大川真

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大川真
@okawa1220chuo
胡散艸士。大学教員。 researchmap.jp/read0157336 日本思想史、政治思想史。皇位継承の思想史的研究。反戦、反核、反ヘイト、反貧困、リベラリズムを基調とします。なおtweetでの発言・アクションは所属する組織の考えを表すものではありません。プロフ写真は安中教会での講演。
okawa-chuo.r.chuo-u.ac.jpJoined April 2023

大川真’s posts

学生の学外活動をどのくらいチェックしていくべきかは、高校、大学問わず大きな問題。 私はかつてボランティアチームの顧問を務めはじめた時に、上級生が下級生の勧誘に「ボランティアで知った被災者の方たちの体験談を卒論で活かせます」と無邪気に言っているのを聞いて、顔が真っ青になった。(続)
「論文にされると思わなかったら、あんなに気を許して話すんじゃ無かった。匿名だからといって、あれじゃ自分が話したって分かってしまう。もうこの地域に住めない」という言葉を、被災住民の一人としていろんな人から聞きました。 支援対象となる方は、インタビュイーではない!と強調する所以です。
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大川真
@okawa1220chuo
学生の学外活動をどのくらいチェックしていくべきかは、高校、大学問わず大きな問題。 私はかつてボランティアチームの顧問を務めはじめた時に、上級生が下級生の勧誘に「ボランティアで知った被災者の方たちの体験談を卒論で活かせます」と無邪気に言っているのを聞いて、顔が真っ青になった。(続)
全国の博物館でお務めの方の気持ちを汲んで、代わりに言うけど、博物館は社会教育法に基づく施設であることを、議員の皆さんはゆめゆめ忘れなさるな。それからまず足を運びなさいよ。一生懸命作った展示を見なさいよ。私が務めた博物館で一番熱心に真摯にご覧になられたは、今の上皇陛下ご夫妻です
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大川真
@okawa1220chuo
館長をしていた時でも、自称「プロ」の人たちがいろんな提案を上から目線で持って来た。「東京でプロジェクションマッピングが流行っているのでやるべきだ」←(はあ?ホールのプロジェクターの予算ですら通らないのに)。「館内にこういう植栽を置くべきだ」(←はあ?博物館って虫寄せる植栽、禁物! x.com/michinara3/sta…
そもそもこういう理系と文系を二項対立的に見るのは大間違い。ラッセルやホワイトヘッド、フッサールのように哲学者であり数学者でもある学者なんてたくさんいますよ。
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日本経済新聞 電子版(日経電子版)
@nikkei
さよなら文系大国、理系と融合めざせ 成長導くは数学力 nikkei.com/article/DGXZQO
日本の学生が留学に行かなくなった理由に、学生が内向き志向になったことを挙げる論者もいる。しかし現場で実際に見ると、就活の早期化がかなり大きな要因であることは間違いない。 経済界の皆様、もっと学生に学ばせてください。その方が御社のためにもベネフィットがあります。
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その数年後に親しい職員から、「あの発言以来、先生はセンター内で嫌われました。」と伝えられた。「まあ、仕方無いですよね」と返した。 五月蠅いけど、大事なことなので、誰かがきちんとしないと大学全体の信用の失墜に繋がってしまう。(了)
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断りなく支援先で得た情報を論文に掲載することは、インフォームド・コンセントの欠如、調査目的の非開示という社会調査上の重大な倫理違反となることを他学部の教員、しかも社会学が専門ではないが教えた。その学生は初めて聞いたらしく、先輩からそう聞いてチームに入ったので、ということだった。続
館長をしていた時でも、自称「プロ」の人たちがいろんな提案を上から目線で持って来た。「東京でプロジェクションマッピングが流行っているのでやるべきだ」←(はあ?ホールのプロジェクターの予算ですら通らないのに)。「館内にこういう植栽を置くべきだ」(←はあ?博物館って虫寄せる植栽、禁物!
