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会話

学校図書館が児童生徒の居場所となり心に寄り添うことって、学校図書館に関係する教職員の内発的な付加価値に過ぎないし、かもすれば都合よく解釈されて目的外利用されることにつながる。 文科省的には学校教育から切り離したいのか存じないけど、かと言って公共図書館によせたいのでもなさそう。

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