文化に触れさせるのが目的だから…

その道で食って行くって言うなら他科目も相当要らないだろ

>その道で食っていくのなんて無理やろ
で、スレあきはどの道で食ってるの？
ホームルーム？

選択肢として基礎部分に触れさせるのが重要だから存在してる訳で
別に落第とか無いでしょ

文化のベースラインだからな。
ムンクの叫びとか言って笑わすことができるのもこれのおかげ。

>文化に触れさせるのが目的だから…
そんなのはYoutubeで事足りるだろ

音楽の為にリコーダーやピアニカを購入
習字の為に習字セットを購入
美術の為に絵具セットなど購入

スレ豚がいらない

ゆたぼんの末路

>文化のベースラインだからな。
>ムンクの叫びとか言って笑わすことができるのもこれのおかげ。
良い例えだな

総合的な学習の時間でやらされた韓国語の授業が一番いらなかった

>習字の為に習字セットを購入
今はたくさんの種類が選べてびっくりしているぞ俺
うちの子供は流行り物に乗っかったらいずれ恥ずかしい思いをするからやめろと言ったのに鬼滅の習字セットにしてちょっと後悔しているみたいだ

>その道で食っていくのなんて無理やろ
小学生の時点でどの道で食っていくかなんてわかるわけもない

誰にどんな素質があるかわからんから幅広く知識や物事に触れるってのは大事だと思う

スレあきの年齢が知りたい

筆書きちゃんとできないと社会にでてから困ることも出てくる

スレ主よ
君は仕事に最低限必要な知識と技術しかないシンプルな人間だらけの国がお望みか？

こういうスレはヤバい奴が暴れてやっぱり学科教育必要だよねって流れに落ち着く

>小学校の授業って不要なの多いよな
必要も不要も本人の問題でしかない

でも体育や美術やってるJSは可愛いだろ？

これ系の話題で音楽が擁護されてるの見たことない

小学校高学年から技能実習させてドカタや介護の要員にすればいいと思う

>小学校の授業って不要なの多いよな
>音楽と美術と習字っている…？
>その道で食っていくのなんて無理やろ
>文化に触れさせるのが目的だから…
家庭科の授業で裁縫が楽しくて服飾系の仕事に就いてる俺みたいなのもいる

習字はなくてもいいな
役に立たないとは言わないけど

>習字はなくてもいいな
>役に立たないとは言わないけど
冠婚葬祭のときにもっと真面目に練習しておけばと思うことがしばしば

文部省唱歌って今どうなってるの？

部活も要らん
教員のボランティアに頼るような業務は無くせ
やりたいやつがコーチ呼んでやればいいんだ

>誰にどんな素質があるかわからんから幅広く知識や物事に触れるってのは大事だと思う
自分の子供の学校のカリキュラムや給食のメニューを見ていると
実に手広く幅広く押さえてるなあと感心する

>これ系の話題で音楽が擁護されてるの見たことない
バイオリンもピアノもできる子がいたけど
超暇だっただろうな
もう音楽教員程度じゃ太刀打ちできない技量も知識もあるのに

習字はあってもいいが一年ほどやればいい

学校に馴染めなかったやつがいまさら泣き言言ってるだけ説

個人的には小学校で英語の授業って必要なのかな…とは思う

>小学校の授業って不要なの多いよな
>音楽と美術と習字っている…？
>その道で食っていくのなんて無理やろ
信じられないレベルの馬鹿だから一生二度と口を開かないほうがいい

>音楽と美術と習字っている…？
こういう楽な授業嬉しいじゃん

習字も墨を擦る時間がないから墨汁使ったり少しずつ変化してるよね

>部活も要らん
>教員のボランティアに頼るような業務は無くせ
>やりたいやつがコーチ呼んでやればいいんだ
コンクールとか大会のためにガチになりすぎてるようなのは無くて良いと思う
かといってなけりゃないで目的がないとモチベーションがな

>個人的には小学校で英語の授業って必要なのかな…とは思う
小学校で必修なの最近知ってびっくりしたわ

>習字も墨を擦る時間がないから墨汁使ったり少しずつ変化してるよね
今は水で色が変わる紙で授業やってる所も多いらしい

>>これ系の話題で音楽が擁護されてるの見たことない
>バイオリンもピアノもできる子がいたけど
>超暇だっただろうな
>もう音楽教員程度じゃ太刀打ちできない技量も知識もあるのに
音楽できるやつできないやつ誰にしても今日の一般的な音楽知識ろくに活かせないことやらされてるよね
あといつまでもクラシック第一主義じゃ情操教育の意味も無いんじゃないの

>こういうスレはヤバい奴が暴れてやっぱり学科教育必要だよねって流れに落ち着く
自分に興味のないものは全て必要ないと思ってる狭い世界で生きてる人間いるよね

>>音楽と美術と習字っている…？
>こういう楽な授業嬉しいじゃん
習字はわかるが
音楽と美術が楽…？

>>個人的には小学校で英語の授業って必要なのかな…とは思う
>小学校で必修なの最近知ってびっくりしたわ
最近はすごい
小学生の時ですでに英検二級持ちとか
公立中学でも一クラスに何人か居る

>美術の為に絵具セットなど購入
我が家では今でも役立ってる

>No.1220650070
昔の人は一々硯カシャカシャやってたのか
驚いた

自分が嫌いだからいらないという小学生みたいな思考

カリキュラムが上手く出来てるかそうでないか、指導力があるかないかの問題
習字に関して言えばぜんっぜんできが悪いね
道具の使い方の説明にしかなってない

音楽・図工・習字を小学生時点で無難にこなせる人は
大人になってからも仕事をそつなくこなせる印象

>>個人的には小学校で英語の授業って必要なのかな…とは思う
>小学校で必修なの最近知ってびっくりしたわ
外国人の先生がネイティブの発音で教えたりしてるけれど
だいたい英会話教室とかに通っている子だけが答えるだけで授業が終わるよ

高校だけど漢文はもう選択でいいんじゃないか

>音楽の為にリコーダーやピアニカを購入
>習字の為に習字セットを購入
>美術の為に絵具セットなど購入
>我が家では今でも役立ってる
裁縫セットの一部は未だにあるわ
ボタン付けでつかってる
お直し屋さんに頼もうとしたらボタン付けで1,200円とかいわれてじゃ自分で付けるわとなった

>>No.1220650070
>昔の人は一々硯カシャカシャやってたのか
カシャカシャはしてなかった
シャーコシャーコしてた

身だしなみについての授業はどっかでやった方がいいかもな
だらしない格好や臭い服着てるとイジメの原因にもなるし少子化にも影響してると思う

>高校だけど漢文はもう選択でいいんじゃないか
私立理系コース選考すれば不要

上達のコツや攻略方的なのを教えて欲しかった
だらだらやらせるの多い

『教養』のないスレあき

英語だのダンスだのプログラミングだのいろいろ増えてるらしいけど逆に廃止されてるものってあるのかな

料理もボタン付けもできないと不便だろう

>あといつまでもクラシック第一主義じゃ情操教育の意味も無いんじゃないの
俺の先生はスリラーのPV見せてくれた
教師の裁量ってほどほどあるんじゃないのかな

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

>>個人的には小学校で英語の授業って必要なのかな…とは思う
>小学校で必修なの最近知ってびっくりしたわ
自分が子供の頃と学校の常識やルールがかなり変わっていてびっくりするよね
地域差はあるのかもしれないが理科の授業が3年生からスタートなことがいちばん驚いた
次に驚いたのは子供がドラゴンボールのぬりえで悟空の髪の毛を青く塗っていた時

>料理もボタン付けもできないと不便だろう
ミシンは使えないけど手縫いは大好き

>英語だのダンスだのプログラミングだのいろいろ増えてるらしいけど逆に廃止されてるものってあるのかな
個別項目レベルだと英語の筆記体とか
科目単位ではすぐに思い付かなかったが

>料理もボタン付けもできないと不便だろう
家庭科の授業なんて小中高でやってるはずなのに
それでも米を食器用洗剤で洗うような人間が一定数発生するんだから
家庭科とか無くすなんてとんでもないだろ

>英語だのダンスだのプログラミングだのいろいろ増えてるらしいけど逆に廃止されてるものってあるのかな
1、2年生は社会と理科を統合した生活という名前の授業になっているところがあるな

>英語だのダンスだのプログラミングだのいろいろ増えてるらしいけど逆に廃止されてるものってあるのかな
教えるものが増えて先生も大変だろうなと思う

>No.1220652375
>1716618256311.jpg
昔は駅にはそこら中にあった
オウムの地下鉄サリン事件辺りから撤去されまくり

算盤とか計算尺とか

>>1716618256311.jpg
>昔は駅にはそこら中にあった
>オウムの地下鉄サリン事件辺りから撤去されまくり
何の話してんの？

>家庭科の授業なんて小中高でやってるはずなのに
男子の家庭科は小学生までの世代のおっさんの俺
中学では男子技術科女子家庭科で別れていた

>それでも米を食器用洗剤で洗うような人間が一定数発生するんだから
そういうのは教えてもムダな気がする
道徳の授業やってるのにパチンコ屋で子供置き去りにする親みたいなもん
そういうのが食器用洗剤で洗ってるんじゃないの

>>文化に触れさせるのが目的だから…
>そんなのはYoutubeで事足りるだろ
授業でYoutubeやんの？
今のままで良くない？

>>料理もボタン付けもできないと不便だろう
>ミシンは使えないけど手縫いは大好き
ロッチのコカドは学校の授業で裁縫が大好きになり今は自分でズボンの裾上げができるぐらいミシンの達人になってるな