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yoshitomo nara / 奈良美智
@michinara3
どんどん学術から離れていく。博物館は黒字赤字に関係ない場所であるべきだ。 x.com/mokujiki2/stat…
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センターでの顧問会議でも、被災者のボランティア活動はあくまでそれ自体に価値があることを伝えるべきで、卒論での社会調査で使用したり、就活での「ガクチカ」のために入ったりすることは、すくなくとも私たちの方からは勧めていけないことをかなり強く言った。(続)
【研究職で生きていこうと思う全ての若い方々へ】 これから大学院進学や学振申込などを迎えます。研究職で生きていくためには、戦略性が重要です。まず指導教員や研究室の選び方ですが、世間的な知名度ではなく、まず研究者輩出の実積がもっとも重要です。その研究室の出身者がどのくらい常勤の研究職
かつて私のゼミ生で、卒論のdraft提出がぷっつりと途絶えてしまった学生がいて、ようやく理由を聞けたら、「内定をもらっている会社の研修で、営業ノルマを取るのが面白くなって」とのことだった。「インターン」という名目で労働させる違法行為。こういう企業倫理を欠いた会社も多く、大変迷惑である
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Koichi Kawakami, 川上浩一
@koichi_kawakami
><バイトは禁止、雇った雇用主には厳罰、学費は全額無料、生活費は全額支給>というゴールを目指すべき YES. 学生時代のインターン禁止、就活も禁止、就活は卒業してから。 x.com/yoshilog/statu…
やっぱり研究者には才能は必要無い。必要なのは研究をコンスタントに続ける心身のタフさ、そして研究の継続を許してくれる環境。このことをいままで何度確認したことか。
一通りコメントを拝読しました。常勤教員の私がなぜ非常勤講師の苦境を問題にするのかという意見がありましたが、むしろ逆。常勤教員こそが非常勤講師の方の待遇改善を、教授会と組合の二方向から強く求める動きを起こす必要があります。大学教育は多くの非常勤講師の先生によって支えられています。
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大川真
@okawa1220chuo
記事に大きな事実誤認があります。 一コマ3万円というのは月額で、一回ごとの給料ではありまさん。なので週3コマの月収は、36万ではなく、9万円です。非常勤講師の方々の苦境をまったく理解出来おらず、世間に誤解を与えます。 news.yahoo.co.jp/articles/5ffda
前にも申し上げましたが、この本は日本思想史の教科書としても、たいへん優れています。
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ちくま学芸文庫
@ChikumaGakugei
【重版情報】加藤周一『日本文学史序説  上』第22刷。「日本人の心の奥底、固有の土着的世界観とはどのようなものか。壮大なスケールのもとに日本人の精神活動のダイナミズムを捉えた卓抜な日本文化・思想史。上巻は、古事記・万葉の時代から今昔・能・狂言を経て、江戸時代の徂徠や俳諧まで。」
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学部生の時に授業で感じる「面白さ」とは、先生のキャラや自分語りであったりするケースがかなり多く、それは「学問の面白さ」ではないことを、4年生くらいには知っておくべき。自分が研究者になるかどうかの適性は、先端研究である学会誌掲載論文を読んでワクワク感を感じられるかどうかで判明される
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大川真
@okawa1220chuo
わたしは本人がD進を悩んでいるときに、自分から勧めることをしないのは言うまでも無く、研究職に就くプロセスの厳しさは丁寧に何度も説明し、学会にも帯同するようにする。また同じ分野で第一線で活躍する研究者との懇親会、飲み会を設定し、対話の機会を設ける。
私が大学院に入学した23歳の時に、こわーい先輩から「35歳までに査読付を少なくとも5本、無いのも合わせて10本くらい持っていないと研究者としての芽は無いから、あきらめな」と言われた。後にその先輩がもっとも親身に面倒を見て下さることになる。(続)
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大川真
@okawa1220chuo
およそ20年くらいに渡って、学会誌への論文掲載が無いという事例を複数例聞くのだけど、これは理系諸分野であり得るのだろうか?私には信じられない。
月並みなお答えになるかもしれませんけど、 1.調べたい事項やテーマをCiNii等で調べる。 2.査読付きの全国学会誌の掲載論文を複数読み、注をチェック。 3.先行研究整理パートで必ず言及される研究がある。これがまず読むべき論文、注目すべき研究者。
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マイケルニンジャ
@lowkaku2928
ちなみに日本史を趣味にしたい人間が、まぁまぁ欲しがってる情報というのが 大丈夫な先生の一覧と 大丈夫じゃない先生の一覧 恥ずかしながら論文や書籍を読んでもちゃんと訓練されてない趣味人では判断がつかないケースも多々ある。古かったり意図的に誰かの研究無視してたりとかなかなか気付けない。
本当にそう思います。 成績管理を誠実に行った結果、学生から不満が出る、そして解雇、となるのでは高等教育は崩壊します。
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遮二無二
