先生とかいうプレイヤーの言うこと聞かないアバター

ゲマトリアの話遮ってんじゃねえよ！プレイヤー視点からでも効果が不明な切り札当然のように使うな！キヴォトスについてなんか知ってるなら洗いざらい吐けやハゲ！

キャラの主張というか思想強すぎて雑な二次創作の人形に使いづらいんよな
アルちゃんが抜擢される訳だわ

モノローグで知ってること語れ

カッコよく大人のカード出してヒエロにボコられる

俺達が先生の事を理解できる日はいつ来るのだろうか…

ブルアカのキャラで1番狂ってるまであるよ先生

三択のふりして一つの文書になってるのは面白い演出だけど、翻せば我々プレイヤーが全く先生に対して介入できていない

かといってアクナイのドクターみたいに一個の人間と見做すにはブレが激しすぎるし、開示する気がない設定が多すぎる
ハッキリしてるのは褐色肌に欲情する思想家という点だけ

風紀にキモすぎてアバター感が無い

>>7

選択肢と見せかけて一文を分割してるだけのやつは「そのプレイヤーにとっての焦点はどこか」を考えさせる演出だと思うことにしてる

ただそれはそれとしてモモトークでは選ばなかった選択肢も含めて文章を出せとも思ってる

ふぅん…ドクターよりは分かりやすいな…
”大人のカードを出す”←！？！？！？！？
それただのクレカじゃねぇの？どうしてそれを…？えっ黒服も何か知ってるんですか？情報開示くらいはしてくれない…？
まぁ情報開示されても何の変哲もないクレジットカードとか表示されるんだろうがそんなわけないじゃん？

だからいつも先生≠プレイヤー扱いされるんだよ!
というかプレイヤーの思想的にゲマトリア＝プレイヤーがとてもよくしっくりくる...
黒服が考察厨
マエストロがオリキャラ
ゴルゴンダ＆デガルコマニーが曇らせ隊
ベアトリーチェがアンチ
地下労働者が性能厨

先生ほど立派じゃないなって思うときとこいつほど幼稚じゃないなって思うときの2つがある

>>2

>>17

なので二次創作の時「シャーレの先生」じゃなくて「シャーレの職員」ってやるようにしたんですね

パヴァーヌ二章のリオとの対話は操作しててキツカッタワ

一応お題にレスもしとくけど、別に納得できなかったり詳細不明な行動をとっていてもいいんだよ
こいつはこういう論理で動いているんだなというのがわかるように描いてあるならね、ブルアカにはあまりないかな
まあストーリーやイベントごとにライターが違うと思えるところがたくさんあるから描写がちぐはぐであること自体にも突っ込む気はない

>>23

しかも割とライブ感覚でストーリーを作っている運営である(例としてはカヤの立ち位置が決まっていなかったなど)

方向転換していてもおかしくない

>>16

しかも地下生活者は賭け事を嫌うからファイトスタイルも真逆やんけ!

ゲマトリア=コンテンツに対してねじれた態度で接するプレイヤー説とか事実だったらすっごい燃えそう

……生徒視点で先生の事見てるプレイヤーってもしかしてマイノリティ？

>>21

でもお前エアプじゃん

>>20

俺は別に大丈夫だったし全然受け入れられたけどもやっぱ人によって違うのね

>>28

ぶっちゃけ生徒視点……仮に俺が生徒として先生と合ったとしたら記憶に残る人ではないなって思った

自分に都合の良い人として利用しちゃいそう

>>28

どれくらいの深さ、特定の生徒なのか一般的な子供から見たものなのかにもよるけど

俺だったら基本的にはベアトリーチェと同類としかみなさないからそれは避ける

大人だ責任だと強調するわりには際立った行動をするでもなくいつの間にか周りからほめそやされてるとか洗脳に思えるじゃん

>>32

ユウカとかのように明らかに洗脳っぽさを受けてるキャラがいるのは確か

流石にベアおばと一緒くたにするのは…

>>25

それ分かりづらい広まりかたしてるけど普通に最初期から決まってなかったっけ

>>36

2ndPV前に決めてますね

ブルアカリリースしてから一月以内辺りに

>>32

サリーアン課題で「アンの箱」って答えてそう

>>32

ベアおばと同類は変な見方し過ぎじゃねぇか？

パヴァーヌ前半は無能さだけでなく選ばされるセリフがあまりにも情けなさすぎて確かにきつかった
最近の言い回しを借りるのであればアニメ先生が実に似合う感じ
無力さを敢えて出したんだろうけどさすがにもう少し何とかならんかったのかと