習字とデッサンとプログラミングは一般常識だし

いまでもそろばんの授業ってあるんだな

>>>1716618256311.jpg
>>昔は駅にはそこら中にあった
>>オウムの地下鉄サリン事件辺りから撤去されまくり
>何の話してんの？
横レスだけど普通に冷水機に毒物混入される可能性を否定できなかったから撤去してるってことじゃないの

>>文化に触れさせるのが目的だから…
>そんなのはYoutubeで事足りるだろ
ゆたぼんパパ来てるな

そもそも触れもしないで適性なんかわからないからな

メスイキえもんやアメリカ版メスイキンえもんや維新の会系政治家が
よく言ってるよね
｢〇〇なんて役に立たない｣って
この手のこという奴はバカか悪人が多い

>横レスだけど普通に冷水機に毒物混入される可能性を否定できなかったから撤去してるってことじゃないの
スレと関係ある？

道徳の時間とかあってTVでNHK教育の番組を見てた記憶がうっすらとある

>授業でYoutubeやんの？
>今のままで良くない？
授業では使わないがうちの子供の学校は部活の時はYouTubeで音楽流すのOKのところがあるな

>次に驚いたのは子供がドラゴンボールのぬりえで悟空の髪の毛を青く塗っていた時
ドラクエ6だと思ったのだろう

>道徳の時間とかあってTVでNHK教育の番組を見てた記憶がうっすらとある
みんなーみんなー大きくなるよー

>中学では男子技術科女子家庭科で別れていた
マジか・・・
40代だけど中学は技術家庭男女一緒だったわ
上の世代はなかなかハードだったんだな

小学校の頃は英語無かったけど
中学に上がったら英語はちょっとやってる前提で
小文字のアルファベットわかんなくて最初は？？？ってなったわ

>俺の先生はスリラーのPV見せてくれた
非古典の音楽聞いたのってせいぜいドラクエの序曲聞かされたくらいだったな
これにしたってクラシックだったし

LL教室とか視聴覚室ももう無いらしいね

>LL教室とか視聴覚室ももう無いらしいね
パソコン室もなくなりつつあるぞ

最近は道徳の授業が正式な科目にされたらしいが
海陽学園とか名門私立は道徳の教科書をいっさい使わなさそう

>道徳の時間とかあってTVでNHK教育の番組を見てた記憶がうっすらとある
今は教科書についてるQRコードを読み込めば声優が朗読してくれるぞ
玄田哲章、冨永みーな、白石涼子と無駄に豪華声優陣だった

今の子は爆弾三勇士も知らない

>最近は道徳の授業が正式な科目にされたらしいが
>海陽学園とか名門私立は道徳の教科書をいっさい使わなさそう
家庭で十分に行われてるってことかな

>驚いた
平成元年生まれで、習字セットに溶かす墨ついてたけど墨汁しか使ったことないな

>>LL教室とか視聴覚室ももう無いらしいね
>パソコン室もなくなりつつあるぞ
サーカスとかイモムシごろごろとかのフロッピーディスクで遊んだ
壊れてて使えないディスクが多くて困った

>こういう楽な授業嬉しいじゃん
美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
なんの課題にしても長期間展示が待っている

>>道徳の時間とかあってTVでNHK教育の番組を見てた記憶がうっすらとある
>みんなーみんなー大きくなるよー
口笛吹いて空き地に行った～
さんさんさん爽やか3組～
など世代によって変わるよね

>美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
そんなこと言い出したら他の科目も苦手だったら地獄になる

やあ！クラさんだよ

下手な奴に配慮しすぎて上手い奴が評価されないのもまずいだろ

>やあ！クラさんだよ
今は岸田メルがお兄さんをやって街を調べているな

>下手な奴に配慮しすぎて上手い奴が評価されないのもまずいだろ
そんなことあるの？

>LL教室とか視聴覚室ももう無いらしいね
小学校のパソコン室で5インチフロッピー差し込んでインベーダーとかやったわ
高学年からwindowsになってた気がする
ああいうの進歩が早いから教材屋が儲かるな

体育でも持久走とか組み体操になると急に張り切り出す他の教科の先生

下手が地獄見るのは体育だろう

>>美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
>そんなこと言い出したら他の科目も苦手だったら地獄になる
テストで低い点数取る程度の地獄なんて生ぬるいのお！

>>美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
>そんなこと言い出したら他の科目も苦手だったら地獄になる
美術は個人スキルなので下手でも他人に迷惑かけることはないが
体育で球技苦手だとクラスで居場所がなくなるぐらいの地獄

墨は擦るもんだ墨汁なんか使うなって習ったけど
後年プロの書家ももっぱら墨汁を使ってるのを知ってクソッと思った

剣道を小学校の頃からやってた奴生徒会役員は
体育の剣道授業でめちゃくちゃ強くて中学から始めた部員が相手にならなかった

>下手が地獄見るのは体育だろう
思い出すからやめろ

なんでアカは組体操とか好きなんだ？

>No.1220632361
それに似た話として学校に通ったことがないとしあきが学園もの作品全般が楽しめないとボヤいていたのを見たことがあるな
ちなみに今から10年ほど前で夜間中学とかなかった頃の話なので通って追体験するとか端から無理だった

>下手が地獄見るのは体育だろう
武道とダンス必修で地獄見てる子供もいるだろうな
エンジョイ勢とガチ勢で分けてもいいかもしれんが

美術なんかきちんと描いて期限内に提出すれば0点取ることはないだろ

>下手が地獄見るのは体育だろう
みんなシャトルランで延々残るような上位陣しか見てないから恥の雰囲気無かったわ
球技にしたって即脱落か失点前提で結局上位の活躍見てるし

>墨は擦るもんだ墨汁なんか使うなって習ったけど
>後年プロの書家ももっぱら墨汁を使ってるのを知ってクソッと思った
墨毎回するのもったいないから清書以外は墨汁安定だ

>それに似た話として学校に通ったことがないとしあきが学園もの作品全般が楽しめないとボヤいていたのを見たことがあるな
おれも高齢童貞だから恋愛もの一切楽しめんのよな
ハラ立つだけ

>美術なんかきちんと描いて期限内に提出すれば0点取ることはないだろ
0点なんか他の教科でもそうそう取らんわ

図工で見られてるのは真面目にやってるかどうかだろ

学校で教えない知識はいらない知識だということだ

>後年プロの書家ももっぱら墨汁を使ってるのを知ってクソッと思った
どの道でもプロの人って一番効率的な方法を選ぶよね

>美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
絵は嫌いだったが彫刻は好きだったな

シャトルラン知ってるのは若いとしあき

経済も法律も教えない方がいいしな

>図工で見られてるのは真面目にやってるかどうかだろ
教えた技術しっかり取り入れてるか見て採点してるんだから出来も見てるよ

フェイントが使えない奴はボールを取り次第味方にパスして
敵がボール取ったらスタミナの続く限りボールを追い続ける

>>こういう楽な授業嬉しいじゃん
>美術って絵ヘタにとっては地獄だろ
>なんの課題にしても長期間展示が待っている
居れば体育が苦手だったわ
だから徒競走は皆で手を繋いで皆が一等賞がよかった

>>それに似た話として学校に通ったことがないとしあきが学園もの作品全般が楽しめないとボヤいていたのを見たことがあるな
>おれも高齢童貞だから恋愛もの一切楽しめんのよな
>ハラ立つだけ
俺は宇宙に行ったこともロボットに乗ったことも魔法を使ったこともないけどアニメを楽しんでるぞ

ヘタでも他人目なんか気にしないやつは美術も苦じゃない
美術や音楽が苦痛ってやつは恥かくのが嫌だみたいな変にプライド高いやつだと思う

経済とか法律教えるより古文や音楽の方が大事だよね

剣道の竹刀の握り方で雑巾を絞るようにって今でも通用するんかな

>剣道の竹刀の握り方で雑巾を絞るようにって今でも通用するんかな
最近の子供は雑巾の絞り方を知らないのか！？

退屈なことばかり教えるから好奇心煽る授業してくれよとは思う

>剣道の竹刀の握り方で雑巾を絞るようにって今でも通用するんかな
いやタオルとか洗濯物とかは絞るだろう

道路交通法や軽犯罪法のさわりぐらいは教えても良いと思う

不要だから小学生の時にやらせるんだぞ？

>道路交通法や軽犯罪法のさわりぐらいは教えても良いと思う
道路標識、道路標示、車のランプの意味
はわかると生死を分けると思う

日本に教育の格差なんてないしな

跳躍素振りの指導はキリンレモン

>>道路交通法や軽犯罪法のさわりぐらいは教えても良いと思う
>道路標識、道路標示、車のランプの意味
>はわかると生死を分けると思う
公衆電話のかけ方の授業は低学年の時にやってるな

芸術系の授業はアニメオタクが興味のないアニメ勧めてくる空気と似てる

算数の買い物で合計何円とか税抜きで計算させるんだろうか

>芸術系の授業はアニメオタクが興味のないアニメ勧めてくる空気と似てる
しかも古すぎるアニメばっか勧めてくるとしあき的雰囲気がある

>>>それに似た話として学校に通ったことがないとしあきが学園もの作品全般が楽しめないとボヤいていたのを見たことがあるな
>>おれも高齢童貞だから恋愛もの一切楽しめんのよな
>>ハラ立つだけ
>俺は宇宙に行ったこともロボットに乗ったことも魔法を使ったこともないけどアニメを楽しんでるぞ
いやSFはさすがにリアリティが違いすぎる
ドラえもんとカイジくらい違う

