田中結也

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田中結也

@R8oiD

合同会社田中日本史研究所代表／予備校講師／駿台予備学校／YouTube個人チャンネルで動画を配信しています／ただよびに復帰しました／赤本チャンネルにも出演中／著書4冊（新標準講義日本史探究・パラダイムシフトでおさえる日本文化史・差がつく日本史・勝者の正誤判定）／お仕事の依頼はDMへ！

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Amazonで書影が上がってきました通称「メタ本」の発売日まであと3週間

時代を概観するメタマッピング小テーマごとの講義調の解説（音声付き）生徒と先生との会話年代配列問題・短文論述問題各96問ぜひぜひご予約下さい！大学受験新標準講義日本史探究 amzn.asia/d/0d2IE7Hx #Amazon

大学受験新標準講義日本史探究

●メタ視点とは？メタとは、「高い次元の」「超越した」などの意味の言葉です。この本では「メタ視点」を、「歴史の流れ・学習内容を広く上から見た、俯瞰した視点」の意味で用いています。 ●なぜメタ視点で学習することが良いのか？日本史探究は、社会科の中では比較的、学習する分量が多い科目です。しかし、分量が多いため、通常の学習だと、限られた範囲にだけ注目する狭い視野になってしまい、とにかくその範囲...

私立文系の日本史選択者で正誤問題を鍛えたいなら，以下の大学の過去問を解いていくといいよ ①神戸学院大学 ②龍谷大学 ③関西学院大学 ④法政大学 ⑤中央大学 ⑥早稲田大学悪問は除外すること数年分ずつやれば，めちゃ力つくと思う #受験日本史

この前，英語の大先生（大きいおっちゃん）に子どもが受験生やとアピールしたら，畏れ多くもサイン入りの参考書が送られてきました。感謝の気持ちとして宣伝します

私は休日を返上して，安い報酬で命を削って模試の作問をしています作問しなくても授業のコマは確保できるし，全くやってない講師もいます何度も作問をやめたいって思ったことがあります（実はちょっと減らした）それでもやめないのは勝手に使命を感じているからです模試の正しい運用をお願いします

プロの過去問演習の仕方旺文社の『全国大学入試問題正解（日本史）』という書籍があります。年度ごとの入試問題を網羅したもので巻末に内容別の問題一覧があるので，例えば奈良時代だけ解きたい場合，奈良時代を出題した大学の入試問題を全て調べることができます。ただし，1冊（1年分）5000円です

旺文社から共通テスト日本史の問題集を出します。センター試験・共通テストの過去問から正答率の低い問題をピックアップして分析をしました。 11月18日頃に書店に並ぶ予定です Amazonで予約注文もできます受験生の皆様，総仕上げにどうぞ！フォロワーの皆様，ご宣伝のほどよろしくお願いします！

【模試の採点でよくあること】生徒が苦し紛れに造語を使って答案をつくると，採点側はもしかしたらそういう用語があるかもしれないと思って色々調べます。かなり時間をかけて調べても結局見つからず。そんな用語ないやんけ！って突っ込む

理系上位層の日本史選択者はボロボロになるまでひたすら教科書を読み込んで，納得できない部分を講師室に質問しに来る人が多いイメージですシンプルかつ要領の良い学習方法です

３月，新刊が出ます（Amazonで予約可） YouTube（ただよび）で配信した文化史の授業が書籍化されました。日本文化史を面白くわかりやすくまとめています受験生のみならず，大人の学び直しにも使えます。ぜひ，ご一読下さい

パラダイムシフトでおさえる日本文化史 amzn.asia/d/8Eac73U #Amazon

駿台の塚原哲也先生がYouTubeチャンネルを開設されました日本史選択の受験生のみならず，教養として日本史を深いところまで学びたい方にもお勧めします私も勉強させていただきます

日本史論述対策の基本

東京大学や京都大学などの入試問題で出される論述問題はどのように対策すればよいのか，その基本を３つに絞って説明しました。0:000:21 ①論述対策は知識のインプット作業2:27 問題を解く時には教科書や参考書を参照する5:03 ②聞かれたことに応える7:14 問いの型という道具の必要性9:10 問いの型は，内容・...

