成吉思汗卻是中國人心目中的大英雄；滿清康雍乾盛世，是征服明王朝的滿州人政權，『留髮不留頭』的結果，中國人頭上長出豬尾巴的辮子，成為洋人嘲笑的形象。但是外來征服者東征西討的殺戮歷史，居然在中國人的意識型態中，形成一個牢不可破的『中華民族主義』情意結。

對中華民族如何從春秋戰國，甚至更早的古代，如何藉著殺戮、文化、文字、人口優勢，同化消滅四周弱小民族，變成一個混血的大帝國的歷史，莊萬壽教授在他的鉅著《中國民族主義與文化霸權》有很深刻的解剖。這是中國人之幸，也是不幸。現代中國人，繼承了這個資產，同時也是負債。受蔣介石國民黨政權灌輸了『中華民族主義』思想，自認為是『中國人』的台灣人，很不幸的也繼承了這個負債。

蘭學(經荷蘭傳入日本的學術、文化、技術)讓日本人在江戶幕府鎖國時期（1641－1853年），能夠接觸到西方的科技與醫學等知識。圖為荷蘭人Philipp Franz von Siebold(用望遠鏡眺望靠岸船隻)與日籍妻子 /維基

日本人很幸運，從漢唐繼承了文化資產，卻沒有繼承『中華民族主義』情意結的負債。所以在與優勢的西方文明接觸時的1853年或更早，馬上能夠謙虛學習西方文明，毫無民族主義傲慢的情意結。派出200名包括學者和官員到歐洲做兩年的考察和學習，其中就有福澤諭吉這個學者。他寫的《勸學》在日本無人不知、無人不曉。據說當時日本明治天皇就讀過好幾遍。明治維新能夠上下一心，促成日本全面『脫亞入歐』成為現代化國家，有福澤諭吉，又有明治天皇，更有聰明的日本人民。日本何其有幸。對比現代中國何其不幸。對這個被自己的『中華民族主義』情意結綑綁的巨人，不能掙脫數千年累績的歷史負債，難免覺得可惜和同情。

『中華民族偉大復興』其實最應該做的是『思想革命』。徹底拋棄『中華民族主義』情意結的傲慢，向西方學習自由、民主、平等的思想，這才能讓中國人徹底變成一個能夠自由思想的現代人，而不是被『中華民族主義』情意結綁死的『帝國奴才』。聰明的中國人，應該努力朝這個『思想革命』去思考才對。