④（最終話）塾、どうする？私たちが選んだ道。

テーマ：
チャオーーーーーーー！！！！


二日ぶり～！＼(^o^)／イエェェェ～！
家族で旅行に行ってたんだよ～！
元気を充電して、
今日からまた大好きなコソダテフルを書いていきたいと思います！
春休みもあともう少し。

はじめましての方。ようこそコソダテフルへ。☞自己紹介


ちゅんまるくんのお塾問題。
どうなったのか、今日でとりあえず最終話（現状報告）。







それまでは私とちゅんまる、私と夫、私とトモ子という具合に、
私を介して色んな人の意見を交換していたけれど、
いよいよちゅんまると父（夫）が話し合う時が来た。



ちゅんまるくんと夫と私の３人が同じテーブルについて
彼の今の気持ちや意向を聞こうとした。

んだけれども、



四角が相手となると
ひっっっとことも話さなくなるちゅんまる。

もうさ～、いっつもこれやねん！！

私にはあんだけ思いの丈をぶつけて来るのに、
四角が現れた瞬間全っっっ然喋らんくなって、
話し合いにすらならへんねん！！


四角は別に高圧的でもないし、怖いわけでもないんやけど、
とにかくちゅんまるにとっては
「何を言ってるのかわからない」「なんて答えたら正解になるのかわからない」相手らしく、

きっと言いたいことはあるんやろうけど



終始ポイズン。

なんやねんこのGTO!!
ふざけすぎや！！




で、今までならなんとか私が橋渡しして、
ちゅんまる→私→四角→私→ちゅんまると伝言ゲームのようにしてたんやけど、
いよいよ私も腹立ってきて、


ちょっ、あんた
いつまでこれやるつもりなん？
言いたいことがあるんなら、
ちゃんと言わないと
なんでもかんでもママが君の意向を汲んでやって代弁してくれると思ったら大間違いやぞ！！

って言ったら、



オワタ。（ふて寝）


ちーーーーん。

決　裂　。ピシャァッ。



はああああ。

どうしたものか・・・。


黙るという行為は一番厄介。
前にも後ろにも進まないんだよねぇ。


というわけで、
家族３人での話し合いは全然進まなかった。

思うようにはいかないもんだ！





とりあえず、私の決意としては
「今すぐ辞めることはしない」
と決めていたので、
そのまま通わせることにした。


毎月、何回かテストがあんのよね。


で、
先生が「このテストは○パーセント以上取る事が目標です。」っていう点数があってさ、
この点数をクリアしたらなにかご褒美をあげるという
人参ぶら下げ作戦で頑張ってたんだけど、

最初のテストで、
一教科、


あと一点足りなかったために、
お褒美を得ることが出来ず、
ただでさえないテンションがさらにダダ下がり。

あああ・・・・。
一点が悔しくて泣く。


二回目のテストでは、さらに一教科、あと３点足りず、
もはや自信喪失。

そしてまた泣く。




次こそはなんとか取りたい！！取らせてあげたい！！
と親子３人総出で復習して挑んだテストでも、
自己採点したら、
あと２点（一教科）のところで及ばず・・・・

ちゅんまるくん、
もはや「ほらやっぱり。どうせダメでしょ」諦め状態。



しかし、その数日後、

帰って来たテストを確認したら、

なんと！！！


目標点数を越えてたのぉおお！！

四角：「お！点数取れてるぞ！！！」
ちゅ：「あ。ほんとだぁ～～。」（意外とテンション低め）


四角：「ちゅんたん！ほら見てみろ。」
（全体のグラフを見せる）

四角：「ちゅんたんは自分のこと全然出来ない、みんなは出来てるけど僕は出来ないって言ってたけど、
そんなこと全然ない。」

（グラフを解説）




四角：「み～んな、難しくて出来ないって思いつつも頑張ってるのは一緒。
ちゅんたん、よく頑張ってるぞ！もっと自信もっていいよ！」

と励ます。



４回目のテストでようやく目標点数をクリアできた頃に
私が算数の先生に「進むスピードが早くてとまどっているようです」と相談したのよね。
ちゅんたん、とにかく算数のスピードが早くて緊張してたから。


その後実際のスピードが変わったのかどうかはわからないけれど、
ちゅんたんにとっては、
「ママが先生に言ってくれた」という事がわかっただけでも
精神的に何か違ったのかもしれない。


