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授業中座ってられない児童が図書館にフラフラとやって来る時がある。 カウンターに座ったので、追いかけてきた先生に許可をもらい、返却しおりにハンコを押すのを手伝ってもらった。 単純作業をして気持ちが落ち着いたようで、次の時間は素直に教室に戻って行った。 図書館にはこんな役割もある。