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Conversation

レッサー指導主事@現場の味方
@A_i_l_u_r_u_s
5. 自由の二段階モデル 秀逸な整理やと思います！ 第一段階＝秩序の学習（型を理解） 第二段階＝秩序を踏まえた自由（交換法則） これはまさに 「個別最適な学び」と 「協働的な学び」をつなぐ構造や 教育哲学的にも深い…え、すご！
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