Chapitre 1 : Bourgeoisie, commerce, traite et esclavage (18
e
siècle)
Compétences évaluées :Niveau d’acquisition : (acquis (A) / en cours d’acquisition (ECA) / non acquis (NA))
Utiliser ses connaissances pour expliciter, expliquer le document et exercer son esprit critique
Nom : Prénom : Classe :
Identifier le document et son point de vue particulier Écrire pour construire sa pensée et son savoir, pour argumenter et écrire pour communiquer et échanger.
Note : Commentaire :
1 Je maîtrise le vocabulaire
-
Définit les notions suivantes
o
Colonie : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
o
Plantation: ………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………...
o
Négrier : …………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
o
Traite négrière :
…………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………..
Reproduit ci-dessous le schéma du
Commerce triangulaire :
1
ad
ad
3 J’analyse une œuvre
Le châtiment des quatre piquets
, Marcel Verdier, 1849
1)Quels sont les différentes personnes présentent sur cette scène ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2)D’après ce que l’on a vu en cours, pourquoi peut-on faire subir ce châtiment à cet esclave ? Donne deux explications possibles.-…………………………………………………………………………………………………-………………………………………………………………………………………………….3)Quel argument de William Snelgrave ce document contredit il ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3
Unlock this document
Upload a document to download this document or subscribe to read and download.
or
Unlock this page after an ad
Reward Your Curiosity
Everything you want to read.
Anytime. Anywhere. Any device.
No Commitment. Cancel anytime.
