ファスト映画にも通じるように感じます

個人的には、小学校自体まともな読書感想文を書けたことがなく、全部引用だらけになってしまってたので、どんなんを教師が求めてるのかは気にはなります。

読書が楽しみじゃない子供を作ってる…

アメリカの大学にはこの手のチート本がおおくて、課題ほとんどそれで出来る。大学院も。でKMDで英語の授業で、この手の対策本で課題とか修論とか出してくる学生がいた。アメリカだと高等教育では普通にある感じだよね。僕が留学していた40年前もそう。留学生向けに表立ってはないけどあった。とにかくアンチョコ本が蔓延しているのが、アメリカだけではなくて、イギリスとかシンガポールとかの英語圏高等教育の実態だよね。まあ読書感想文を小学生の課題にだすか！！ということもある。

お受験の国語の読解問題はなかなかのレベルで、相当読みこなさないとだめな感じですよね。マンガとかちゃんと読めれば読解力は問題ないですが、マンガ、国語力的には結構難しい。あとダイジェスト本ってのが、これまた小学生の読書力を下げているんだな。いろいろおもうことがあるが、僕はもう娘は30代半ばにさしかかり息子はあと半年で30才なので、こうしたことは昔話で懐かしい。お受験塾は日能研でしたが、教科書も模擬試験もすべて素晴らしかった。いまはしらないけど。サピックスはちょっとパターン学習だなとおもいました。長々失礼。

きついですね。

中身を見ていないので分かりませんが、例えば、演奏する時は、私はいろんな人の演奏を聞きます。

そして、それぞれの好きなところをコピーするところから始めるので、100%害とも言えない可能性も。

何を書いたらまったく分からない子供たちもいるので、見本を見て学ぶ、ということも大切な場合もあります。

成績よりも記憶に残る宿題の事例集は読んでみたいです。