>>道路交通法や軽犯罪法のさわりぐらいは教えても良いと思う
>道路標識、道路標示、車のランプの意味
>はわかると生死を分けると思う
うちは定期的に自転車教室ってのがあって道路の走り方は教わってたな

>日本に教育の格差なんてないしな
あるけど諸外国と比べたら無いに等しいかもな

>図工で見られてるのは真面目にやってるかどうかだろ
レタリングの授業なんかでテストみたいに採点されて返ってくるとか経験したことない？

>>芸術系の授業はアニメオタクが興味のないアニメ勧めてくる空気と似てる
>しかも古すぎるアニメばっか勧めてくるとしあき的雰囲気がある
ないわ
オタクやとしあきはもっとひどい

>>図工で見られてるのは真面目にやってるかどうかだろ
>レタリングの授業なんかでテストみたいに採点されて返ってくるとか経験したことない？
レタリングはさすがに図工じゃなくて美術だったな

音楽知らないと友達とカラオケ行ったら
音痴で笑われるやん

>ヘタでも他人目なんか気にしないやつは美術も苦じゃない
>美術や音楽が苦痛ってやつは恥かくのが嫌だみたいな変にプライド高いやつだと思う
学校とかいうグループワークでその発想は無理でしょ

色々な事に触れてみるってのは大事
6年間ずっと必要？と言われればまあうん

>音楽知らないと友達とカラオケ行ったら
>音痴で笑われるやん
音痴は不勉強じゃなくて才能な気がする

>音楽知らないと友達とカラオケ行ったら
>音痴で笑われるやん
音楽知ってれば音ゲー出来るとかいう理屈並みに関係ないよ！

>音楽の為にリコーダーやピアニカを購入
>習字の為に習字セットを購入
>美術の為に絵具セットなど購入

>色々な事に触れてみるってのは大事
>6年間ずっと必要？と言われればまあうん
別に触れるのはいいんだがテストまで必要かなって思う

>英語だのダンスだのプログラミングだのいろいろ増えてるらしいけど逆に廃止されてるものってあるのかな
ダンスとか何で授業で？とは思う
あと英語もプログラミングも普通レベルならAIで十分とはなりそう

絵が元々そこそこ描けた俺は下手なクラスメイトは不真面目で適当にやってるんだと思ってたわ

>ヘタでも他人目なんか気にしないやつは美術も苦じゃない
>美術や音楽が苦痛ってやつは恥かくのが嫌だみたいな変にプライド高いやつだと思う
美術は絵を描くの好きだったから苦じゃなかったけど音楽はまともに楽譜通りに吹く事すらままならなかったから嫌い
大人になってからカラオケ行くのは好きになったけど…

>音痴は不勉強じゃなくて才能な気がする
絶対音感を持っていても音痴な人もいるからな

>理科室のオブジェに人体模型を購入

音楽知ってたところでカラオケで歌うような歌を音楽の授業では学ばんし

逆上がりがずっとできなかった
体育はどの授業も取り敢えず最低以上で突破したが逆上がりだけはダメ
30過ぎて人生で初めて成功させた

>あと英語もプログラミングも普通レベルならAIで十分とはなりそう
将来そのAIを作る人も育って欲しいからでは

音楽の授業って音大生の受け皿だよな正直

>30過ぎて人生で初めて成功させた
やればできるもんだな

>逆上がりがずっとできなかった
>体育はどの授業も取り敢えず最低以上で突破したが逆上がりだけはダメ
>30過ぎて人生で初めて成功させた
体重軽い小学生だからこそやりやすい技なのにその年齢で出来るって逆にすごい

>>音痴は不勉強じゃなくて才能な気がする
>絶対音感を持っていても音痴な人もいるからな
いたわ
声質がハスキーで歌えないって子

>音楽知ってたところでカラオケで歌うような歌を音楽の授業では学ばんし
好きな歌を歌って初めて歌うのって楽しいんだって知った
授業で歌うのなんも面白くねえ
声出てねえって何回も同じ曲歌わせるとか歌嫌いにさせたいのかと思った

小室哲哉の歌を聞けばわかる

習字セット3000円くらいしたな

>声出てねえって何回も同じ曲歌わせるとか歌嫌いにさせたいのかと思った
基本的に全部その傾向あるよな
体育とか美術とか

習字の教室行ってたけど先生はクズだったがロリにモテたので楽しかったです
字はミミズがのたくったような字から進化しませんでした

>音楽の授業って音大生の受け皿だよな正直
やってることそっちの道専用の内容だもんな…
本気でこっちの文化を学ぶなら現代音楽とかDTMとかもやらなきゃ

>授業で歌うのなんも面白くねえ
>声出てねえって何回も同じ曲歌わせるとか歌嫌いにさせたいのかと思った
あと低音パートしか教えないから結局どういうメロディの曲なのかよくわからなかったりする

音楽の授業さえ無ければ荒井くんが女子のリコーダー舐めて怒られる事件も起きなかったのに

>>声出てねえって何回も同じ曲歌わせるとか歌嫌いにさせたいのかと思った
>基本的に全部その傾向あるよな
>体育とか美術とか
正直少数派のとしあきだけで大多数は楽しんでたと思う

>小学校の授業って不要なの多いよな
>音楽と美術と習字っている…？
>その道で食っていくのなんて無理やろ
逆に聞きたいのだが音楽や美術をいつ学ぶつもりなのだ
20歳になって仕事で忙しい時間をわざわざ音楽や美術の一歩を踏み出すとかありえないだろ

>正直少数派のとしあきだけで大多数は楽しんでたと思う
楽しんでる雰囲気感じたことなかったなぁ
よくある一人前に出て独唱するテストとかみんな興味なさすぎて演奏中でも全員雑談しまくってたし

>>小学校の授業って不要なの多いよな
>>音楽と美術と習字っている…？
>>その道で食っていくのなんて無理やろ
>逆に聞きたいのだが音楽や美術をいつ学ぶつもりなのだ
>20歳になって仕事で忙しい時間をわざわざ音楽や美術の一歩を踏み出すとかありえないだろ
歌うの好きな奴とか絵好きな奴は学校の授業なくても好きにやり始めるよ

>逆に聞きたいのだが音楽や美術をいつ学ぶつもりなのだ
>20歳になって仕事で忙しい時間をわざわざ音楽や美術の一歩を踏み出すとかありえないだろ
どっちかっていうとそういう余暇使って嗜むものなイメージあるわその辺

>楽しんでる雰囲気感じたことなかったなぁ
うちは楽しかったな
一体感もあったし

>楽しんでる雰囲気感じたことなかったなぁ
>よくある一人前に出て独唱するテストとかみんな興味なさすぎて演奏中でも全員雑談しまくってたし
そういう子のためにラピュタのエンディング曲を導入とかしてたんだな
「これ金曜ロードショーで見たやつで！」と小学生はテンション上がる

小学校の頃習った合唱曲思い出そうとしても
途中からウーウウーって低音パートになるよな

>>体育とか美術とか
>正直少数派のとしあきだけで大多数は楽しんでたと思う
体育の授業嫌いだと言ったらクラスの中心格の奴に
にらまれて居場所をなくしてしまったことを思い出した

>歌うの好きな奴とか絵好きな奴は学校の授業なくても好きにやり始めるよ
それって下地に義務教育があるからでしょ
どんな音痴でも最低でもここまでのレベルにはするというのが義務教育だから

>>楽しんでる雰囲気感じたことなかったなぁ
>>よくある一人前に出て独唱するテストとかみんな興味なさすぎて演奏中でも全員雑談しまくってたし
>そういう子のためにラピュタのエンディング曲を導入とかしてたんだな
>「これ金曜ロードショーで見たやつで！」と小学生はテンション上がる
音楽の教科書とか昔の名曲載ってるけどそんなん聴いても何良いかガキにはわからんしな
流行りのアニソンやらポップスの方が食いつくだろうね

授業のおかげで今ではすっかりスポーツ嫌いです！

>>逆に聞きたいのだが音楽や美術をいつ学ぶつもりなのだ
>>20歳になって仕事で忙しい時間をわざわざ音楽や美術の一歩を踏み出すとかありえないだろ
>どっちかっていうとそういう余暇使って嗜むものなイメージあるわその辺
歴史も同様に大人が余暇でたしなむイメージあるな

〇〇なんか教えられてない→ただ忘れてるだけ

>それって下地に義務教育があるからでしょ
これに尽きる
仮に美術の授業一切無かったら日本がこんなにコンテンツで溢れることなかっただろうな

スポーツは得意だが見るのは別に好きじゃないな俺応援とか何が楽しいのか

適性を見る為にやらしてるのを不要とか毒親の適性ありまくり
先祖代々の才能か

>それって下地に義務教育があるからでしょ
>どんな音痴でも最低でもここまでのレベルにはするというのが義務教育だから
これはマジレスなんだけど義務教育以前にアンパンマンとかだと思う
幼児期にアンパンマンと一緒におうた歌ったりアンパンマンのおえかきすることのほうが下地としては影響でかい

すまん俺はずっと口パクをしてた
合唱の時間に一生懸命やってたんだけど教師に「としあき君は口をパクパクさせてるだけでいいよそれも皆で頑張るためのチームワーク」って教わった