とにかく算数の授業が鬼門で、
緊張のあまり吐き気がして、ドキドキが止まらなかったんだけど、

ちょっとした会話の流れで、
算数の先生が城オタクということがわかり、

同じく城好きなちゅんたんが、
城の話に食いつき、



城談義で盛り上がったらしい。


お城の話で盛り上がれる人が今まで身近にいなかったからすごく嬉しかったみたいで、

満面の笑みで帰ってきた！！



ヤッタ！！！

城オタクの先輩がいてよかったね！！！




理科の授業では、

蜂の針の形（だったかな？）を絵に描いてみようというお題が出たらしく、


みんなが分からない事を知ってた！という一歩が自信に繋がって、



（自慢とかそういうわけじゃなくて・・・・
自分が「当たり前」だと思って知っていたことが
案外みんなは知らないんだということに気づいた嬉しさのような感覚）


ちゅんたん！もっと自信持っていいんだよ！！




同じ学校の子は一人もいないんだけれど、

めっちゃ面白い男の子と隣同士の席になったことで仲良くなったらしい。



どこの小学校に行っていようが、そんなことはあんまり関係なく、
塾のクラスメイトはクラスメイトとして次第に仲良くなれるみたい。


学校のコミュニティーとはまた違う友達ができたことも、


すごく嬉しい！！！







先生と城談義が「出来た」
みんなが知らない問題を解くことが「出来た」
休憩時間に喋る友達が「出来た」
小さな「出来た」を積み重ねてるうちに、



先週、とうとう、


「塾、辞めなくていいよ。」

って言ったの！！！！


嘘じゃないよ！
私から問い詰めたわけじゃないよ！！


ふと、

「塾、辞めなくていいよ。
ちょっと楽しくなってきた。」

って言ったのーーーー！！！！



嬉しかったよね。


塾に通い続けることを決めてくれて嬉しいというよりも、

新しい環境に馴染めて、
学校とは違う友達が出来て、
より興味を深めていけるチャンスが増えて、

最初の山場を乗り越えられたことが嬉しい。




こうやって考えてみたら、
私たち親二人が必死に思いを伝えることも
無駄ではなかったとは思うけれど・・・
あんまり意味はなかったかもという気もしてくるような来ないような・・・。


怖そう・・・と思っていた先生が
実は面白かったこと、
早いな・・・と思っていた先生が
実は城オタクの先輩だったこと、
どんな子だろう・・・と思っていた友達が
実はすごく面白い子だったこと、

今までちゅんたんの中で勝手に思い込んでいたことが
「そうじゃないんだ」ってことに気づく余力が出てきたことによって、
徐々に肩の力が抜けて行ったんじゃないかな？と思う。



この間、私は見つけてしまった。




学校の授業で書いたらしい、
「三年生の３大ニュース」という作文を。





頑張ったことや嬉しかったことを３つ挙げて書くらしいんだけれど、
ちゅんたんのその内容。



三大ニュースその①
塾に入ったこと。

トップニュース、塾！笑





塾に入って、国語を頑張っていること。
最初は嫌だったけれど、ちょっと嫌じゃなくなってきたこと。

そういう趣旨のことが書かれていた。




そうだったんだ！！！笑

机の上にぽ～～んと丸投げされてた作文をひそかに読んで、
思わず泣き笑いしたのでした。



あ、そう。


四回目のテストで、２点足りないと思ってたけど実は越えられていたってわかったその夜。

四角が、

あの四角が

ムネアツで涙ぐんだらしい。


点数がとれたことが嬉しかったんじゃなくて、
これでひとつちゅんたんが前向きな気持ち・自信を持てるきっかけになれるんじゃないかっていうことが嬉かったんじゃないかな。


私は見てないけど、
四角いわくムネアツで涙ぐんだらしいから、
それをちゅんたんに

「昨日、パパが嬉しくて泣いたらしいよ」
って伝えたら、


ちゅんたんの第一声。

「え。パパ、泣いたの？
涙、枯れ果ててるのに？」

だって！！笑


たしかに！！！！

アイツァ、涙枯れ果ててるからな。






というわけで、
あの、波乱のぶつかり稽古の日から約二ヶ月。

また揺れ動いたり、
やっぱり嫌だ！ってなる日も来ると思うけど、

着実に、一歩ずつ、



前進中です、ちゅんまるくん！



ちゅ：「とにかく、国語がめちゃくちゃ楽しい。
知らない本がいっぱい読めるし、
知らないことをいっぱい知れる。」


これも意外だったんだけれど、
学校ではとにかく国語の授業が大嫌いだったけど、
塾に入ると
国語が好きになった。



私も、自分のこれまでのダメだったところを反省し、
四角も、自分の息子への接し方を改めて見つめ直し、
ちゅんまるは、自分の思い込みが自分の視野を狭めていたんだということを知り、

新しい春を迎えました！＼(^o^)／



これからもっと大変なこといっぱいあると思うけれど、
その都度、また悩み、考え、軌道修正していきたいと思っておりますので、
どうか見守ってくださると光栄です。






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