@CoGiToErGO_SUM2
「学生に不人気だから」雇い止めに…50代男性“非常勤講師”が大学を提訴、裁判所の判断は?(弁護士JPニュース) 1年前の日経の特集記事が無料で読めます。解決金1,000万円で高裁和解。雇止めされた先生だけが、大学内で正しい行いをしていたとしか思えません。 news.yahoo.co.jp/articles/c9631
分かりやすく説明します。 大学非常時講師の給料を時給換算さると、およそ3000円台で、授業時間だけがペイの対象。授業の数倍の時間を必要とする授業準備、教材作り、レポート、テスト採点、学生対応は一切給料が出ません。なので実働で割ると、場合によっては最賃を割ることもあるかと思います。
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大川真
@okawa1220chuo
記事に大きな事実誤認があります。 一コマ3万円というのは月額で、一回ごとの給料ではありまさん。なので週3コマの月収は、36万ではなく、9万円です。非常勤講師の方々の苦境をまったく理解出来おらず、世間に誤解を与えます。 news.yahoo.co.jp/articles/5ffda
これはどの学会でもよく見られる悪手の質問例ですね。 Aを対象にした研究発表で、Bを対象にしないことの理由を問えるのは、①AとBとが密接な関係性を有しているのに、意図的にBを除外している場合、②Bを対象に入れることで結論そのものが大きく変更される場合、という主に二つのパターンです。 続
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Joy Watson Taniguchi
@JoyTaniguchi
学会発表の質疑応答で一番困るの、Aについての発表をしているのに「Bはどうなっていますか。Bとの比較検討はしないのですか」というやつ。 ...「ええと、Bって、どこから出てきたのでしたっけ?」と逆質問するしかない...
私の専攻だと政治思想、哲学は、私が東西問わず引き受けるが、民主主義論の卒論でいまだに一般意志2.0をテーマにする学生は多い。それよりリンスの民衆論をまず読んでほしいと言いたい。スペイン内戦をくぐっただけあって、アンヴィバレントな分析が為されている。
The image is a photograph of a book or pamphlet titled '民生体制の崩壊' (Collapse of the Civil System) by 笠原 一幸 (Kazuhiko Kasahara). The cover features a historical black-and-white photograph of people, likely from a significant event or period, which aligns with the post's discussion on political thought and philosophy. The text mentions the author's analysis of democracy and political systems, suggesting a deep dive into political theory. The post's author, 大川真, expresses a desire for students to read works like 'リンスの民衆論' (Rinso's Theory of the Masses) instead of focusing on '一般意志2.0' (General Will 2.0), indicating a preference for nuanced political analysis over more popular themes. This context enriches the understanding of the image as a recommendation for educational material in political science.
年間平均300冊の書籍を購入する私が新入生にお勧めする本は「古典的名著」。トーマス・マン『魔の山』、小林秀雄『本居宣長』、唐木順三『無常』はできるだけ早いうちに読んで頂きたい。そして大学で身につけるべき最も大事な力は明晰な論証力。『検証 ナチスは「良いこと」もしたのか?』は要購入。
The image shows a book cover titled "検証 ナチスは「良いこと」もしたのか?" by 小野寺 利孝 and 田野 大輔. The book appears to be a critical examination of whether the Nazis did any good deeds, as suggested by the title. The cover features a black and white photograph of a large crowd, possibly at a historical event, with a car in the foreground. The post text by 大川真 (@okawa1220chuo) recommends this book among others like Thomas Mann's "魔の山", 小林秀雄's "本居宣長", and 唐木順三's "無常" to new students, emphasizing the importance of developing clear argumentation skills in university. This context suggests the book is recommended for its educational value in understanding historical and political analysis.
