feeling grateful.[我所認識的台大電機張耀文老師]
1. 近期關於葉老師的事件
不少朋友最近應該有注意到
葉丙成次長因為台大性騷事件而炎上
我不願多談這個時事
但我很肯定葉老師對系上學弟妹的關懷
以及提供一個非典型的Role Model
不過，有另一位系上老師意外被翻出
他就是台大電資學院的張耀文前院長
網友紛紛讚賞張耀文老師敢說真話的勇氣
以及他認為學生該加強數理化的態度
(Dcard & FB 生活中的程式，連結放留言)
其實，葉老師和張老師在去年的
SEMICON大師論壇上就有些許的摩擦
(近幾屆學生程度下滑，歸因於新課綱或疫情？)
今天就來談談
我眼中的這位台大電機張耀文老師
——
2. 學術成就 & 師徒關係
- 晶片領域大致可劃分成三塊：晶片設計(ICS)、設計自動化(EDA)、固態製程(NE)，三塊的頂尖會議分別是ISSCC、DAC、IEDM，如果大家有聽過的話
- 在目前活躍的EDA學者中，張耀文老師是當之無愧的世界第一，包含DAC總投稿數、連續投稿紀錄，以及數次的最佳論文獎及提名
- 其實驗室產出的後端APR工具“NTU-placer3"，不僅經由產學合作被EDA全球四大的思源科技直接採用進Commercial Tool；而後更成立EDA新創Maxeda/至達科技，於2023年底被新思科技高價併購
- 能有這些世界級貢獻，追溯回耀文老師的大學時期，兩件事情貢獻最大：攝影社社長的經歷及電腦科學的背景(，並且把他們應用在電子設計的領域上)
- 再往前追溯，其師公為前清大校長劉炯朗，也是理論背景出身，為離散數學及組合數學的教科書作者，這個支派看重數學和演算法，更培育出了2000年的圖靈獎得主姚期智
＊筆者認為，這就是典型的工程科學家路線
——
3. 張耀文老師說過的話
筆者有幸參與過張耀文老師於2020年及2021年的實體設計課程，雖然過了不少年，但有些觀念仍影響至今，底下讓我分享一下：
- 正直誠信/Integrity
這當然是做人的根本。網路上找得到耀文老師附中同儕對其評價，據說當時就是這樣的性格？(原話：“教官，曠課是學生最大的恥辱!!”)
- 工程精神：有多少資源，做多少事
據說很多工程師都會認同這句話。一場工程，30萬也能做，5萬也能做，就看做工的細膩度和時程安排，這點在晶片領域也成立。
耀文老師曾打趣說道，即使你可以把期末專題做到世界第一，但要延遲到暑假才能繳交，那也是零分。你們要學會“給多少時間，做多少程度”的能力。
- 打好理論基礎
耀文老師認為，電子設計自動化領域有三條路線：
i. 演算法路線 (Partitioning領域)
ii. 數學路線 (Analytical Placement領域)
iii. 非確定性路線 (退火法、機器學習)
只要掌握一個，就能拿到博士學位；如果三個都精通，就好比武俠小說主角，打遍天下無敵手。這也凸顯出，理論基礎的重要性！再往前推，就是國高中的數理化基礎扎實程度。
- 對於新課綱和分科測驗的態度
有學弟妹觀察到，近幾年電機系變得更內卷，卷GPA也卷學分數，他們認為是學測制度導致：因為學測二階成績以“校排+學測成績“為參考大宗，所以學弟妹從高中開始卷校排，上大學後也繼續內卷。
耀文老師大膽指出這種風氣，也發現非頂大熱門科系大多有”備取全收“的現象，因此學測二階有打假球的疑慮。
更早之前，耀文老師在分科測驗上也提出”不該採用前1%平均為60級分的級距依據，應該以前0.1%平均"的構想，他認為現況會導致數甲考85分或100分都能拿到滿級分的狀況，只可惜沒被採納！
不只耀文老師，前科技部長陳良基與聯發科董事長蔡明介，都曾呼籲政府應該在新課綱重視數理化教育，才能有效培育科技人才、解決人才荒。耀文老師更以日本的“寬鬆教育”為例，認為政府應該修正教改方向。只可惜，至今仍未見成效～
——
## 2025.05.23 11:19pm更新
張耀文老師的本人回覆如下：
其中對學測和分科測驗計分方式的部分，我需要澄清解釋一下。
我個人認為依「高分不砍頭」、「排序不翻轉」、「科科等值」、「分分不計較」和「國際接軌」等五項指標作為評斷基礎，各計分法優劣評比順序如下：
(1)世界通用的PR值最優
(2) 100分百分制次之
(3) 前0.1%平均計算級距再次之
(4) 清大賀陳弘前校長主持的招聯會+改變心意後的教育部的前1%平均分數計算級距最差!
用前0.1%平均成績來計算級距並非良方，但的確可以稍微緩解用前1%平均分數計算級距，非常嚴重的高分砍頭不公問題，這是中央大學周景陽前校長不得不折衷所提的最小變動方案。
請參考我受邀演講評論此級分制度的四張投影片(圖2,3,4)，大家也可以清楚看到教育部在此決策過程中違反科學邏輯和程序正義的不堪。
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Pokai Chen
前一個大喊"重視數理化教育"是李遠哲，其具體作法是"廣設大學"，結果大家也都知道了。
"重視數理化教育"沒有錯，有問題的永遠是作法。我考大學聯考當年，滿分是700分，你說501分的一定比499分的強嗎?倒也未必，但總之全國的高中生都是拚了命念書，其他什麼都不想，也什麼都不會。
全世界最好的大學多集中在美國，人家也不是只看筆試，以台灣人的眼光來說，那些都是"不公平"。反而最重視公平(分數)的亞洲，頂尖大學相對少。…
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梁峻瑋 replied
9 Replies
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Yueh Cheng Lin
為什麼當年張教授當院長
對於雷公教授
沒有積極作為呢？…
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