＜1994 – 20XX＞
| 年 | 研究内容・研究発表 | 発表・研究概要 |
| 1994 | 学習ソフトウエア情報研究センター 遠隔共同学習プロジェクト （National Geographic Society) | National Geographic Society “What are we eating? “共同研究 |
| 1994 | AGENE(国際電子ネットワーキング教育学会）研究誌 | Internet for common man |
| 1994 | AGENE研究誌 | Home page for common man |
| 1995 | 英語教育（大修館）７月号 | 英語教育ネットワーク通信 |
| 1995 | English Network | シアトル・ネーザンヘール高校との電子メール交流 |
| 1996 | 兵庫県高等学校教育研究会英語部会 研究大会発表 | インターネットを活用した英語教育実践 |
| 1996 | Genius／Clipper 英語通信 | インターネットを英語教育に活用する法（後編） |
| 1996 | インターネットと英語教育（大修館） | 英会話授業をインターネットで |
| 1996 | 英語教育辞典（アルク） | 英語教師のためのマルチメディア活用術 |
| 1996 | AGENE 研究会 発表 | インターネットの活用と留意点 |
| 1996 | 教育システム情報学会全国大会パネルディスカッション | 学校教育におけるインターネット利用の有効性 |
| 1996 | Genius Clipper(大修館） | インターネットを英語教育に活用する方法 |
| 1996 | ICTE(The International Conference on Technology and Education) 於：ニューオリンズ 発表 | 日本でのインターネット活用についての実践発表 |
| 1997 | コーナコピア（桐原書店） | インターネットを活用した英語教育実践 |
| 1997 | 日本教育工学振興会 インターネットの教育利用に関する調査研究 | ネットワークの活用による国際理解教育 |
| 1997 | 兵庫県高等学校教育研究会視聴覚部会発表 | 英語授業でのネットワーク利用の実際 |
| 1997 | 関西大学 情報ネットワーク公開シンポジューム 発表 | インターネットの可能性 |
| 1998 | 関西大学 実践発表 | ＡＬＴとのプレゼンテーション |
| 1998 | コンピュータ教育開発センター（ＣＥＣ） 国際交流のためのハンドブック | 国際理解を深めるためのインターネット活用 |
| 1998 | Interactive (旺文社） | ライティングでのネットワーク活用 |
| 1998 | インターネットクラスルームプロジェクト（ＣＥＣ）1 2 3 | スウェーデンとの交流 |
| 1999〜 | スウェーデン、インド、その他の国々とのインターネット交流・インターネットディベート | ＴＶ会議システム・電子掲示板の利用 |
| 2003 | 教科「情報」教科書（日本文教出版） | 情報Ｃ執筆 |
| 2009 | ユネスコスクール ACCU スウェーデン派遣 The International Programme office for Education and Training. | Travelers 派遣報告書 |
| 2010-11 | 兵庫教育大学大学院派遣 | 修士論文要旨 |
| 2016/2018 | 夏季研修＠Sweden | Fenix kunskapscentrum |
| 2022 | 授業でのデジタルデバイスの活用について | 六甲アイランド高校でのTabletの活用について |
| 2023 | Google for Education Google Certified Educator Level 2 – Japan 合格 | Google 認定教育者について |
( ↓ Talking about digital devices at Rokko Island High school.)
Kids do the Web (Adobe Press 1996) 1 2 3 4 5 6
Travelers （２００９年 ACCUユネスコ・スクール スウェーデン派遣報告書） （PDF）
以下は2010-11 兵庫教育大学大学院派遣時の論文及び資料
＜情報検索ステップ・バイ・ステップ 2012＞
拡張版ワークシートの例（PDF）
改訂版ワークシートセット (ZIP)
＜この教材についての詳細は以下の論文をお読みください＞
より的確な情報検索能力の育成をめざした教材作成とその評価 (PDF)
＜キーワード＞
メディア・リテラシー教育, クリティカル・シンキング, デジタル読解力 , 教材