卒論の引用文献・資料に先生の授業レジュメを使ってはいけないのは、別に本学学生向けに言っているわけではなく、大学分野を越えた共通了解の事項です。なぜダメなのか、その理由が分からない人も結構いますし、また卒論指導の場面において当然だと思って全く指導しないケースも多々ありますので、続
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大川真
@okawa1220chuo
【卒論執筆に励んでいる皆様へ】 卒論での引用資料に、先生の授業レジュメは使えません。 ①その先生の学説を引用したければ、論文か著作を使ってください。 ②またその先生の授業レジュメで引用・掲載している資料を楽して孫引きするのは御法度です。必ずオリジナルを図書館で借りて引用してください
家族を持って子どもを大学に行かせるとなると、週15コマくらい持たないと厳しいと知り合いの非常勤講師が言っていました。それだけやると体を壊すし、またそもそもこんなにコマを確保できない分野が多いです。なので塾講師、場合によっては日雇いの工事バイトなどをする博士号保持者はかなりいます。
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大川真
@okawa1220chuo
分かりやすく説明します。 大学非常時講師の給料を時給換算さると、およそ3000円台で、授業時間だけがペイの対象。授業の数倍の時間を必要とする授業準備、教材作り、レポート、テスト採点、学生対応は一切給料が出ません。なので実働で割ると、場合によっては最賃を割ることもあるかと思います。 x.com/okawa1220chuo/…
シラバスには書いていないのですが、学部の授業でも初めに、「お子さんの急な発熱や病気で急遽欠席せざるを得ない場合は、証書無しで結構なのでメールにてご連絡ください」とアナウンスするようにしています。実際にお子さんがいる学生がいたので。
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MizumotoAtsushi
@MizumotoAtsushi
大学院のシラバスチェック。「この授業は、こども(乳幼児を含む)を連れて受講することが可能である。該当しない(=こども連れで受講する必要がない)受講希望者もこの条件を了承して受講していただきたい。」っていうのを書いてるシラバス、初めて見た。さすが山崎先生。
小室さんご夫妻のお子様が誕生したことはまことに目出度い限りである。しかし女性皇族が結婚したら民間人となることを定めた皇室典範12条をよくよく慎重に理解しないといけない。女性宮家は不可、しかし民間人になってもプライバシーは無し、では話にならない。
レポートの代筆は不正行為です。 レポートの代筆があることが発覚すると、当該科目の不認定、さらに場合によっては当学期のすべての授業科目の不認定という処分を受けます。記事にあるような代行業を学生がバイトとして請け負った場合も、教務委員会で問題視されるのは確実です。
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これでも大学職員
@koredemo
課題代行業者。大学生向けも MARCHの中の1校に通う現役大学生のHさん。10人ほどのグループで活動 「課題提出のピークは夏と年明けですが、卒論もめちゃくちゃ多いですよ。テーマを聞いて仕上げるのですが、1万字~2万字で10万円。1人年間120万円ほど売り上げています」 news.yahoo.co.jp/articles/3fe16
私の師匠が、通史的な教科書として薦めていたのを思い出します。私も師匠と同様に、日本思想史の優れた通史としてお薦めします。
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鶖鷺子
@huoling19731
加藤周一の『日本文学史序説』は、「文学史」と言いながら、実際は日本思想の歴史の系譜を「文学」で繋げようとする非常にシンプルな研究書です。 やはり「文学」と名づける一方、実は日本思想研究の新しい一形態だと思います
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この発言を聞く限り、ゼレンスキーの言い分は非常に理性的で、感情的な発言とは思えない。相当に譲歩もしている。 あの会談後でも「もっと感謝すべきだ」と言い続けるトランプのほうがどう考えてもおかしい…
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BBC News Japan
@bbcnewsjapan
BBCニュース - ゼレンスキー氏、鉱物協定や停戦案について通訳介して回答 英記者団に囲まれ bbc.com/japanese/artic
わたしは50連敗過ぎたあたりから数えなくなり、公募もやがて出さなくなり、それから別の仕事に就きました。しかし学術論文はコンスタントに書き続け、その成果が現在のポジションに繋がりました。どこでどのようなるかわかりませんが、研究は継続していくで何かの切っ掛けにはなると思います。 https://t.co/yfkma2TSNf
