ghmead202031110
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添付ファイルの2頁以下の内容を、 1）余すところなくすべて、2）創造や省略や修正を一切することなく、3）正確に、4）図表化してください。 【出力形式】 　該当箇所｜誤｜正

DPno0701-1.pdf
DPno0701-1
Answer

はい、承知いたしました。添付ファイルの2頁以下の内容を、指示通り図表化します。

該当箇所誤正
表紙／論文タイトルシンボリック相互作用論序説（３）－－東北大学審査学位論文（博士）の要旨－－東北大学審査学位論文（博士）の要旨－－シンボリック相互作用論序説（３）－－
裏表紙／論文タイトル(The Summary of a doctoral dissertation, Tohoku University)(The Summary of my doctoral dissertation, Tohoku University)
69 頁／論文タイトルシンボリック相互作用論序説（３）－－東北大学審査学位論文（博士）の要旨－－東北大学審査学位論文（博士）の要旨－－シンボリック相互作用論序説（３）－－
70 頁／左側／下から8 ～9 行目「他者たちの集団〔（補注２））〕」「他者たちの集団」（補注２））
71 頁、73 頁、75 頁、77 頁、79 頁、81 頁、83 頁、85 頁／上欄外東北大学審査学位論文（博士）の要旨“東北大学審査学位論文（博士）の要旨”
76 頁／右側／上から17 ～18 行目「活動単位の役割〔（補注３））〕を取得」“活動単位の役割〔（補注３））〕を取得”
77 頁／右側／下から1 ～6 行目東北大学審査学位論文（博士），桑原････2000 年東北大学審査学位論文（博士）＝［桑原････2000 年］
77 頁／左側／上から2 ～4 行目････〔，「〕････〔」････････〔，『〕････〔』････
77 頁／左側／下から8 行目引用］。引用した］。
77 頁／左側／下から4 行目桑原 司，他訳桑原 司，他，訳
78 頁／右側／上から1 行目参照］。参照した］。
78 頁／右側／下から7 行目（背表紙記載････（ちなみに、背表紙記載････
78 頁／左側／上から3 行目『』を『』亦は＜＞を
78 頁／左側／上から14 行目「〔引用〕頁数」「〔引用及び言及・参照〕頁数」
78 頁／左側／下から18 行目「〔所」「〔引用及び言及・参照亦は所」
78 頁／左側／下から17 行目頁数）（例：」頁数）という形式で行っている（ところで、
78 頁／左側／下から15 行目要旨文学要旨 文学
78 頁／左側／下から12 ～13 行目を参照。）という形式で行っている。を参照されたい。）。
78 頁／左側／下から11 行目（例：なお、
78 頁／左側／下から7 行目を参照。）を参照されたい。
80 頁／左側／注５）非物質精神
81 頁／右側／下から15 ～20 行目（2 カ所）を参照。を参照されたい。
81 頁／左側／上から8 行目桑原，1996 年a桑原・1996 年a
82 頁／右側／上から17 ～22 行目〔「行動････という」････『社会学小辞典〔増補版〕』〔『行動････という』････＜社会学小辞典〔増補版〕＞
83 頁／左側／下から5 行目その他の「社会集団」に関する概念□その他の「社会集団」(social group)に関する概念として以下のものを挙げておこう。
83 頁／左側／下から4 行目→□
84 頁／右側／上から19 行目→□
84 頁／左側／上から1 行目と12 行目→□
84 頁／左側／補注３）「ソーンダイク････」････『社会学小辞典〔増補版〕』『ソーンダイク････』････＜社会学小辞典〔増補版〕＞
85 頁／左側／補注４）（東北大学第44 号）（背表紙････書名＝････第11 集 東北大学），････を参照”。････（背表紙記載の書名＝････第11 集 東北大学），････を参照。〔（背表紙記載の書名が････ている書物）の････されたい。〕（東北大学第44 号）（ちなみに、背表紙････書名は、････第11 集 東北大学」となっている），････を参照”した。････（ちなみに、背表紙記載の書名は････第11 集 東北大学」となっている），････を参照した。再度述べるならば、博士論文の正式なタイトルについては、背表紙記載の書名が････ている書物の････されたい。
85 頁／左側／補注５）『文学部論叢････－－』････掲載の「卒業論文」「社会学コース」････を参照。＜文学部論叢････－－＞････掲載の『卒業論文』『社会学コース』････を参照されたい。
85 頁／左側／補注６）桑原 司，「H.G.ブルーマーのシンボリック相互作用論における『行為者と社会との関係』再考」桑原 司，『H.G.ブルーマーのシンボリック相互作用論における＜行為者と社会との関係＞再考』
85 頁／左側／補注７）（2 カ所）『文化』＜文化＞
85 頁／左側／補注８）「ハーバート････」（東北大学文学会（編），『文化』････『ハーバート････』（東北大学文学会（編），＜文化＞････
85 ～86 頁／左側／補注９）『東北大学文学部の現況II 1995 年』････「平成4 年度 地域科学科卒業論文・修士論文題目一覧表」････『文学部論叢････』第44 号････熊本大学文学会････＜東北大学文学部の現況II 1995 年＞････『平成4 年度 地域科学科卒業論文・修士論文題目一覧表』････＜文学部論叢････＞第44 号････熊本大学〔→尚、筆者が、同大在学中に、4 年目（1992 年）の末までに修得した単位数は、教養科目“卒業要件単位数『全』”単位、また専門科目は78 単位（すなわち72 単位以上である。なお『卒業論文』相当分の8 単位は転コースに伴い必然的に次年度に持ち越しされた。なお、筆者の地域科学科民俗学コースから社会学コースへの転コース（所属コース変更）の経緯については、次の文献を参照されたい。＜鹿児島大学総合情報処理センター 広報＞16、10 頁。）である。再度繰り返すならば、筆者が、同大在学中に、4 年目（1992 年）の末までに修得した単位数は、教養科目“卒業要件単位数『全』”単位、また専門科目は78 単位（すなわち72 単位以上である。なお『卒業論文』相当分の8 単位は転コースに伴い必然的に次年度に持ち越しされた。なお、筆者の地域科学科民俗学コースから社会学コースへの転コース（所属コース変更）の経緯については、次の文献を参照されたい。＜鹿児島大学総合情報処理センター 広報＞16、10 頁。）である。再度繰り返すならば、筆者が、同大在学中に、4 年目（1992 年）の末までに修得した単位数は、教養科目“卒業要件単位数『全』”単位、また専門科目は78 単位（すなわち72 単位以上である。なお『卒業論文』相当分の8 単位は転コースに伴い必然的に次年度に持ち越しされた。なお、筆者の地域科学科民俗学コースから社会学コースへの転コース（所属コース変更）の経緯については、次の文献を参照されたい。＜鹿児島大学総合情報処理センター 広報＞16、10 頁。）である。〕文学会････
138 頁／桑原担当箇所先だって私は、拙稿の表題を間違えるという大きなミスを行ってしまった････『鹿児島大学：経済学論集』54 の････上欄外････先だって私は、拙稿の表題（タイトル）を間違えるという大きなミスを行ってしまった････『経済学論集』〔1996 年7 月公刊の同誌第44 号、133 頁によると、「この雑誌の創刊当時の名称は、いかにも律儀に、『鹿児島大学法文学部紀要 経済学論集』というのがいわば正式のもの」だったとのことである。〕54，2001 年の････“上欄外”････
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