諸遊戯

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諸遊戯
@shoyugi
皆さんの素敵な感性とお知恵に触れたい。 ま、民と公の間の何でもお調べやさんという感じ。限界集落研究はメイン👀🌟フリースクール手伝いも。学びを止める年齢など存在しません。思いつき言うアカウント。誤字直しませんん。議論は比較的歓迎。興味は色々。 line.me/S/sticker/1389
海辺、人のいない場所suzuri.jp/shoyugiJoined October 2019

諸遊戯’s posts

金沢工業大学はちょっとマイナーな大学かもしれないけど大学レベルの数学の基本的なことを確認しようとするとよくたどり着くなかなか充実したサイトを作っていて、学生の教育や誰もに情報をお届けする社会貢献に熱心なことがうかがえるよね🙂
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またすぐに休みをとってお金をためて海外に行けるようなゆとりのある国なら旅行キャンセルした学生だっていたでしょうにね😔 子供に夢を与えられないことを恥ずかしく思うべきなんですよ。
何回見ても面白い😌💨(笑)
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【公式】ネタパレ
@NETA_PARE
最後のキャラクターは、まだ学生運動を続けている男 #川上タイセイ でした! #レアキャラは2人ともせつない #爆笑キャラパレード
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なんてチャレンジだ🙂
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とことんツイテル
@kansha1117
松田龍聖選手にお願いしてキックを 受けさせてもらった❣️ 沖縄の地で念願叶いました‼️ 次回は強度を上げて貰おう❣️ #車椅子 #格闘技 #松田龍聖
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ゼロ除算を0と一度習ってしまったり、0は2の倍数ではないと習ってしまったら、生涯迷ってしまって無駄な思考リソースを食われてしまう人もいると思いますよ
声に出して読んでいただきたい。部活動をやめさせないマニュアル。 ここまで人を陰湿に追い詰める言い回しはそうそうないから👇 それなのにやめるの反復がものすごく残酷性を帯びている。
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学習塾講師の方と友達なんですが、その学習塾では内申点対策として、級長や副級長への立候補、積極的な質問、挙手などをしていて、実際成果を上げてるとのことです😔 ホントクソだね内申点
難関大とされているところの多くは数学の試験が入試に必須ではありますが、数学なしではいれてしまう教育学部は少なくない。 僕はこれを掛け順指導と関係あると思ってはいます。
指示されたこと以外やったら正しいことも咎められ、習ってないことを使ったら正答も不正解にされるからそういう話になるんじゃ…
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工藤勇一
@KudoYousan
サービス過多になった学校の子どもたちはこんなことを言います。 「先生、それ習ってないんですけど」 「先生、それ指示されてません」 「先生、これ聞いていません」 でも、これって大人の社会でよく見られる光景です。
被災地へのアクセスや受け入れ能力から救命救助の特別な能力のある人から優先でボランティアいかないと困るよね、という話がなんでこうなんるんだろうね ネット上に当時の証拠残りすぎてて歴史修正やる意味ないて思うけど👀
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💙💛 k u r i t a 🐈‍⬛ 🐈 𓃭 𓃠 𓃬
@kuri_kurita
“広がったボランティア自粛論” 『SNSではボランティアが被災地に行くことを批判する声が広がり』 『「行かないことが支援」という言葉が生まれ』 『さらに進化し、ボランティアとして現地に行くこと自体が批判されました』 こんなトンチキな有料記事が24時間全文読めます。 digital.asahi.com/articles/ASS1Y
メディアはなんで大椿氏や上野千鶴子氏やおきさやか氏にコメント取りに行かないんだろ👀❓国会議員や学者に忖度して地方の町長や住む人達の人権侵害をスルーするメディアに存在価値ないと思うんだけどなぁ
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HAYASHI Tomohiro
@SonohennoKuma
『「やさしさ」の免罪符』に記したように、ALPS処理水など東電原発事故関連でも、草津冤罪事件とほぼ同様の面子からほぼ同様の構図が繰り返されてきた。 赤旗は、こちらには全く謝罪も訂正もしていない。 流言拡散や冤罪でっち上げに加担したメディアと政治家には、社会から責任が求められるべき。 x.com/okada_tarumi/s…
