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小学生の時の読書体験。図書室の蔵書は古く本を開くと紙魚があり、鼻くそがくっついていたり、それでも物語に飢えていてボロボロでも片っ端から読んでいた。今もそういう小学生はいるかも。だからこそ、自然科学や社会科学の本は最新のものであってほしい。誤情報も海綿のように吸収してしまうから。
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