性的ディープフェイクも共有…“教師だけの盗撮コミュニティ”に専門家も衝撃「初めて見聞きした」対策には限界が
東海テレビ配信
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撮られて、共有されて、その写真がケータイやパソコン、クラウドやUSBに保存されてるだろう。 一人削除したとしてももうどこかに存在してる状態ですよね。 しかも今回の事件で恐ろしいのが他の件で逮捕されて、これが発覚したってこと。 もし逮捕されていなかったら、もしここまで調べられていなかったら、これ定年まで続けてたよね。 そしてこのグループ全員逮捕でしょ。
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欧州等では児童ポルノの取り締まりはかなり以前から厳しく、違法サイトの会員であることが発覚した要人が逮捕されたりしていた。日本でも職業や貴賎を問わず、この種の趣味を持っている人の存在は噂されていたがとうとう出て来たかという感じだ。 サイトの摘発や取り締まりで世の中に周知徹底するしかないが、児童という無抵抗で意識すらない存在に対してこういう見方をしている大人たちがいるということ自体がショッキングだ。痴漢冤罪ではないが、教育やホスピタリティーに関係する人たちは色々な意味で更なる負担となる。
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犯人の中には被害児童と同じ年頃の子どもを持つ者もいるでしょう。子どものパンツを見て興奮するのは病気でしょう。性癖はさまざまで自由かも知れないが、害を及ぼす性癖はすぐ治療するべきで、コミュニティ作って共感してる場合ではない。
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長年福岡で学校アルバムを制作する会社でカメラマンしてました。 実際にはしてませんが先生から修学旅行や校外学習でのお風呂や部屋での写真 体育祭や部活での写真を撮ってきてほしいと (普通ではないもの)をお願いされることは多々ありましたね。 担当校が約30ありましたが1/3くらいの確率でお願いされることもあり 生徒をそういう対象で見ている先生は多いと感じました。
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息子の高校は新しい校舎で、行った時に驚きました。 職員室が校舎の真ん中にあり、壁がなく受付があるだけで先生達が常に見える状態。 教室のドアもなく壁も窓ガラスで透明化されていて、全体が見えます。 各教室で何をしているか見渡せるのはすごく良いと思いました。 教室から声や音が聞こえやすいなどデメリットもありますが、いじめやこのような犯罪は起きにくい環境だと思いました。
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複数の教師が役割分担しながら組織的に盗撮画像をネットに流していたとは、前代未聞の凶悪事件だと思います。 盗撮はれっきとした犯罪であり、男女に関係無く被害者の心身を深く傷つける極めて悪質な行為であるように感じます。 教師としての立場を悪用し、物言えぬ抵抗出来ぬ幼い児童を自らの性欲の発散に利用するなど言語道断であり、この犯人達には最大限に厳しい罰が必要だと思います。 また同時に、被害に遭われた児童の心身のケアもしっかりと対応して欲しいです。
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人間の存在は全くの善ではない。皆、心に何らかの闇を抱えている。この世の中には一定数こういう思考の人がいる。そして無数にいる教師の中にも確実にそういう人はいる。これは当たり前のことで、いないと思うほうがおかしい。 人は不完全な存在である。秩序や安心を維持するためには強力な罰を伴うルールが必要。そういう趣味の人の選別なんて無理だから、強力な罰で、それがを実行動に移すのを防ぐしか無い。人間は完璧ではない。そういう人は絶対に無くならないから、実際に行動を起こさせないような仕組みが必要。
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普通に性犯罪に対する罰則が軽すぎるのが一番の問題な気がします。未成年者への性的暴行への量刑がここまで低い国も起訴率も加味すると珍しいようですし。国によっては終身刑になるような事案も日本では数年で済んでしまう。国が性暴力に加担してるようなものです。無くなるわけではないが罰則を重くすれば母数は減るはずです。難しいとは思いますが、医師とか弁護士もそうですが、倫理観が求められるような職種には、判定可能ならば心理テスト的なものを取り入れてフィルターかけられたら良いのにと思います。
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悪質性が高い事件ですし、教員への偏見が助長される懸念もあって本当に残念 性的嗜好もあって教員資格をとることになったのか、なんらかしらのストレスや精神的要因でこのような行為をしたのかも気になりました。 繰り返し問題行動をする場合に資格を取り消すなどの対応は必要かもしれないと思います。性的嗜好として元々あったのであれば職場としては不適切ということはあるのではないでしょうか? ただ、教員免許という制度がうまく機能させるのには難しい問題があるとは思っています。海外などの事例も取り入れつつ学校運営を柔軟に変化させる時期に差し掛かっているような気もしています。
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私は小6の時の担任の先生に人生を変えられるくらいの教えを受け、今でも恩義、感謝を忘れていませんが、その先生曰く、今の先生達はサラリーマン化してしまい、「教育」への志を持っていないととのことです。 今回の輩達はそれどころではなく、先生になる目的は、堂々と女の子に接することではなかったのかとか思ってしまいます。 もちろん、今でも志のある先生もおられると思いますが、学業の成績だけではなく、人格的な要素も特に教師採用には必要なのかと思いますね。
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