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ある大学教員が深刻なセクハラを学生にしたために、その学生が大学に来られず、退学してしまったとする。その大学教員がどんなに授業の評判が良かったり、他の学生から慕われていたとしても、その性加害行為は相殺により免責とはならない。そういうことです。
あと近年、「従来の研究はすべて誤りであった」式の威勢の良い研究史整理が散見されますが、ちょっとそんなんに簡単にイキって大丈夫?大げさすぎやしない?と心配になることがままあります。
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無能准教授BOT🐧
@far_west9
「先行研究が『ない』のではなく、『私は先行研究の中に自分の研究を位置付けられませんでした』と考えろ」と教わった。修士のとき。
最近つくづく思うのは、学者の存在感は、本をたくさん出したり、テレビにたくさん出るのではなく、その人の研究が次世代の研究の叩き台になっていたり、あるいはいなくなるとその分野の研究が停滞したりすることで本当の意味で発揮されるということ。
私の師匠がまさにこの典型で、退官後に地元の私大に再就職しましたが、あまりのカルチャーショックでかなり体を悪くしました。時折お会いすると「日本人なのに日本語の指示が通じない学生が多く、私語も止めません…」と嘆いておりました。
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無能准教授BOT🐧
@far_west9
旧帝には「(学生としても教員としても)旧帝しか知らない教員」が少なくないので、地元の私大と人事交流して教えに行ったほうがいいと思います。
「研究者になるために大事なことは、draftを書けなかったことを教員に怒られないようにうまい理由を言うことではなく、とにかく現状の達成点と課題が分かるように格好悪いdraftを書くことですよ。」 と毎年言っております。
おっしゃる通り。わたしも演習や卒論等で「日本人は無宗教ですから…」としたり顔でいう学生には「ちょっとまって。あなたの「宗教」ってどういう定義?」としつこく聞き返します。ここら辺、磯前順一さん、星野誠二さんの研究、そして昨年刊行された藤原聖子さんの『日本人無宗教説』は必読です。
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DJ プラパンチャ
@prapanca_snares
以前も申し上げましたが、私は「宗教」という概念自体がプロテスタンティズムを背景に近代的に創作された、ある種の硬直性を孕んだ問題のある概念ですので、「〇〇は『宗教』なのか否か」という問いそれ自体に落とし穴があるように思うんです。 x.com/Aomidori2021/s…
私も某帝大で助教をしていた際に、「大事な○○先生の娘だから丁寧に迎えてほしい、という華僑からの要望があったので」という謎命令で、中国人留学生が駅に着いてから迎えて、国際寮まで送り、ガスの開栓、回転寿司をおごる(私の自腹)、ということをさせられました。私が上司だったらさせないけど。
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Joy Watson Taniguchi
@JoyTaniguchi
地元国立大で非常勤講師をしているが「こんなことまで教員がするのか...」と驚くことが多い。 x.com/far_west9/stat…
レポートや卒論で「私」という主語を使わないことというのは、私には謎指導だし、ナンセンス。 反証可能性を閉じて個人の嗜好、独断的な主張を述べるのは論外として、先行研究に対する自己の立場の表明や結論付けは、「私」によってでしかなし得ない。英語で論文を書けば端的に分かるはず。
思想、哲学で研究者を志す方々のために一言アドバイスしておきますが、ある思想家、哲学者が書いた著作、manuscriptを原文で読めると言うだけでは不十分で、その思想家が当時読んだと推測し得る資料群を原文で読めないと骨太な研究はできません。したがって複数言語能力の修得は最重要課題です。
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大川真
@okawa1220chuo
うちの専攻の学生、院生の崩し字テストとして使えそうだな、と思ったりして。最後の囃子詞が読みにくいかな。 x.com/taketak3946060…
教授会や組合でも何度も発言して煙たがられていますが、本当に深刻です。 給付型だと自分の口座に入ったお金を実家や兄弟に仕送って結局退学というケースもあるので、減免、無償化の方針でぜひ進めてほしいと思います。
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Aisa Kiyosue
@gorbeirani
そこそこ長く大学教員をしてきて、本当に辛いと思うのは、卒業要件の単位を全て取得しているのに、学費が未納で卒業を確定できないパターン。胸がつまりそうな思いになるが、何もできない。現場ではずっとこういうことが起きてきたよ。政治家、なんとかしてよ、ホントに。 x.com/gorbeirani/sta…