>>40

先生とかハナコ、ヒマリとかガチで嫌ってる人で割と共通してると思うんだけど

プレイヤー目線なら分かる事だけどキャラが知りようのない事に対してなんで対処しないのかキレてる人多い

そのキャラが全知全能キャラとかなら分からなくもないけど作中のキャラに何を求めてるんだ…ってなるわ

>>43

わからないのはプレイヤーのほうでは…？

>>43

最近作中のキャラよりプレイヤーのほうが情報足りてないパターン多くね？

>>40

逆、逆

「ベアおばがやるのは許されないけど先生が同じことをするのはいいんだ」という主観全開の側がひっかかる

なんかご立派なことを言ってるけど、特に何か生徒のために具体的にしたことないよね

大人のカードを出すにしてもピンチになりきってからだしさ

>>43

神の視点と作中視点をごっちゃにし過ぎ問題は確かにある…

>>43

いるよねそういう人プレイヤー目線の押し付けというか作中でのキャラの把握内容無視してる人というか

スレ内で収まってるならまだしもたまに普通のスレにも出張って来て会話の流れぶち壊してスレの流れ止めるから苦手なのよね

>>46

ベアおばと同じ事を先生やってたか？

>>46

完全に「アンの箱」で草

>>49

ずっと書いてるつもりなんだけどな

大人の責任とか生徒の味方とか言ってるけど、何もできずにアリスをリオに連れていかれたり最初に肩入れした側と対立した側をほったらかしだったりしてるじゃん

言に行動がついていけてないのに大人と自称するのはガキが最も嫌うタイプの「大人」だと思うのだが

>>46

毎回責任がどうとか何もしてないとのたまう奴いるけど某作品みたく先生が責任取って腹でも切りますとでも言えば満足なんですかね

具体的に何をどう責任取ったら満足なのか書けばいいのに

自分が思った通りの行動じゃないから気に入らないって言ってた方がまだ潔くて好きだわ

>>52

結局、ベアおばとの繋がりが見えないんだが？

>>53

通すべき筋を通さないから責任をとってないって言われがちだけど最終編も含めて必要なところは責任取ってるよね

>>46

今回のスイーツ部イベとかアイリの悩み解決の助太刀したり温情もらえないかとイチカと話つけたりしてましたよね？

これが生徒のための行動でないのなら一体…？

>>53

そもそも先生は生徒たちだけじゃどうにもならなかった時にどうにかするよってスタンスだからな

だから黒服みたいな大人が敵ならどうにかできるけど生徒間の対立だと機能不全になりやすいんだが

>>52

だから、何処がベアおばと同類かどうかを答えてくれよ…

>>53

例はすぐ上に書いてるから読んでね

生徒が独断専行に走る前に話をさせるとか、すぐに無理なら時間稼ぎとかやれることあるだろうにせずにピンチに向かってるよな　生徒同士の対立にも特にできてない

なぜそうなるのか理由はわかるよ、もはやいちいち言わないけどな

ただそれは責任とか大人と呼べるものじゃないというだけ

明らかに先生かブルアカそのものが嫌いなヤバい人だろうから変にかまってあげると喜ぶぞ…

>>62

>>57

先生の責任は責任者として筋を通すとか常識的な判断を下すことじゃないんだけど

シナリオ読んでる？

>>52

先生は万能者でもなければ救済者でもないし体はひとつしかないんだぞ

そもそもキリノ相手に私も間違えてばかりって言ってたやろ…

あとリオについては本腰入れて話し合う前に失踪しちゃってユウカ達とも最終章まで話し合いも出来なかっただろ…

マジレスしちゃうとライターに寄るよね
分業の弊害

ベアおばは恐怖支配、拷問、洗脳教育、ヘイロー破壊爆弾を使用させる、生贄に捧げようとするとかやってるから同類と言うのは無理だよ

話戻すと先生ってクラフトチェンバーで作られた説ってある？なんか懐かしいとか言ってたし

>>66

リオ関連はアリスを無断で入学させてる時点でおかしい

アリスが暴走してからも2日間あったし

>>67

ベアおばと先生がやってきた事は真逆なのに同類はどう考えても無理な話だぞ

>>71

でもアリスは勇者だったから別に問題なかったよね

>>40

説明しよう

サリーアン課題とは心理検査の一つで

「サリーがカゴに入れたビー玉をサリーが離れているうちにアンが自分の箱に入れました」

という文章に対してサリーがどちらの箱を探すか

という内容の心理検査である。

ベアおばと同類はさすがに無理があるし本編中の行動はいいけど、事後のフォローはもうちょい描写してくれ
ナギサ然りリオ然り、対立してた側の生徒に対するフォローが無さすぎて報われないと感じてしまう