>歴史も同様に大人が余暇でたしなむイメージあるな
日本史とか一番面白い戦国時代も授業だと数ページで吹っ飛ばされるしね…

英語の授業はたくさんはいらないとおもう。普通に話せるようになったらそれ以上がないので無駄

>〇〇なんか教えられてない→ただ忘れてるだけ
楽譜の読み方習った記憶がない
小中学生の頃は超真面目だったから忘れてるってのもありえんし

>合唱の時間に一生懸命やってたんだけど教師に「としあき君は口をパクパクさせてるだけでいいよそれも皆で頑張るためのチームワーク」って教わった
良い先生だな！

>合唱の時間に一生懸命やってたんだけど教師に「としあき君は口をパクパクさせてるだけでいいよそれも皆で頑張るためのチームワーク」って教わった

体育は投げ方とか走り方のフォームとか教えもしないよな

>楽譜の読み方習った記憶がない
>小中学生の頃は超真面目だったから忘れてるってのもありえんし
音楽で作曲してみようって授業なかった？

いろんな授業が必要なのは分かるけど古典だけはいらないと思う

>体育は投げ方とか走り方のフォームとか教えもしないよな
ただしデブだけは晒し者にする
これだけはきっちりやる

>合唱の時間に一生懸命やってたんだけど教師に「としあき君は口をパクパクさせてるだけでいいよそれも皆で頑張るためのチームワーク」って教わった
いい教師だな

>楽譜の読み方習った記憶がない
>小中学生の頃は超真面目だったから忘れてるってのもありえんし
リコーダーで課題曲演奏するだけでも楽譜読めることが前提だったような

>>それって下地に義務教育があるからでしょ
>これに尽きる
>仮に美術の授業一切無かったら日本がこんなにコンテンツで溢れることなかっただろうな
そういう方面に活きるような美術の授業は見たことないかな…

>>楽譜の読み方習った記憶がない
>>小中学生の頃は超真面目だったから忘れてるってのもありえんし
>音楽で作曲してみようって授業なかった？
無い…なんじゃそれ…

>いろんな授業が必要なのは分かるけど古典だけはいらないと思う
古典ってなんだっけ

>>いろんな授業が必要なのは分かるけど古典だけはいらないと思う
>古典ってなんだっけ
春はAKEBONOとかなんかそういうの

>リコーダーで課題曲演奏するだけでも楽譜読めることが前提だったような
ピアノとか習ってるやつに楽譜にドレミ書いてもらって演奏してたわ

>春はAKEBONOとかなんかそういうの
いとをかし

>>体育は投げ方とか走り方のフォームとか教えもしないよな
>ただしデブだけは晒し者にする
>これだけはきっちりやる
デブではないけど投げるの下手すぎて晒し者になった俺
改善方法を教えてくれることはなかった

>そういう方面に活きるような美術の授業は見たことないかな…
それはとしあきが美術知らないから見れないだけ

>これはマジレスなんだけど義務教育以前にアンパンマンとかだと思う
>幼児期にアンパンマンと一緒におうた歌ったりアンパンマンのおえかきすることのほうが下地としては影響でかい
そういえば誰もリアルでは使ってないのに
じじいの口調の「～じゃ」とか女の口調の「～わよ」が染みついてるのはアンパンマンのせいらしい

>リコーダーで課題曲演奏するだけでも楽譜読めることが前提だったような
フリガナが「ド」とか「ミ」とか振ってあった記憶がある

>やってることそっちの道専用の内容だもんな…
>本気でこっちの文化を学ぶなら現代音楽とかDTMとかもやらなきゃ
美術ならデジ絵もやれよって話だし音楽と美術はこの授業の内容で今日の文化に貢献してる面があるとは到底思えない…

野球の授業とかで露骨にこいつはいらないされた思い出…

>>そういう方面に活きるような美術の授業は見たことないかな…
>それはとしあきが美術知らないから見れないだけ
としあきにとっての美術ってアニメかゲームだもんな
工業デザインや建築なんかはまったくの無知

楽譜は一応ここがドとかやるけど変調の理屈やらんから教わってないも同然だったな

>デブではないけど投げるの下手すぎて晒し者になった俺
>改善方法を教えてくれることはなかった
それだよな
体育の授業で的確なアドバイスがあった事なんかなかった

>美術ならデジ絵もやれよって話だし
デジ絵も本気でやるなら結局デッサンやった方がいいんよ

>それだよな
>体育の授業で的確なアドバイスがあった事なんかなかった
教師一人じゃ時間内に教えきれないからな

>美術ならデジ絵もやれよって話だし音楽と美術はこの授業の内容で今日の文化に貢献してる面があるとは到底思えない…
俺は美術の才覚があったからスクリーントーンの削り方まで小学生の頃に習ったぞ
デザインカッターでかけ編みが出来る
なんとこの能力は将来食いっぱぐれがないんだそうだ

>野球の授業とかで露骨にこいつはいらないされた思い出…
出来るなら俺だってベンチに居たいんだよ…そういうのは得意な人達で楽しんでくれ

>なんとこの能力は将来食いっぱぐれがないんだそうだ
それで実際はどうなんです？

>>それはとしあきが美術知らないから見れないだけ
>としあきにとっての美術ってアニメかゲームだもんな
>工業デザインや建築なんかはまったくの無知
むしろそれこそ美術で見たことねえよ！
デザイン方面だと主に絵画ばっかりだし建築なんか世界史でやったよ

>なんとこの能力は将来食いっぱぐれがないんだそうだ
…おつらい

>野球の授業とかで露骨にこいつはいらないされた思い出…
いる、いらない、ジャス！って掛け声でジャンケンして各チームのリーダーが勝った順に欲しいチームメイトを選択してたな

>野球の授業とかで露骨にこいつはいらないされた思い出…
チームから外されて見学なら良かったが
強制参加なのでエラーするたびに罵声が飛ぶのが辛かった

小・中学生の頃はとにかくいろんなことをやらせて　その子にどんな適性があるのかを確認する時期だよ

運動得意なのに泳げなくて
学校で水泳嫌いが悪化しただけっていう奴はいた
教え方の問題なんじゃ

サリドマイド児の映画みさされたけどあれは道徳だったんかな

家は野球見なかったからルール全く知らなかったんだけど
授業でやるくせにルールを教える時間は無かったのおかしいと思ってた

>むしろそれこそ美術で見たことねえよ！
デザインする時に基礎的な美術の知識が必要になるんよ
補色とか三原色とか習ったろ

>チームから外されて見学なら良かったが
>強制参加なのでエラーするたびに罵声が飛ぶのが辛かった

音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…

小学生の甥っ子が無事プログラミング嫌いになってたぞ

今やスクリーントーンの廃番も激しいのに

>そんなのはYoutubeで事足りるだろ
ホームラン級のバカか

中学でその後の人生ほぼ決まるからな

小学１年生で｢あ｣がうまく書けなかった

>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
ばかリってほど何人も居たのか…

>運動得意なのに泳げなくて
>学校で水泳嫌いが悪化しただけっていう奴はいた
>教え方の問題なんじゃ
教師「泳ぎ方はスイミングスクールでやれよ！」

昔もいろいろひどかったけど創作ダンスとやらをやらなくて済んだのだけは感謝してる

苦手なら苦手なりでいいのに圧かけるから余計ダメになる

漢文も廃止な
逆らったら反日だから

美術の授業こそいる
自分で書かなくても発注する側として

>音楽と美術と習字っている…？
朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな

>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
あ～あほんとならプロオケ入って毎日好きな楽器演奏してたのに
何でこんなクソガキ共の面倒見なきゃなんないんだろ

的マインド

>中学でその後の人生ほぼ決まるからな
君はもうデキる中学生スタイルを身につけたか！（進研ゼミ）

>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
「まず教科書の最後のページに校歌の楽譜を糊付けしましょう」

>小学生の甥っ子が無事プログラミング嫌いになってたぞ
義務化した途端にやる気無くなるのは実際ある
子供をゲーム嫌いにさせるには毎日強制的にプレイさせ出来なかった事を書き出しレポートにさせ何故出来なかったか反省の時間を作り次回プレイ時のノルマにさせる事だと記事で読んだ

4000年前の国と現在の毛沢東で革命後の中国は別の国だからね

>>音楽と美術と習字っている…？
>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
でもジャップはKPOPに夢中じゃん

>漢文も廃止な
>逆らったら反日だから
漢文て日本語なのにな

>>音楽と美術と習字っている…？
>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
いや韓国はむしろ力入れてる
国あげてコンテンツ作ってるから

>すまん俺はずっと口パクをしてた

>漢文も廃止な
>逆らったら反日だから
まあいらんけど

>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
としあきがそっちのソシャゲでチンポが芸術のようなそそり立ち方をしてるから
つまりこれは授業やらずとも芸術は生まれるということ

韓国は部活が無いからロックバンドが全然無いんだよな

>>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
>ばかリってほど何人も居たのか…
小中高全部だったから社会人になるまでカラオケにすら苦手意識あったわ

音楽美術体育の教師全てできる側の立場だから
苦手な生徒を見ているとイライラするのは解る

中国というか漢民族は間違いなく優秀だったよな
時代によっては欧州のどの国よりも発展してたはず

>音楽美術体育の教師全てできる側の立場だから
>苦手な生徒を見ているとイライラするのは解る
それそもそも教師に向いてない人たちなのでは…

>>>音楽と美術と習字っている…？
>>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
>でもジャップはKPOPに夢中じゃん
興味ないが？