色々と厳しいご意見もいただいておりますが、自分たちはやれる限りのことをやると誓いました。苦楽を共にした戦友と一緒に、次の難局も乗り切ってみせます！

自分の授業理念は，教科書を読む楽しさを生徒に伝えるということです例えば山川の教科書では，長篠の戦いの主体は織田信長ではなく徳川家康だと読めるし，両者の同盟関係も記されていますこういうメカニズムを生徒に気付かせることができれば，用語ではなく文章に興味がいき，自ずと成績は伸びます

修士論文のタイトルに「○世紀の…」と付けたら，口頭試問で「100年ごとに区切ろうとする考え方は大学受験日本史の考え方だから，君の思考は研究者向きではない」と試験官の教授陣にボコられました

そんなこんなで大学受験日本史で飯を食っています

高校の授業で日本史探究が終わらないと嘆く生徒の声を聞きます一部の厳しい高校はさておき，共テレベルなら，文化史を含めても50分×60コマで終わりますが，100コマ以上かけて終わらないというのは，何を探究しているんだろう？

おいおい日本史探究で，「鳥獣戯画」がいつの間にか「鳥獣人物戯画」になってる

こういう歴史用語のマイナーチェンジが沢山あるからマジで大変

10年以上前は，秋頃に指定校推薦で合格した生徒が日本史を最後まで学びたいといって授業に出続けることがたまにあったんだけど，最近はまず見ないなぁその時より授業の質は高くなっているとは思うけど，やっぱり学習意欲の低下なのか？金の問題なのか？予備校の在り方が変わったのか？謎。

今日は女帝に振り回されました、、、では、関西に帰ります

早稲田大学の問題なんて教科書レベルの用語力でほぼ解けるけど，解けない人は選択肢の切り方（判断の仕方）が悪いんじゃないだろうか？「あれもこれも覚えろ」としか言わない指導を受けてしまうと，教科書レベルを軸として選択肢を判断保留する力が衰えてしまうので，非常にまずい。

2025年の名古屋大学では，歴史総合・日本史探究と歴史総合・世界史探究で同じ問題が出題されましたところが，解答例は日本史と世界史で異なるものに仕上がっています世界史では洋務運動，戊戌の政変，光緒新政などの用語を使うが，日本史では用語を使わずに説明しました www2.sundai.ac.jp/sokuhou/index.

修士課程の頃は日本史研究室を管理するバイトをしていたので，ずっと研究室にいた。その時に論文と史資料を読み漁って，狭い分野ながら論理力や思考力が身についたと思う。その後，塾で受験日本史を教えるようになって，数年後に駿台に採用された。学歴じゃないんよね。自分に自信があるかが重要よ。

関西日本史講師飲み会ですめちゃ集まっていただいて恐縮です先生方のお話しを聞いて，勉強になったし，何よりモチベ上がりました

またやりましょう

荘園整理令により，条件を満たさない荘園は朝廷により整理される →条件さえ満たせば公認される →天皇家や寺社は貴族などの仲介で開発領主（地方武士）を利用して立荘する →境界争いが生じ，荘園を侵略する者は悪党と呼ばれる →鎌倉時代後期，地頭の荘園侵略が増える →この地頭も悪党と呼ばれる

日本史科は誰か受験された方がいるのかな？？

今年の共通テストは，予備校講師という立場以外にも受験生の親の立場として挑みました初日を終えた後，あまり納得していない感じだったにもかかわらず，2日目の試験に臨む姿をみて妻と共々グッとくるものはありましたね今日はひとまずお疲れ会です

「ただ」と「有料」の内容に差を付けた。「ただ」の内容は劣るが，学ぶきっかけになってほしかった途中でヤバいとは思った。だから個人チャンネルを充実させた自分と同じ考えを持つ講師も多くいた。今でも彼らのことを信用しているアホと言ってくれてもいいが，無責任というのはやめてほしい

新課程は解き終えました 1問，自信ないな

正誤問題で「推測できる」はやめてくれ

今日の結婚式は，ただよびテーブルか

◉律令官人制について大学院で5年間研究して全く歯が立たなかった内容を，予備校の授業では約20分で終わらせます

他人の指導方法に興味はないけど，教科書には「○○」と書いてるんだが，実は「△△」なんだという指導は勘弁してほしいなそういう指導を受けた生徒は，他の先生に真偽を聞く前に，教科書にどう書かれているのかを自分で確認した方がよい

春期講習では，通史の最初から教え始めることが多いですが，導入として全時代の政治や外交の流れを概観する場合もあります特に後者は限られた時間でポイントを教える必要があるので大変ですね例えば，初日（50分×3コマ）はヤマト政権から院政期までの流れをおさえます

竹岡先生に「どんな本を書いたら売れそうですか⁇」と相談したら，即答で「うどんの歴史やな」とアドバイスをいただきました。マジか

2年前に撮った文化史の動画が10万回視聴を超えました。記念に書籍化です！半年ぐらい先になりそうですが，一般書でいきます！ youtube.com/live/m97tNkQSc

久しぶりの対談動画です日本史の塚原先生に色々と聞いてみました！先生・生徒を問わず，是非ご覧になって下さい

対談#4 塚原哲也先生part1【受験日本史の神が東大日本史を語る】 youtu.be/vX_6m_6DeKo

文化史メモ寺院で火災が発生すると仏像を避難させないといけない。金銅像だと重たいので脱乾漆像（粘土＋布・漆）が制作されるようになった。素材が柔らかくなったことで写実的な表現が可能になった。