>>60

過程で生徒がひどい目にあってるんだけどそれはいいのかって話

立派か？

まさかベアおばと同類に見る人とかいるんだな…ちょっと衝撃受けたわ
同じシナリオ見たとは思えんくらい考え方が違うな

先生は責任は取る方だろ
なぜか無責任な一部が目立つだけで

アリスがいないと最終編で詰むから入学させて正解だった

>>2

そもそもお人形をすんなっていう

>>75

小さいことって…それ生徒の相談事とかちょっとしたことどうでもいいって言ってるようなもんだぞ

>>71

そもそも先生偽造学籍のことは知らないぞいない場所で話進んでたんだから

そしてその事を追及されてないならそれはもう描写外で解決してる問題で無問題としか言えないんだよ

>>78

ナギサについては四章見る限り和解済みだし画面外で色々してるだろうから…話を章内に納める都合上詳しくやりすぎても冗長になるからとかあるだろうし…ナギサ様のバレスト最高よね

ベアおばと同類とは思わないけど
『青春の学園生活』というテクスチャとか忘れられた神々を生徒にしているであろうキヴォトスの根本的な成り立ちとかに先生が一枚噛んでたら
自分達の手で生徒にしておいてそれを導いているマッチポンプだよな、とは思う
こういうのに反論したいがために設定とか色々明かしてほしいってのはわかる

>>75

悩みに小さいも大きいも無いだろ…

それにそれを持って利用するかどうかでも違うだろ、ベアおばと先生は…

>>66

その割には「先生は素晴らしい」と力説してる奴がわらわら涌いてるよね

それこそ俺にはベアトリーチェに誘導されているガキと同類に見えるんだよな

「先生とプレイヤーを同一視してない」というのにもおそらく外れてる

まあ「先生」ならむしろ生徒間の諸々を解決してやれと思うことはある
「大人」として悪い大人から守るってのはおかしくはないけどかといって生徒間の問題に一歩引き気味なのはちょっと気になる

