Q. 実際にやってみて、子どもたちの反応はいかがでしたか？

盛り上がらなかったらどうしようと不安もあったのですが、もっとやりたい！ 時間が足りない！ と言われるくらい、どのイベントもみなさんいきいきと楽しんでくれてホッとしました。

まちづくりや建築についてクイズ形式で学ぶコーナーも設けていたのですが、それよりも子どもたちにとっては実際に作るほうが魅力的だったようで……準備は大変だったんですけどね（笑）。

そうですね。子どもたちは思いも寄らない反応をしたり、大人が考えないような発想を持っていたり、逆に、こちらが気づきや次につながるアイデアをもらうことも多いんですよね。

東大和のイベントで模型をつくるプロセスで、子どもたちに提示したのはかなりざっくりとしたテーマだったので、どのような反応をするか想像もつかなかったのですが、誰一人困惑した様子もなく材料を手に取って好きなようにどんどん作っていくんですよね。

終了の合図をしても作り続けている子どもがたくさんいて、想像力と集中力には驚きました。

固定概念がないから発想がものすごく自由ですよね。彼らが思いもつかないアイデアを出してくれることで、新しい視点をもらっていたと思います。

東大和のガリバーマップ制作の時に、作ったベンチを木の下に置きたいという子がいたんです。「なんでここに置きたいの？」って聞いたら、「暑いから木陰で休めるように」って。もうすでに、体感から発想に結びつけられていることがすごいなと思いましたね。

建築や都市計画では、10年先20年先のまちづくりを考えるのですが、そこに子どもの視点が入るとより未来の解像度が増し、リアリティを持ってディスカッションできる感覚がありました。

このような見え方を体験できたのが、今回子どもたちと一緒にまちづくりを体験した良さだったと思います。