カリキュラムマネジメントからみた東アジア高等教育システムの特質：日・韓・台の比較

基盤研究(B)

吉田 文  早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (10221475)

18,720千円 (直接経費: 14,400千円、間接経費: 4,320千円)

本研究は、日本・韓国・台湾を対象とし、高等教育システムの特質を一般教育と専門教育の関係を焦点に据え、1.教育課程、2.教育方法、3.教員組織、4.ガバナンスとマネジメントという枠組にもとづき、大学対象のアンケート調査、大学関係者へのインタビュー、文献資料により明らかにすることを第1の目的とする。
これら3カ国は、第二次世界大戦後に一般教育を義務として学士課程に導入し、改革を繰り返してきた。こうした歴史的経緯のもとで、各国が問題の解決にどのように対応してきたか、その共通性と差異性を実証的に明らかにしつつ、欧米とは異なる東アジア3カ国の高等教育システムの特質を考察することを第2の目的とする。