音楽と体育の教師はあれでよく教師が勤まるなってのが混ざってる

>>小学生の甥っ子が無事プログラミング嫌いになってたぞ
>義務化した途端にやる気無くなるのは実際ある
>子供をゲーム嫌いにさせるには毎日強制的にプレイさせ出来なかった事を書き出しレポートにさせ何故出来なかったか反省の時間を作り次回プレイ時のノルマにさせる事だと記事で読んだ
小6の姪はおれよりタッチタイピング速くてビビったわ
いま全員タブレット持ってるんだな

>>>>音楽と美術と習字っている…？
>>>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
>>でもジャップはKPOPに夢中じゃん
>興味ないが？
お前のお気持ちとか知らねえよバカ

>音楽美術体育の教師全てできる側の立場だから
>苦手な生徒を見ているとイライラするのは解る
できない生徒を教え導いて

>音楽美術体育の教師全てできる側の立場だから
>苦手な生徒を見ているとイライラするのは解る
教師なんだからできない子をできるように教えるのが仕事なんだけどね…

他国のことをあまり言いたくないがそもそも日本は全教科を削るという狂った方向転換をしたことで落ちぶれた
韓国はサムスン企業に入れなかったら詰みの受験戦争国家で中国は更にその上をいく唯一の国立大に入るためには1日18時間勉強

>>漢文も廃止な
>>逆らったら反日だから
>まあいらんけど
新元号 元気モリモリご飯パワー は近いな

>>>>>音楽と美術と習字っている…？
>>>>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
>>>でもジャップはKPOPに夢中じゃん
>>興味ないが？
>お前のお気持ちとか知らねえよバカ
痴性がにじみ出るレス

>>>>音楽と美術と習字っている…？
>>>朝鮮と中国がそういう授業削って悲惨な国になってるよな
>>でもジャップはKPOPに夢中じゃん
>興味ないが？
芸術分野なんて触れずとも生きていけるということを証明してしまいました
興味なくても問題ないのです音楽の授業は寝ましょう

>>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
>「まず教科書の最後のページに校歌の楽譜を糊付けしましょう」
これって君が代を隠すためにやってたんだよな

>韓国はサムスン企業に入れなかったら詰みの受験戦争国家で中国は更にその上をいく唯一の国立大に入るためには1日18時間勉強
韓国は部活どころか体育も無いんだよな
そこは韓国の課題だな

例えば芸術で言うなら逆に何で文章の創作は授業ないの
要らないっていうなら他も同じなんじゃない

>>>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
>>「まず教科書の最後のページに校歌の楽譜を糊付けしましょう」
>これって君が代を隠すためにやってたんだよな
うーん左翼仕草…教師ってそういうの多いのなんでなんだろうか

>音楽教師がマジキチばかりだったの何だったんだろう…
音楽教師に限らずキチガイ教員は県単位、教区で一極集中する
問題起こして飛ばされる教師をリトライさせる学校は
市に必ず１校用意されてるから
特に千葉県と三重県

今は学校はオマケで塾で勉強やってくれだからな

>例えば芸術で言うなら逆に何で文章の創作は授業ないの
>要らないっていうなら他も同じなんじゃない
国語「」

>例えば芸術で言うなら逆に何で文章の創作は授業ないの
>要らないっていうなら他も同じなんじゃない
作文に入るんじゃない？

>韓国は部活どころか体育も無いんだよな
>そこは韓国の課題だな
代わりに2年間は義務で体育ばかりやることになるがな

>例えば芸術で言うなら逆に何で文章の創作は授業ないの
国語でやってるだろ…

最近店頭でハングル見かけるけど小学校でハングル教えてるの？

>今は学校はオマケで塾で勉強やってくれだからな
それね40年前からそうですよ👺

>例えば芸術で言うなら逆に何で文章の創作は授業ないの
>要らないっていうなら他も同じなんじゃない
作文しなかったのか君

恥知らずのまんま大麻解禁を待ってるだけのクズの相手を真正面からすんな

国語がないと｢ごん　お前だったのか｣が通じない

担任教師という存在は美術教師や音楽教師と比較するとかなりまっとうな人間だったよな

こういうのって学校があまり好きじゃなかった連中が言っても意味ないんだよな
おれも含めて

受験戦争を駆け抜けた世代が親だ
面構えが違う

>新元号 元気モリモリご飯パワー は近いな
美しい日本語だ
いいじゃないか元もり3年とか

>どんな適性があるのかを確認する時期だよ
自分って他人と比べて〇〇だな‥と気付けるチャンスなんだよね
得意な事を見つけて伸ばしたり苦手部分を克服したり

>今やスクリーントーンの廃番も激しいのに
９０年代終わりからトーンは自分で作る時代に

そろばんまったく使ってない
電卓でいいだろってなる

>担任教師という存在は美術教師や音楽教師と比較するとかなりまっとうな人間だったよな
担任がクソ野郎で大っ嫌いだったから人によりけりかと

小学校の家庭科の授業から35年ぶりにミシンを使ったが
案外と覚えているもんだなぁ

>担任がクソ野郎で大っ嫌いだったから人によりけりかと
内申点マイナス10点・・・

地元の小学校全校生徒が8人
近々廃校になる

小学校で内申点はないでしょ？ないよね…

音楽の授業って情操教育以上の意味なんかないんだけど
現代音楽ってメンヘラソングが流行るような危険な世界と化してしまったので
逆にそんな世界から遠ざけるために情操教育としての音楽は不要なのではないかと僕は思いました

>小学校の授業って不要なの多いよな
>音楽と美術と習字っている…？
>その道で食っていくのなんて無理やろ
なんで馬鹿ってすぐこうやって自分の言動で自分は馬鹿ですって自己紹介を始めるんだろうな

>教師なんだからできない子をできるように教えるのが仕事なんだけどね…
教師(常識はお家でやってこいよ・・・)

>現代音楽ってメンヘラソングが流行るような危険な世界と化してしまったので
そんなもん極一部でしか流行ってない

三大小学校のいらない時間

道徳
総合
国語

毎月体育館で学研の科学学習買うのが楽しみだった

>小学校で内申点はないでしょ？ないよね…
👺・・・。

>>現代音楽ってメンヘラソングが流行るような危険な世界と化してしまったので
>そんなもん極一部でしか流行ってない
それで言ったら音楽なんてフィルターバブルだらけの極一部の世界しかないよね今

総合って何すんの？

内申点というのはないらしいぞ

>それで言ったら音楽なんてフィルターバブルだらけの極一部の世界しかないよね今
そうだな
だからこそメインストリームで聞かれてた音楽を学ぶ意義があるんじゃないか

>>その道で食っていくのなんて無理やろ
>なんで馬鹿ってすぐこうやって自分の言動で自分は馬鹿ですって自己紹介を始めるんだろうな
馬鹿だから

なぜかクラスに一人はピアノ弾ける奴がいるのが前提みたいなカリキュラムが気に入らない

>痴性がにじみ出るレス
なんか違うもん滲み出てますよ？

>ID:ePcY3xR6
>馬鹿だから

>現代音楽ってメンヘラソングが流行るような危険な世界と化してしまったので
小学生がうっせぇわとかアイドルとか歌ってるんだもんな
確かに有害な文化かもしれん

>なぜかクラスに一人はピアノ弾ける奴がいるのが前提みたいなカリキュラムが気に入らない
ピアノやってるやつらはわざと別々のクラスに分けられると大人になってから知った

>小学生がうっせぇわとかアイドルとか歌ってるんだもんな
大して聞いてないぞ

>だからこそメインストリームで聞かれてた音楽を学ぶ意義があるんじゃないか
でも今のメインストリームに絶対なれないクラシック聞かされてもな…なんの情操教育ができるんだろう

音楽の授業がないと好きな女子のリコーダーぺろぺろできない

>音楽の授業がないと好きな女子のリコーダーぺろぺろできない
自分のリコーダーくっさってなってリコーダー自体に忌避意識出来るからそんな発想出ません！

>なぜかクラスに一人はピアノ弾ける奴がいるのが前提みたいなカリキュラムが気に入らない
あれな事前に弾ける子わかってて割り振ってるそうだぞ

好きな女子のリコーダーでもクッサッってなるよね…

音楽は無駄だと思う
俺が歌上手いのは俺が発声法を自覚した結果なのは間違いない
音楽の授業における発声指導は足かせでしかなかったのは明白
無意識下の音感やら何やらが音楽の授業で培われてたとも思いにくい

音楽の授業て今どんな歌歌ってるんだろう

音楽はな中3の受験期にも試験あって通知表に影響するから
変な暗記させられて無駄だったとしか

もう覚えてないけどリコーダーとか鍵盤ハーモニカって毎回洗ってたっけ…？
毎回口付けてほっとくのって相当汚いよな

>でも今のメインストリームに絶対なれないクラシック聞かされてもな…なんの情操教育ができるんだろう
クラシックでやってたようなリズムやメロディってのは今でもバンバン流用されてる
木星やG線上のアリアはそのままカバーされてたりするし
モンハンやFF始めゲームミュージックにも多大な影響あたえてる

>音楽はな中3の受験期にも試験あって通知表に影響するから
>変な暗記させられて無駄だったとしか
通知表に影響するなら無駄じゃないだろ

>もう覚えてないけどリコーダーとか鍵盤ハーモニカって毎回洗ってたっけ…？
>毎回口付けてほっとくのって相当汚いよな
吸い口は毎回洗ってたろ

>吸い口は毎回洗ってたろ
中が洗えないから鍵盤ハーモニカ自体くせぇ

音楽と美術と習字やらないと
演奏してるだけだろ絵描いてるだけだろ字書いてるだけだろ言うアホが今より増える

>吸い口は毎回洗ってたろ
(一回も洗った記憶がないって言ったら引かれそうだな…)

