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はじめに

• 池田史和里氏は八尾支援学校において国語活動を導入しました。

• この活動は児童のコミュニケーション能力を高め、言語の理解を促進することを目的としています。

• 国語活動は特別支援教育の一環として実施されており、効果が注目されています。

国語活動の導入背景 [1]

• 背景: 八尾支援学校における特別支援教育の一環として実施。

• 目的: 児童のコミュニケーション能力と言語理解の向上。

• ニーズ: 言葉の力を活用した児童の社会的スキル向上が必要。

国語活動の具体的内容 [1]

• 活動方針: 学生の言語理解とコミュニケーションを強化するためのカリキュラム。

• 活動内容: 言語活動や表現活動を通じた体験的学習。

• 指導方法: 個別支援と集団活動の両方を組み合わせるアプローチ。

国語活動の効果 [1]

• 効果1: コミュニケーション能力の向上を実感。

• 効果2: 言語能力の強化と自己表現力の向上。

• 効果3: 社会的スキルの獲得に寄与。

八尾支援学校の概要 [1]

• 所在地: 大阪府八尾市に位置する特別支援学校。

• 特徴: 個々の学生に合わせた特別支援教育の提供。

• 活動内容: 幅広い学習と生活支援プログラムを実施。

池田史和里氏の経歴 [1]

• 経歴: 八尾支援学校で国語活動を担当。

• 専門: 特別支援教育における言語活動の指導。

• 貢献: 特別支援教育プログラムの開発と実践に注力。

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