哀愁の小泉指導主事

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哀愁の小泉指導主事
@KOIZUMl_JAPAN
◇農林水産小学校◇ケツ学対話◇不快学び◇高慢心理士◇マクブルーム担任制◇センシティブ行動支援◇著書「授業の腕を下げる法則」他多数、発売未定◇#主事図解 #主事TV #主事ライブ
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コンニチハ キョウインブソクのためニホンのモンカショウからオネガイされたのでデカセギにキマシタ タンニンとしてガンバリマース ちなみにニホンゴワカリマセン
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クローズアップ現代。 最後は皮肉だったね。 16:30下校と決めたのに校長会で業務(宿題)を増やそうとする校長。 定時後の職員室では「余裕が出てきた」と言いつつ笑顔で残業してる教職員。 全て教育界の「現代」でありこの意識も含めて変えなきゃ働き方は進まないね。
「あの子とは関わらないようにと伝えてあります!二度と関わらないようにしてください!クラスも離してください!」と言われたのに昼休みに校庭で2人で仲良く遊んでる様子を見た担任のワイ
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ごめんなさい。数年前から所見は書いてません。前任校で教頭と手を組んで廃止しました。今は指導主事です。市内に拡がり、廃止している学校がついに半数を超えました。
「一斉休校」を選択する自治体が増えてきた。それらの自治体は「リモート授業」どころではなく教職員の感染者が多くなり学校業務を停止せざるを得ない状況のようだ。致し方ない。
【指導訪問記録】 ・黒板にめあてがない。見通しがもてない。 ・発表している子が黒板の中心にいるべき。教師の立ち位置はアウト。 ・教室の前方が整頓されていて良い。 ・教師の姿勢(後ろ手)。高圧的と感じる子も。 ・教師の髪型がツーブロック。 [教職員評価]【D】
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よく聞いて。 昼休みの最初に転んでしまっても時間いっぱいまで遊ぶのは良いの。でも昼休みが終わって「怪我して掃除が出来ない」と保健室へ行くのはなぜなの?
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みんな!島根に行こう! 「疲弊している学校の先生に、もっと創意工夫しろと、どの面下げて言えるんだ」 「ヘトヘトになっている教育現場に平然と命じることができる無慈悲な人たちが教育行政をやっている」 「最低クラスのクリスマスプレゼント。学校の先生がかわいそう」 approach.yahoo.co.jp/r/QUyHCH?src=h
給食配膳の際、コロッケが落ちてしまいあたふたしていたAくんに真面目なBさんが「これは先生のにしよう」と提案していたのを見た担任のワイ
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よく聞いて。 あなたは担任ではないの。 授業中なのに担任より前に出たり、大きな声を出したりしてはダメなの。承認欲求を満たしたいなら今すぐ常勤に切り替えて担任やりなさい。
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「消しゴムが無くなった」 「どこで落としたの?」 「教室の後ろ」 「いつ落としたの?」 「給食を片付けた時」 「そんな鮮明に覚えてるならその時に拾いなさい」
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学校から「故意では無いがお子さんが友達をケガさせちゃったor物を壊しちゃった」という電話があったら「直接謝罪したいから相手の電話番号を知りたい」と答えておくのが最善だぞ。
「残業代支給」されたら、未だに手書き、かな入力、雑談ばかり、菓子喰いばかり、保護者を怒らせクレーム受け、仕事を勝手に増やす、無能、非効率な、あの先生にお金が流れるのだけど、本当に良いのかね?
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