>もう覚えてないけどリコーダーとか鍵盤ハーモニカって毎回洗ってたっけ…？
うちは洗ってたけど洗ってない奴もいたかもな

ベートーベンの肖像画にラクガキする時間が音楽

>>音楽はな中3の受験期にも試験あって通知表に影響するから
>>変な暗記させられて無駄だったとしか
>通知表に影響するなら無駄じゃないだろ
本末転倒！

>吸い口は毎回洗ってたろ
そうだっけ全然覚えてない…
音楽室に蛇口も無かったし並んで洗った記憶がない

としあきって無自覚に不潔感溢れるレスしがちだよな

>>もう覚えてないけどリコーダーとか鍵盤ハーモニカって毎回洗ってたっけ…？
>>毎回口付けてほっとくのって相当汚いよな
>吸い口は毎回洗ってたろ
吸い口を液体につけてたような記憶が俺の中で捏造されたものか事実だったのか
もう判別がつかない

習字の時間にうったてを習い大人になって全国区の言葉ではなかったと知る

昔でも発表から10年以上経ったポップス系の曲は
音楽教科書に採用されていた記憶がある

>クラシックでやってたようなリズムやメロディってのは今でもバンバン流用されてる
>木星やG線上のアリアはそのままカバーされてたりするし
>モンハンやFF始めゲームミュージックにも多大な影響あたえてる
技術で言うなら尚更現代の曲も学んだほうがいいと思うけどな
古典の曲から流用されてるように現代の曲も現代の曲に流用されるし

国語で漢字覚えるのに反復練習の大事さを知る

>昔でも発表から10年以上経ったポップス系の曲は
>音楽教科書に採用されていた記憶がある
しかしこれは音楽の授業に限らんのだが
教科書の総ページのうち授業に使われるページはそう多くないので載ってたところで結局意味ないのであった

日本人らしく尺八とか横笛を吹かせればいいのに

>昔でも発表から10年以上経ったポップス系の曲は
>音楽教科書に採用されていた記憶がある
翼をくださいだって元々ただのポップスだもんな

>吸い口を液体につけてたような記憶
耳鼻科の吸引吸い口と混ざる

音楽はリコーダーで64ゼルダの時の歌とか吹いたりして楽しんでいたわ

篠笛とかが高額だからプラスチックの笛を吹くんじゃないの？

髭男の合唱用に作られた曲はいかにもな感じで聴き込むきにならない

>技術で言うなら尚更現代の曲も学んだほうがいいと思うけどな
>古典の曲から流用されてるように現代の曲も現代の曲に流用されるし
昔から遡って学ぶだろ普通
しかも現代の曲もやんとやってるし

今の小学生はパプリカとか歌ってるね

10年前は合唱の指定曲がAKBだったんだぞ

>芸術系の授業はアニメオタクが興味のないアニメ勧めてくる空気と似てる
道徳の授業で何故かジャイアントロボ地球が静止する日を見せられたうちのクラス

クラシックから学べたこと特に無かったな
上でリズムとかメロディとか言ってるがそこ学ぶためでもなく本当にただ聞いてなんか感想書くのを丸投げされるだけだったし
しかも別にその後クラシックを演奏するわけでもなく

>道徳の授業で何故かジャイアントロボ地球が静止する日を見せられたうちのクラス
？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

>道徳の授業で何故かジャイアントロボ地球が静止する日を見せられたうちのクラス
言いたい事は省略せずにちゃんと全部言えという教育

>>音楽美術体育の教師全てできる側の立場だから
>>苦手な生徒を見ているとイライラするのは解る
>教師なんだからできない子をできるように教えるのが仕事なんだけどね…
水泳とか出来ないことを認識するのも意義があると思うな
授業をうけて自分が泳げないと判ってりゃなおさら水辺で気をつけるだろ

>クラシックから学べたこと特に無かったな
それ言うなら他の教科から学べてない奴もいるだろうに

>篠笛とかが高額だからプラスチックの笛を吹くんじゃないの？
学校の授業で必須となればプラスチック製も作られるはず

>道徳の授業で何故かジャイアントロボ地球が静止する日を見せられたうちのクラス
道筋として原子力を無くさない方が良いのが学べるね

モーツァルトやベートーベンあたりの有名どころの
クラシック作曲家の名前ぐらいは知っておかないと
一般常識がない奴扱いされてしまうな

>それ言うなら他の教科から学べてない奴もいるだろうに
いやさすがに何を教えたいのかくらいは他の教科は教えてくれるわ
それすら教えてくれないのが音楽のクラシック鑑賞だった

>クラシックから学べたこと特に無かったな
>上でリズムとかメロディとか言ってるがそこ学ぶためでもなく本当にただ聞いてなんか感想書くのを丸投げされるだけだったし
>しかも別にその後クラシックを演奏するわけでもなく
クラシックは普通に難解だからな
だから瀧廉太郎とかになるですよ

>いやさすがに何を教えたいのかくらいは他の教科は教えてくれるわ
>それすら教えてくれないのが音楽のクラシック鑑賞だった
お前個人の話じゃないんだ

おれには必要なかったから授業でやらなくてもいいはさすがに暴論でしょうに

>モーツァルトやベートーベンあたりの有名どころの
>クラシック作曲家の名前ぐらいは知っておかないと
>一般常識がない奴扱いされてしまうな
音楽室にモーツァルトとかベートーベンの絵飾ってあったけど有名所以外は誰このおっさんってなるのが大半だった

>>篠笛とかが高額だからプラスチックの笛を吹くんじゃないの？
>学校の授業で必須となればプラスチック製も作られるはず
篠笛は樹脂製もありますよ
でもリコーダーと違って音出すのが難しい

>お前個人の話じゃないんだ
俺個人の話してたんだけど…

>モーツァルトやベートーベンあたりの有名どころの
>クラシック作曲家の名前ぐらいは知っておかないと
>一般常識がない奴扱いされてしまうな
ほらベートーベンの…ジャジャジャジャーン！ってやつ！

昼休みに乱交してたのに今はもうセカンド童貞歴２０年以上の後悔だらけな人生だった

>音楽室にモーツァルトとかベートーベンの絵飾ってあったけど有名所以外は誰このおっさんってなるのが大半だった
ドビュッシーの名前は憶えているけど顔は思い出せない

>>篠笛とかが高額だからプラスチックの笛を吹くんじゃないの？
>学校の授業で必須となればプラスチック製も作られるはず
プラスチックの尺八とか笙で雅楽をやってる世界線もあったんだろうな

>>お前個人の話じゃないんだ
>俺個人の話してたんだけど…
だったらお前には要らなかったんだろうな
それで授業でやるなって言ってんの？

その科目と性格的に合わなかったなら
『オレにはこういう知識や技術が必要な職業は合わない』
って理解できたんだからムダじゃないだろ
合わないことを理解してないままで合わない職業に挑戦してしまったら不幸だ

クラシックにしろ教科書採用曲にしろ
もっと面白く紹介できたはずなのになぁ
なんでつまらん教師の授業だとあんなつまんないんだろう

>その科目と性格的に合わなかったなら
>『オレにはこういう知識や技術が必要な職業は合わない』
>って理解できたんだからムダじゃないだろ
>合わないことを理解してないままで合わない職業に挑戦してしまったら不幸だ
なるほど…脱サラして手打ち蕎麦屋…

>小学校の授業って不要なの多いよな
>音楽と美術と習字っている…？
>その道で食っていくのなんて無理やろ
としあきって子供みたいなこと言うよな

>だったらお前には要らなかったんだろうな
>それで授業でやるなって言ってんの？
まあやるなら先に音楽理論を学ばせた上でクラシック鑑賞させるべきではあるでしょうね
でないと俺みたいに謎の授業を受けさせられる奴が発生してしまうので

>クラシックにしろ教科書採用曲にしろ
>もっと面白く紹介できたはずなのになぁ
>なんでつまらん教師の授業だとあんなつまんないんだろう
自分で答え書いてるじゃん
教師が面白みもない人だったんだろう

ダンスの授業とか何やってるんだろう

>でないと俺みたいに謎の授業を受けさせられる奴が発生してしまうので
大勢には影響無いんだろう
それで音楽の授業を受けたい層にその機会を奪うことは無い

>ダンスの授業とか何やってるんだろう
男子にはなかったけど女子大変そうだなーと思って見てた
今は男もやるんかな？

そういえば大好きな小学校の音楽の先生のおかげでアーティストになりました
ってエピソードって全然無いよな

>>クラシックにしろ教科書採用曲にしろ
>>もっと面白く紹介できたはずなのになぁ
>>なんでつまらん教師の授業だとあんなつまんないんだろう
>自分で答え書いてるじゃん
>教師が面白みもない人だったんだろう
まあとしあきの場合ほとんどの教師と合わなさそうではある

そもそも教育って国を維持していくためにやってるだけで就職させるためだけにやってるわけじゃないから

>>ダンスの授業とか何やってるんだろう
>男子にはなかったけど女子大変そうだなーと思って見てた
>今は男もやるんかな？
今はダンス必須だから恥かかないためにダンススクール通わせるらしい
昔は真面目に踊ってる方が恥だったのにな

>そういえば大好きな小学校の音楽の先生のおかげでアーティストになりました
>ってエピソードって全然無いよな
そりゃ国語の先生のおかげで作家になったってエピソードも無いから当然よ

