授業の課題の生成AI利用によって、不利益を被るのは、「成績をつけられず困惑する先生」ではなく、「授業料の対価として得られるはずのトレーニングを受けずに好成績で卒業する学生」というのは至言
出し抜いて楽してやったと得意げな学生こそが、無能になる道を選んでしまった、一番の被害者であると
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
数学教育で既にアメリカで困っていて、今後日本も困ること:
宿題を生成AIにさせる学生と本当は自力解決したい学生がいる。生成AIに解かせれば満点。自力解決だと80%とすると、成績でBやCを取る可能性がある。
→GPAのことを考えると、生成AIを使わざるを得ない
→数学トレーニングの機会を全員が失う