思ったんだけど『シャーレの先生』ってさ

『ヒロイン』として考えるなら自分の事を肯定してくれるし、支えてもくれるし、助けてくれるし、か弱い存在でありながらも自分の事を助けるためなら遥かに強い相手や恐怖を感じるような相手でも真っ向から立ち向かってくれる。そして、たまにお茶目だったり面白い姿を見せてくれるというヒロインとしては完璧過ぎる存在になるので、そりゃ生徒達もメロメロになるわな。と思ったわ。

あれ？そう考えると先生ってめちゃくちゃドエロい？

>>2

👺

いいだろ？

一言モモトークで『助けて』って送れば
何がなんでも駆け付けて来てくれるんだぜ？

ただしなん j民

加えて私生活がだらしないので付け入る隙がある

>>1

だからリーダーシップ発揮する必要があるパヴァーヌやカルバノグだと微妙になったのか

「背中を押す」「進んだ先が間違ってたら引っ張って戻す」は得意だけど、「自分から手を引っ張って連れて行く」はそういや見た事無いかも

>>5

ついでに特撮オタ

>>8

＞進んだ先が間違ってたら引っ張って戻す

これ何の話？

>>11

ミカやFOXの子達とかじゃない？

間違えたら教えてあげて明日に希望を持たせるってパターンの方

ミカは自分を重ねたサオリのバッドエンドを回避したいから助けただけで、後悔はしていても反省の描写なくね
話自体もティーパーティーの3人みんな悪かったねみたいな意味わからん収め方してたしさ
FOX？なんかあったっけっていうかこれもまたシナリオのレベルから投げっぱなしされてるようにしか見えないが…

>>14

台詞だけだと上っ面ばかりだから微妙だな、単に見守るといってるだけだから”戻す”のとは違う気もするし

でもちょっと前までの展開なら「他人を苦しめた上に留年BBAだから矯正局行きな」のあと音沙汰なしのカヤ＆FOXパターンだったかもしれないからそういう雑扱いへの批判を聞いてる感じは見えなくもない。今後何かするのかという期待くらいは持てる

批判も含めながら作品を真剣に見て語るのは大事だって話だね

管理人、管理頼む
もしくは爆破

>>5　

>>9

>>6

それも愛嬌

緊急事態に助けを求めたら可能な限り手伝って解決に導いてくださる先生は選択肢を広げてくれるファクター

ですが先生は『シャーレの先生』という皆にとっての先生なので、誰かひとりのものにはなってくれない
だから恋愛で見るとこれ以上にない難敵
大人になってからであれば見てくださりそうですが、果たして元教え子相手にそういう感情を向けるのかというと……

なので一度も先生を頼らず、しかし自分は頼りになる女ムーヴするのが結ばれるのに適してるのでしょう

そんな貴方様に適した女性が居るのですが
ワカモ、と言うのですけど

先生が何度死にかけても放置してる災厄の狐さんチーッス

>>25

それを言うならそもそも先生を死に瀕させるキヴォトスの女全員がそうではないですか……ッ！！！

あにまんってオタクの集まりのはずなのに異様にキャラdisが多くてビビる

>>28

むしろキャラの問題行動に厳しいのはオタクの方じゃない？

>>5

>>6

>>9

びっくりした、何で急に先生の良いとこ言ったんだ？

>>24

ネタ潰しで悪いけど

＞緊急事態に助けを求めたら可能な限り手伝って解決に導いてくださる先生は選択肢を広げてくれるファクター

リオもナギサも手伝わなかったんだわ

ナギサになんてむしろわざわざ挑発して敵対しにいったからな

>>28

ストーリーの描写にこだわらないオタクってどんなのだよ

ブルアカ周りを見ているとそんなのばかりでそっちのが理解できねえわ

>>35

ストーリーの描写にこだわってなんでキャラdisに走るのかわからんのだが…

>>34

『選択肢を広げるファクター』と喩えた事と先生が手伝う手伝わないはまた別の話です

あくまで選択肢を広げるファクターというだけ

それとパヴァーヌ２章ではゲーム開発部側、エデン条約編は補習授業部を手伝っていたので、それらを排する側に付く行動はしないのが当然では

そもそも『生徒を排斥する』という行為に賛同してしまうと先生としてのスタンスに反します

ナギサに関してはシャーレを利用する形で本来煩雑な退学手続きを通そうとしてた訳です

加えてリオの件とナギサの件双方に共通する点ですが、『作中の先生』は『生徒を信じる』ことを前提に活動しています。なので情報が無さ過ぎて判断しかねる状況で疑ってかかるよりも、信じて情報を集める方がスタンスとして合致する訳です

『生徒の言う事だから』『生徒会長が言ってるから』でホイホイスタンスを変えていては信用を得られないからこそ、先生も『ナギサが信じてくれる』事を期待した上で袂を分かった訳です

