yamazaki@yukizakiyama_jpFollowClick to Follow yukizakiyama_jpこの手の探究学習では、たしかに「何にも興味がない」生徒の存在が課題になる。 しかし授業の実態は、生徒が初めから興味ある分野を選ぶというよりもむしろ、探究の過程で興味が見つかる、深まるという方が正確だ。 そういう意味では、何にも興味がない生徒のための授業だとすら思えてくる。Translate post6:04 PM · Jul 21, 2024·13.3KViews20Reposts146Likes19Bookmarks19