制服で貧富の差が隠されて良かったって体験はほぼきかないし、かなり作り話、嘘に思ってるなぁ。特別な上等な学校しか海外でも制服なんかないんよ。別の理由で着させたいたいんでしょ。
ワクチンを打ったあとに、亡くなった→ Q. 亡くなったのはなぜか ワクチンを打ったから これを正答とするような内容が国語教育に含まれてしまっていると思ってるわけなんです👀🖖 いやいや、そうとは限らんよと
算数で一番笑ったのは、こちらですね これにはやっぱり勝てませんね😌👇 厳密に言うと 4+3≠3+4には参りましたよ ご存命ではないですが、「意味」とは 「成り立つ」とは「等号の定義」は いろいろお伺いしたいものですね
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EM菌は水からの伝言に並んて学校教育に持ち込まれている代表的なニセ科学で、これを知らない学校の先生というのもちょっと教育問題のアンテナ低すぎて、不安にはなりますねぇ👀💨 新聞も読まれないのでしょうかね
掛け算の順序指導の有効派と懐疑派がどっちもどっちやフラットに見えてる人は、科学の通常の理解がおかしいです😔🖖ニセ科学に騙されないように気をつけてください
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大きく4つ問題に思います😌 1. 実験科学の再現性の問題 2. 文字が属性を持っているような言語の問題 3. 形の歪さが普遍的な悪のような道徳的問題 4. 人の名前で実験するとまずいことがおこるのが想像できてない教育的問題
内申のデメリット 私怨で下げたり、主観でつけられる それで統率できるので悪用することができる 贔屓できる もうこれだけでどんなメリットあってもダメダメじゃないかな❓
能力の低い子には嘘を教えていいは相当まずいんですけどね 愚民には地球平面説をみたいなことを言ってるのと同じ
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紅生姜天ひやむぎっ@黒い砂漠
@RAGEs20406826
Replying to @golgo_sardine
私は「掛け算順序ルールに従わない子には潰すほどの暴言を吐いていい」などと1度も言っていません。 一定以下の能力の子にとっては、お金の計算だけでも掛け算順序はあった方がよいです。
わざわざ筆算や分数に定規を使うのは、お尻で鉛筆を挟んで使うくらい僕には妙な行動なんだけど、どんな有効性が示されてるんです?
卒業式の答辞に使える動画作ってみましたー🌟いろんな行事あるから讃えておいたからね😌💨 あの大空に翼ひろげて 飛んで行きたいよねん🕊 トメハネ、掛け算の順序、EM菌 ファイヤートーチ、組体操、部活動 内申点
どーなつてんですか🍩😌 掛け算の順序はないけど、あるとしても フレンチクルーラー2 ストロベリーリング2 ダブルチョコ2 「普通の一つ分」は2のはずなんですけどー 3✕2ではチョコ3イチゴ3のような式の意味になります
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「学習指導要領」に法的拘束力があって 「学習指導要領解説」に法的拘束力がないというまぁ異様な話はあるんだけど それがわかってない学校の先生も散見されて、それも問題よね 大事なことと思うんけどね
小中の留年制度は絶対あったほうがいいとおもつてる😌🖖 強制的にあがるのが残酷に思うんよね😔💨
共通テストが学生バイト採点の可能性が言われていたとき、教育学部の方に採点されると、掛け算の順序違いで間違いにされる可能性あるから、非教育学部に採点してほしいってお話を急に思い出しましたね😌💨(笑)
講師が、数式は言葉なんだー掛け算の順序が大事なんだー言ってたらその予備校はやめたほうがいいよ(笑)小学生相手なら学校に合わせた仕方ない指導は最悪ありえても、中学以上はそんなこと言ってたらとてもまともに数学を教えられるとは思えん
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5. 天国とか地獄という宗教観を持ち込んでいるのも問題といえば問題ですね。 6. 水伝は何年も批判的扱いされているとことを知らない情報の疎さの問題 そのようないくつものおかしさを乗り越えないと教育に導入は到底しないはずですね😔💨
おかしな勉強の仕方を色々学校でやらせてしまうのは、学校の先生の中には勉強をちゃんとしたことがない人が残念ながらいるというのは大きいと思うんですよね😔
かけ算の順序の議論では批判的な立場の人が、答えさえあっているなら考え方はどうでもいい論者扱いされてるのはしばしば見かけますよね… 子供たちに考え方も含めて正確に理解してほしいからその指導をやめろと批判されてるのにね
だいたい異常な採点に対して先生に聞いても異常な解答しか返ってくるわけないと思うんですよね。 ミスであった場合は例外ですが、そもそも異常な理解、異常なコンセプト、異常な執着からそういう指導、採点をしているわけで。返ってくるのは異常な指導してますので異常採点ですという解答しかありえず
著作にかけ算の順序について肯定的な立場であるなんて書いてもないことを勝手に喧伝されるのって、誤読は一定起きうるとしても程度が甚だしくて、信用毀損や名誉毀損に接触しうるんじゃないですかね👀❓ 馬鹿と言われてるのとあんまり変わらないんですよね