八方美人は信用されませんからね

>>31

他はまだしもなん j民が良いところ……？

オタクくん邪魔
俺らみたいな陽キャの居場所からとっとと失せて

>>38

先生は先に味方した方の味方しかしないからな

>>36

ストーリーの描写をよくみたら問題を見つけてるだけじゃない？

常に都合の悪いことを「そんなのどうでもいいじゃん」でなぁなぁにしてるユーザーへの苛立ちも神経質だと思うがわからなくはない

>>42

ストーリーについて語ろうとすると悪者探しになってしまうオタクくんたち…

>>42

ストーリーの粗探しが得意なのはオタクだね

それを関係ないとこにぶち撒けて他の人を悪く言うのもオタクだね

>>41

先に助けを求めてきた方の味方してたら、敵対側からも助けを求められてホイホイ鞍替えするようなのは信用ならんからな

『騙して悪いが』は一度すると信用を失う上に積み上げられなくなるんだ

だからごめんな、TTTの時のイオリ……

>>44

それ荒らしじゃね？

>>46

これもオタクの特徴な気がする

よく言えば物事をよく見てて悪く言えば空気が読めないとこが

>>38

ナギサの言い分を全否定しておいて信じてもらおうなんて生徒に甘えすぎだろ

>>48

エデン条約の破談を目論む裏切り者云々は否定せず、むしろそれを踏まえた上で自分のやり方を通すよと言ったのだから、全否定はしてないのでは？

そもそもやり方が合わなかっただけでナギサの考えは否定してない

>>49

生徒を疑うつもりはないとはっきり言ってるが

ナギサとリオは荒らしの叩き棒にされて不憫だわ

スレタイ・スレ主に合わせて『ヒロイン』として考えると先生、あちこちから引っ張りだこのお姫様みたいだな
ちょっとしたサークルクラッシャーになりそうな宿業を負ってそうだ……

生徒の膝の上でチヤホヤされてヒロイン扱いされながら大人の責任を語って精神的優位に立つ、まさに何者にもなれなかったヲタクの理想

けどこのヒロイン、マジで命懸けな場面が幾度となくあるんです……
(腹を撃たれ、地下に爆破され、別世界では色彩の嚮導者にもなる)

突然生徒を目的の為に戦わせてる…とか言い出す情緒不安定さも持ってる

>>55

あれはほんまポーズだけの反省アピールでワロタ

さんざん使役しといて今更言い出しても白けるだけだわ

語るほどにアンチが湧いてくるのもヒロインの特徴

>>57

そんな凄いヒロインを作り出したピカおじはさぞかし凄いライターなんでしょうなあ

>>51

それだけメインストーリーでのキャラの扱いに「ちょっとこれは・・・」と思ってる先生達が多いって事だよ

>>51

過剰に先生サイドに贔屓しすぎてヘイト管理失敗したピカおじの責任や

シャーレの先生はあくまで『先に生まれた者』であって『教える師』ではないってのはよく言われる話よ

こうして必死にアバターにしがみついてるユーザー見るととピカおじは弱者の男性に刺さる設定考えるのは本当に上手かったんだな
まあ弱者の男性に持ち上げられて調子こいて矯正局に入っちゃったけど

>>67

多分嫌味に嫌味で返してるだけだぞそいつ

触るな

なんか一気に♡が入ってる同じような主張をしてるレスが増えてきたな
まあ自演だろうけどただの(アルミホイル)

>>68

その都度指摘するだけでいいのでは？

それを利用して別の荒らしを牽制する荒らしが出てくるだけだからあんまよくないよそういうの

>>66

襲われるだの受け身なオタクにマッチしてるからな

>>68

エアプだってバレても荒らしには痛くも痒くもないだろ

>>74

そうなんか　すまんかったわ

荒らしに名前つけて叩きまくった挙句類似話題でもそいつがいないのにそいつのせいだということにして暴れるような類のやつらの同類かと

>>75

荒れりゃどうでもいい奴に触ってスレ伸ばすだけの馬鹿😂

>>76

荒らしは叩くのが正義なんだけど？

無視とかいってるやつはプライドだけは立派な荒らしが叩かれたくなくて言ってるんだぞ

>>78

効いてない😡

>>79

>>88

浅いってかライターごとに一貫してないじゃん

>>91

おせーんだよアホ

>>88

うん

>>95

そこら辺にあるエ駄死スレとかって中みたらほぼそんなもんじゃね

スレ主として注意しておくけど皆そんなにカッカしないでね
皆とは面白おかしく楽しんで欲しいな

>>88

「浅い」ではなく「軽い」んです

苦しくなって来たらそれまでのイメージ投げ捨てて別人に成り切ってホイホイキャラや設定を入れ替えられるように軽量化しているんです

本音隠す気ないのほんま草

>>98

死なない人もいるよ

>>104

>>101

> 皆とは面白おかしく楽しんで欲しいな

それを言うならもっと面白おかしく楽しめる画像を使えよえっー！

>>108