あーこれ反応しない方がいい奴だわ

>>90

お前はまだ「楽園に辿り着きし者の真実」を知らないんだな…かわいそうに…

先生は問題を次々に解決していくのがメインストーリーな訳で解決してない問題もまだ残ってはいるけどちゃんと解決してるからすごいよ

先生が素晴らしいか素晴らしくないかはどうでもよくて、知ってること洗いざらい吐けやハゲというのが主題の筈では？

キヴォトスの外ってなんなんですか？
外から来たんだから知ってますよね先生？　ねえ？

先生のこと批判したいなら裸で大気圏突入成功させてからにしてもらって

そもそもこのスレそうゆう話じゃなくて
プレイヤー側に知ってる事を伝えろって話なのでは？

>>91

おそらくケツ持ちが理想なんじゃないかと思ってる

生徒たちの自由や行動に任せていざという時は助けるみたいな

>>90

でもお前エアプやん

>>86

パヴァーヌ1章は先生がいるのかいないのか判断できない場面が多くて困る

セミナー襲撃に同行してたと判明した時はびっくりした

ストーリー読んでれば先生の素晴らしいさはよくわかると思うけど

ベアおばをめちゃくちゃ良く考えるとアリウスの内戦を終結させ色彩呼んでクロコを無名の司祭から解放することになったな

先生1人で全部問題解決して責任取るのは無理よ
まあそれ言っちゃうと他にも先生や管理する大人増やせよになっちゃうからアレなんだけど

>>98

明らかにキヴォトスの外って複数の意味あるよね先生が居たところとゲマトリアが居たとこ地下生活者が居たとこでなんか別の場所っぽいって言うか

先生は子供の意志を尊重してる
ベアトリーチェは子供の意志を奪っている
つまり同類ではない
これが公式の描写
はいおしまい

スタンスが『知らねぇ！煩ぇ!!ブルーアーカイブ!!』だから、もうちょい情報を吐き出して欲しいのは解る

>>108

>>114

お前はまだ「楽園に辿り着きし者の真実」を知らないんだな…かわいそうに…

>>111で結論出てるから一旦終わろう

ゲマトリアは今後どういうアプローチしてくるかな

>>115

そもそも、先生は教育者的な意味での先生じゃないしな…

教員自体は別に居るし…

ベアトリーチェお前色彩触れたからなんか知ってるだろ
ちょっと地獄から戻って情報はいてからまた地獄に落ちてくれ

だから先生がどうとかベアがどうとかではなく
世界観の掘り下げ増やせや
クソボケって意味じゃないんか？

一応公式で死んだって言われてたけどベアおばって復活ありえるのかね？

>>118

なんかキレてるフランシスと遊んでる地下生活者除いてあんま敵対する気しないんだよな

あいつらの目的からして先生は邪魔どころか実験場の維持に役に立つ、仲良くしたいだろうし

>>118

再結集するまでは総力戦くらいしか関わらないんじゃねぇかな…

地下生活者みたいな例外を除けばって話だけどさ…

>>119

あれは教員というか...

しかも勉強じゃないことを教え導く“先生”って描写を結構してるじゃん？

なのに(場合によっては)消極的なときあるよね～ってだけ

ん？

なんでこいつ急に誰にでも好かれる先生に自己投影してるオタクキモいって話始めたんだ？

「俺が生徒だったらベアトリーチェと同類としかみなさない〜」とかいう俺ツエオリキャラ妄想してる自分の自己紹介か？

あの獣人とかロボとかなんなんだよ先生！！！
外から来たから死ぬかもてどういうことだよ！

速攻で馴染んでんじゃねえぞ吐けオラハゲ！！！

>>118

地下生活者次第じゃないかな

理解者として得難いと思ってる黒服とかマエストロとかは先生失いたくなさそうだしもしかしたら対地下生活者関連で助言してくれそう

ゲマトリア自体解散してるし

３章で地下生活者がどういう動きするかだな
現状は先生にダイレクトアタックかましたとこで止まってるけど二の矢三の矢の部分で世界観に関わる動きをする可能性もある

先生の今までの態度というかスタンス的には世界観に関する新情報とか出てこなくても全然おかしくないけどな
相手も語ってくれるタイプか怪しいし...

悪く考えるにしてもベアおばは子供を洗脳し手駒にしてやりたい放題するタイプだけど
先生は思慮が浅くてやることやらねえくせに自分を棚に上げて説教かますわ問題生徒も止めやしないわの口だけ野郎って感じなのでベアおばとは被らんな

>>87

マッチポンプというのは俺もよく浮かべる言葉

まあ先生がそれを招いているとまで読まないから、当然のこととしてシナリオ作成者がそうしてるということで俺は済ませてる

>>128

お前がだんだん主張曲げてこっちに寄ってきてるんだよ

>>1

>キヴォトスについてなんか知ってるなら洗いざらい吐けやハゲ！

これ先生が知ってることが「大人のカードで育てた生徒を呼び出せる(原理は不明)」だけでもメインストーリーは成立するんだよな

生徒が第一って部分さえ変わらなければ連邦生徒会長との記憶とかキヴォトスについての知識が一切無くても行動は変わらない

フランシスあいつなんで先生に敵対してんのかあんまり分かんないんだけど
自分が物語の終わりだー！ってテンション上がってる所をスルーされて普通に続けられたから逆ギレしてんだろうか

生徒は大切にしたい
それはそれとしてセクハラもしたい

自分は先生に共感できる

>>139

の割には最終章で足掻いて見せろ主人公的な事言ってたし…よくわからない…

>>137

普通はしないけどな...

一般常識やら裏事情やら謎やらなんやらを知る・疑問に思うフェーズがあるはずだし

やっぱ先生おかしいよ

今のスタンスじゃ吐き出す事は無いだろうけど、それすら曲げる何かさえメインで起きれば話すかな？程度よね、多分…

>>146

お前はまだ「楽園に辿り着きし者の真実」を知らないんだな…かわいそうに…

>>146

自覚ないなら無理に理解しようとしなくていいよ〜

>>151

メモロビやイベスト、メイン見りゃ大体解るだろうに…

>>151

メインストーリーにそういう描写があるよ〜

>>147

どうかな…ほぼそれと似たような事になってる司祭周辺の問答がどうでもいいシロコはシロコだったし

どんなこと起ころうが先生がそこら辺のスタンス曲げるような気がしない

洗脳呼びしてる時点でお互い噛み合うことないだろうからお前がそう思うならでいいんじゃない
多分何言っても主張変えないだろうから