La fermeture des établissements scolaires pour faire face à l’afflux de déplacés provoque des ruptures dans l’apprentissage. Pour éviter que les enfants de réfugiés ne constituent une génération perdue, certains lieux d’accueil ont recours au système D.
© Nicolas Cleuet / Le Pictorium
Beyrouth (Liban), envoyés spéciaux.
Du 5e au rez-de-chaussée, du rez-de-chaussée au 3e, l’ascenseur a remplacé le toboggan. À l’hôtel Mayflower de Beyrouth, les enfants tuent l’ennui comme ils peuvent. Avec la guerre, c’est tout le système éducatif libanais qui a été bouleversé depuis que les écoles publiques servent de lieux d’accueil au 1,2 million de déplacés ; seules quelques écoles privées continuent de fournir l’enseignement à ceux qui en ont les moyens.
Vous voyez ce bandeau car vous avez refusé les cookies.
Nous vous proposons d'accéder à tous les contenus du site avec une navigation sans publicité.
Je soutiens un média libre : je m'abonne !
Si cet article est en accès libre, nous vous proposons sinon d'y accéder gratuitement en revenant sur votre choix :
J'ACCEPTE LES COOKIESDéjà abonné.e au site ? Identifiez-vous ici
Les mots-clés associés à cet article