>そういえば大好きな小学校の音楽の先生のおかげでアーティストになりました
>ってエピソードって全然無いよな
商業音楽はなさそうだけどクラッシュクの道はあるんじゃない

>そもそも教育って国を維持していくためにやってるだけで就職させるためだけにやってるわけじゃないから
まず音楽や美術をやったから全員作家になれってわけじゃないしな

>そういえば大好きな小学校の音楽の先生のおかげでアーティストになりました
>ってエピソードって全然無いよな
学校の実技教科教師って得意な子を伸ばすより
苦手な子をそれなりのレベルに上げる役回りだからな

>今はダンス必須

>>そういえば大好きな小学校の音楽の先生のおかげでアーティストになりました
>>ってエピソードって全然無いよな
>商業音楽はなさそうだけどクラッシュクの道はあるんじゃない
としあき的にはアーティストや漫画家にならないと成功したと思えないんだろう

>>でないと俺みたいに謎の授業を受けさせられる奴が発生してしまうので
>大勢には影響無いんだろう
>それで音楽の授業を受けたい層にその機会を奪うことは無い
クラシックのリズムが云々上で言ってんのに何故音楽理論を学ぶことは影響無い扱いなの…？

>学校の実技教科教師って得意な子を伸ばすより
>苦手な子をそれなりのレベルに上げる役回りだからな
ならいいんだが大抵は正反対になってる気がする

>今はダンス必須
中学の時に創作ダンスやりましょうか

ダンスいる？

>クラッシュクの道はあるんじゃない
発音が本格的…プロだなこりゃ

陶芸とかやらなくていいのか？

>ダンスいる？
Shall we ダンス?

先生の質に左右され過ぎ
音痴でリズム感もカス授業もクソつまらん望月のせいで音楽嫌いになったわ

>陶芸とかやらなくていいのか？
うちは小学校の授業でやったぞ

>日本人らしく尺八とか
女の子には実体験で覚えて欲しい

合唱コンクールとかやらないきゃ別にいいよ

>クラシックのリズムが云々上で言ってんのに何故音楽理論を学ぶことは影響無い扱いなの…？
音楽が全然ダメだったとしあきが言ってる理論が正しいと思えんから

>おれも高齢童貞だから恋愛もの一切楽しめんのよな
>ハラ立つだけ
それは俺もある
>俺は宇宙に行ったこともロボットに乗ったことも魔法を使ったこともないけどアニメを楽しんでるぞ
そういうのはまだ楽しめる…
>いやSFはさすがにリアリティが違いすぎる
>ドラえもんとカイジくらい違う
俺もその通りだ
リアルが介在する量や質やベクトルが違うからかSFは割と受け入れられる

音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか

音楽の先生は日教組でガチガチの左って噂の人だったがギターの弾き方しっかり教えてくれたので好き

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
これはこなせる側の言い分

好きな子にとっても有意義だったとは到底

翼をくださいとか原曲の赤い鳥のバンドサウンドで教えてほしい

高校の芸術選択で書道・美術・音楽の三択だったんだけどあのときの絶望感は今だに覚えてる

>美術は絵を描くの好きだったから苦じゃなかったけど音楽はまともに楽譜通りに吹く事すらままならなかったから嫌い
俺はどっちも苦手なままだったな…今も変わらない

>好きな子にとっても有意義だったとは到底
好きな時点で有意義だったと思われる

>高校の芸術選択で書道・美術・音楽の三択だったんだけどあのときの絶望感は今だに覚えてる
強制的に音楽だったわ
美術が良かった

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
下手でも真面目にさえ取り組めば成績2以下は回避できるな

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
どんなにまじめにやっても出来ない子の気持ちは一生わからないんだろうな

俺が子供の頃は政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが今は絶対無理よな

高校の選択美術はサボりたい奴が集まってたなあ

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
どれも才能が無さすぎて先生が困るレベルでした…

図画・工作は楽しかった
版画を掘ったり屋上で写生をしたり凧を作って校庭で揚げたり

>俺が子供の頃は政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが今は絶対無理よな
音楽の授業は主義主張がない教師はむしろ信用できない

>俺が子供の頃は政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが今は絶対無理よな
公教育って穿った見方をすればプロパガンダ的なところもあるから特定の思想持った人は触発されやすいんだろうな

図工は好きだったけどまたこういうのやりたいかと言われたら絶対やりたくない

勉強できんやつはその三教科も下手くそ

手ほどきだけ経験した事があると全く知らないとでは大きく違うからな
文化に対する理解度が全く変わってくる

>音楽の授業は主義主張がない教師はむしろ信用できない
音楽の先生が男子がちゃんと合唱の練習しないから授業中に職員室に帰って皆で謝りにいくやつって結局そういうマニュアルがあったんだろうか

図工音楽家庭科が得意だった俺は萌え絵を描いてプラモ作って邦楽を聞くライトオタクになった

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
妙に評価くれる美術教師にあたった時は面白かった

>図工は好きだったけどまたこういうのやりたいかと言われたら絶対やりたくない
ロバートの版画クラブのネタ思い出したわ
小学生の版画って独特なモンがあるよな

>政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが
その地域で校風が荒れてる学校とかあまり立場の強くない私立校とかに
性格的に問題のある教師は押し付けられてる

>図工音楽家庭科が得意だった俺は萌え絵を描いてプラモ作って邦楽を聞くライトオタクになった
文化的な趣味持ってていいじゃん

>総合的な学習の時間でやらされた韓国語の授業が一番いらなかった
時代によってはそんなのやらされたんだ
その分英語の時間増やすなり補講的なことしたほうがよほど役に立つだろうに

やるならちゃんとやれよって意味では無意味に思う

>>政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが
>その地域で校風が荒れてる学校とかあまり立場の強くない私立校とかに
>性格的に問題のある教師は押し付けられてる
私立は自分から志願しないと採用されなくない？

図工美術はソッコー作品完成させて残りの期間自分の時間満喫してるやつが少数ながら出てくるよな
俺は毎回時間かけて納得行くギリギリまで作ってた

>音楽も美術も書道も適当にやりゃ褒められて良い成績取れる筆頭じゃないか
上でも美術に対して言われてるけど普通に採点されるんだからその理屈絶対おかしいよ
出来るやつの言い分って言われるわけだよこれは

>図工美術はソッコー作品完成させて残りの期間自分の時間満喫してるやつが少数ながら出てくるよな
>俺は毎回時間かけて納得行くギリギリまで作ってた
確かに図工は要領の良し悪しが一番はっきり出る科目だった気がする

>筆書きちゃんとできないと社会にでてから困ることも出てくる
結婚式の受付で隣（先に書いてる人）が達筆だと焦る
逆に慣れてないヘナチョコ字だと同じだぁと安心してしまう

ああこうするとダメなんだなというのを体験で学ぶ学問でもある

図工は自由度高過ぎて友人との雑談に時間割いてるとなかなか完成しねーんだわ…

>>政治とか主義主張的に偏った事を授業中に言う先生とかポツポツいたが
>その地域で校風が荒れてる学校とかあまり立場の強くない私立校とかに
>性格的に問題のある教師は押し付けられてる
私立は自前で採用活動しなきゃならんが

>教員のボランティアに頼るような業務は無くせ
>やりたいやつがコーチ呼んでやればいいんだ
これはそう思う
先生じゃなくて外部コーチなり卒業生なりに面倒見てもらって教員の時間を確保したほうが良い

>勉強できんやつはその三教科も下手くそ
俺がまさにそうでした

雑誌に初音ミクの制限版みたいなのがついてた時
チョウチョの歌すら作り出せなくて音楽の授業まともに受けてなかった自分を悔やんだ

カリキュラムの半分は薬丸自顕流でいいと思う
先ず体力と外国人に打ち勝つ精神力を養うべき

>1716625113479.jpg
>図工は好きだったけどまたこういうのやりたいかと言われたら絶対やりたくない
版画が苦手で嫌いだった経験があると
版画すげぇって思える

>雑誌に初音ミクの制限版みたいなのがついてた時
>チョウチョの歌すら作り出せなくて音楽の授業まともに受けてなかった自分を悔やんだ
DTMって誰でもできるって謳ってるの多いけど実際やると難しいんだよな

>カリキュラムの半分は薬丸自顕流でいいと思う
>先ず体力と外国人に打ち勝つ精神力を養うべき
まあ日本に乗り込んでくる外国人が増えたからな一番必要な素養だな

音楽の時間って音楽家の肖像画とリコーダー咥えてる女子見てた記憶しかないな

>小学生の時ですでに英検二級持ちとか
>公立中学でも一クラスに何人か居る
2級は高校卒業レベルだっけ？そのまま頑張って準1級まで取れたら大学受験まで楽勝だな

なんか教科書っぽいタッチで書かないといけない雰囲気あったよな

>私立は自分から志願しないと採用されなくない？
採用枠全てが学校の自由意思で決められるわけではなくて
県の教育委員会とかの意向ってものが

>音楽の時間って音楽家の肖像画とリコーダー咥えてる女子見てた記憶しかないな
有意義じゃねえか

働くようになってから専門分野以外の知識が段々と抜け落ちていって危機感覚えて基礎知識の勉強し直してるところなんだけど
知っている方が興味の範囲が広がって単純に楽しいね
稼ぐための知識なんて一生かけてやるものだけど有効範囲が狭くて飽きるんだよ

