ピロル星人が地球人＝日本人に向けてメッセージをつくる。
目的や場に合わせて、どうような表現にするのがよいのかを考える学習。

教科書の例文を文単位にしたシートを配り、自分なりに直していく。
次に、ミニグループ（３人）で比較する。
この時、直した箇所はほとんど同じだった。

最後に、直し方によって、受け手はどのような印象やイメージを持つかを考えた。
ここが、今回のツボだ。

表現によって、同じ伝える内容でも、受け手への伝わり方には違いがあることを
再確認することになる。

次は、場の設定をさらに具体的なものにして、メッセージの再編集を行う。