>図工は好きだったけどまたこういうのやりたいかと言われたら絶対やりたくない
むしろ今やり始めたら結構楽しめそうな気もする
画力も小学生の頃に比べ飛躍的に上がってるしもっと芸術できそう

>なんか教科書っぽいタッチで書かないといけない雰囲気あったよな
水彩画でアニメみたいな絵を描いた女子が先生に怒られてたなあ
クラスで一番上手かったのに

>ダンスとか何で授業で？とは思う
これ必須になった経緯が想像できない
体育授業開始後にラジオ体操でもやってその後何かしらの競技やる既存の方法で良いじゃん

小学校時代の音楽教師なんだが学芸会用の浦島太郎のオペレッタの歌とシナリオ作っていて
今思うと何者なんだよと

>1716625113479.jpg
下絵の時点で失敗してるのにその後時間かけて彫刻しないといけない地獄

30過ぎて演劇にハマって年間40ステージとか観てるけど若いうちに芸術をもっと学んでおけばよかったと思ってる
舞台は総合芸術だから音楽も美術も理解が要る　
なんで俺は新選組とか明治陸軍の本ばかり読んでたんだ……

>>ダンスとか何で授業で？とは思う
>これ必須になった経緯が想像できない
>体育授業開始後にラジオ体操でもやってその後何かしらの競技やる既存の方法で良いじゃん
普通にラジオ体操より楽しいからじゃないかな

>俺の先生はスリラーのPV見せてくれた
>教師の裁量ってほどほどあるんじゃないのかな
小学校の頃の音楽の先生はドラクエの曲聞かせたりそれを簡単にした譜面とか配ってくれたなぁ

バレエやってる女子はかなり育ちがいいイメージ

>勉強できんやつはその三教科も下手くそ
5教科と体育良かったけどこの辺ボロだったからないわ
芸術の発露欲がなくて出し方もわかんないだけでそんなこと言われてもな

>>私立は自分から志願しないと採用されなくない？
>採用枠全てが学校の自由意思で決められるわけではなくて
>県の教育委員会とかの意向ってものが
そんな仕組みはない

>>ダンスとか何で授業で？とは思う
>これ必須になった経緯が想像できない
歌って踊れるアイドルが増えているからというぐらいの雑な理由なのかも

>なんか教科書っぽいタッチで書かないといけない雰囲気あったよな
「TOSS」とか「酒井式描画法」で検索すれば分かるよ
「子供らしさ」を基準化して授業を楽にしましょうって運動だがそれを規範化すると尖った感性の子供を潰してしまう

トムとジェリーの音楽回とか映画のサウンドオブミュージック観たり中学の音楽は結構楽しかった
この辺は担当教師次第なんだろうな

>図工は好きだったけどまたこういうのやりたいかと言われたら絶対やりたくない
こういう絵も漫画的だと思うんだけどなあ
なんでこういうのは良しなんだろ

ダンスは手軽に運動できていいぞ
ランニングマンとかツーステップとか足の運動になるよ

>ダンスとか何で授業で？とは思う
70過ぎた高齢議員が頭からひねり出した「若者が親しめる運動」なんだよ
教える側が頭固いというか教育大のシステムがカタブツを生み出すから北朝鮮のマスゲームみたいなものしかできないがな

創作ダンスで卑猥なの提案したら女子陣から猛抗議受けた

>図工で見られてるのは真面目にやってるかどうかだろ
箱根細工とはお世辞にも言えないけど3手4手位のからくり箱作ったら偉い感心された思い出

>トムとジェリーの音楽回とか映画のサウンドオブミュージック観たり中学の音楽は結構楽しかった
>この辺は担当教師次第なんだろうな
思い出した
サウンドオブミュージックを観てる途中で音楽の先生がキレてみんなで反省する時間になったわ…
おかげであの映画に嫌な記憶がある

>創作ダンスで卑猥なの提案したら女子陣から猛抗議受けた
勇者だな
俺にはとてもそんな勇気はない

>創作ダンスで卑猥なの提案したら女子陣から猛抗議受けた
良いエピソード

>その道で食って行くって言うなら他科目も相当要らないだろ
まあ論理的思考を養わせるために数学を学ばせてるのであって別に数学者に育てたいわけではないからな…

>小学校時代の音楽教師なんだが学芸会用の浦島太郎のオペレッタの歌とシナリオ作っていて
>今思うと何者なんだよと
学生演劇やってた劇研崩れで舞台では食えんから教員やってるのはそこそこいる
桜美林大学だったかな？演劇専修のコースがあったはずだ

>1716620122669.jpg
随意契約で毎年新年度はウハウハって地元の会社とかありそうだな

>70過ぎた高齢議員が頭からひねり出した「若者が親しめる運動」なんだよ
>教える側が頭固いというか教育大のシステムがカタブツを生み出すから北朝鮮のマスゲームみたいなものしかできないがな
今は授業でもヒップホップダンスだぞ

>>ダンスとか何で授業で？とは思う
必修化の理由はコミュニューケーションの向上力だってさ

>>その道で食って行くって言うなら他科目も相当要らないだろ
>まあ論理的思考を養わせるために数学を学ばせてるのであって別に数学者に育てたいわけではないからな…
審美眼とか音感って他の分野でもけっこう役に立つと思うんだけどね

>音楽知ってたところでカラオケで歌うような歌を音楽の授業では学ばんし
今はあんま聞かないかもだけどサザンとかSMAPとかも乗ってた気がする（中高だったかもしれん）

こちとらフォークダンスでさえ心臓バクバクしてんだ
やってられっか！

>随意契約で毎年新年度はウハウハって地元の会社とかありそうだな
みんな同じセット買わされてたからなあ…あるよねそりゃ

>今は授業でもヒップホップダンスだぞ
ヒップホップマスゲームをご存知ないと

>いろんな授業が必要なのは分かるけど古典だけはいらないと思う
小学校に古典あったっけ？

兄貴がいるやつの道具は旧式でちょっと違っててそれが逆に良かったりするんだよな

>5教科と体育良かったけどこの辺ボロだったからないわ
>芸術の発露欲がなくて出し方もわかんないだけでそんなこと言われてもな
よしよし抱っこして欲しいのね

>審美眼とか音感って他の分野でもけっこう役に立つと思うんだけどね
そもそもで行ったら美術や音楽に親しみを持った子を作りたいってだけで美術や音楽の能力を身につけた子を作りたいわけじゃないから
絵画とか音楽とかうざいんじゃ死ねって人間が増えると日本文化の存続が危ぶまれるので美術や音楽教育をやってそういうリスクを無くすのが目的

>審美眼とか音感って他の分野でもけっこう役に立つと思うんだけどね
そうだと思うけどそれを養う授業は特別してないよね

>昔もいろいろひどかったけど創作ダンスとやらをやらなくて済んだのだけは感謝してる
創作ダンスって女子だけだった気がする
男子はその代わり柔道やってた
今は男女共にダンス必須で楽しい子も逆に地獄の時間になってる子も居るんだろなぁ

>うーん左翼仕草…教師ってそういうの多いのなんでなんだろうか
そりゃ大人を騙すのは効率悪いもの
子供を洗脳して裾野広げれば子供が親になったら勝手に広がるからな
北朝鮮とか民主カンプチアがやってたアレよ

>今は学校はオマケで塾で勉強やってくれだからな
教育格差が広まるな…

例えば文化祭などで教室の飾り付けを行うときなど図工の授業が生涯全くなかったらハサミとノリの使い方から教えなければならないだろうな

>受験戦争を駆け抜けた世代が親だ
>面構えが違う
それもっと上の親ではなくお爺ちゃんお祖母ちゃん世代じゃない？

>例えば文化祭などで教室の飾り付けを行うときなど図工の授業が生涯全くなかったらハサミとノリの使い方から教えなければならないだろうな
ああ大丈夫っす
そういうの幼稚園保育園でやるんで

>小学校で内申点はないでしょ？ないよね…
内申書って名前かは忘れたけど進学先中学への申し送り書みたいのはあったと思う

1か月前にそんなことかきこんだけど、
何が脳の栄養になるかわからねえからなあ
合唱真面目にやってたら、キャラオケで何謡っても
絶賛されるようになってるし

>なぜかクラスに一人はピアノ弾ける奴がいるのが前提みたいなカリキュラムが気に入らない
クラス分けの時点でそう割り振ってるから（各クラス最低1人以上ピアノできる子を入れる）

>>今は学校はオマケで塾で勉強やってくれだからな
>教育格差が広まるな…
授業遅れてるから教科書のページ飛ばすね
塾で勉強しておいてねって言われた時に絶望したあの頃
あの先生今も元気やってんのかな

>小学校で内申点はないでしょ？ないよね
お前の異常行動の記録は中学に行ってる
クラス分けの時問題児を分散させるのに使う

>例えば文化祭などで教室の飾り付けを行うときなど図工の授業が生涯全くなかったらハサミとノリの使い方から教えなければならないだろうな
そんなわけねーだろ
仮にその段階で知らなくてもすぐできるようなことだろうが
本当バカは極端だ

>>今は学校はオマケで塾で勉強やってくれだからな
>教育格差が広まるな…
2年生の九九
3年生の割り算
4年生の分数
5年生の比
それぞれつまづいたところで脱落していくサバイバルレース
クラスの半分くらいは小学生のうちに脱落者だ
そして最大の脱落者を生み出す相似図形に続く

>自分のリコーダーくっさってなってリコーダー自体に忌避意識出来るからそんな発想出ません！
使ったら水で流して変な棒にティッシュ付けて真ん中の穴ショコシュコしろって最初に言われるだろ！