• 筆記試験の単位に関しては、もう「良」を取れると確信できた時点で試験勉強をやめる。奨学金を貰っているわけではないので「優」は不要。

• 実習科目に関しては、きちんと出席して期限内にレポートを出せば単位を落とすことはない。なのでレポートは超適当。グーグル先生を駆使して１レポート１時間以内に仕上げる。単なる追認実験など真面目に考察する価値は無い。顕微鏡を見てのスケッチも丁寧に描く気ゼロなので、速攻で描いて帰宅するｗ。上手いスケッチ描きたい奴は美大に逝けｗｗｗ

• 筆記試験科目　→　優と良

• 実習科目　→　良と可

　…だがしかし。こんなゴミ成績だというのに、卒業式の数週前に教務課に呼び出され、事務の人に
　「君、成績優秀者だから卒業式で表彰するから。卒業式の動き方を指示するんで、卒業式には早めに来てください。」
　と言われたのである。

　 ＿＿_　　 　 　
　 |ﾊｧ？| 　 　
　 ￣∩( ﾟДﾟ ) 〃
　 　 ヾ.　　　　）
　 　　｜ ｜　| 　
　 　　（＿_）＿）


　(ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ?
　(ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ?
　(ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ? (ﾟДﾟ)ﾊｧ?



　…ありえない。全く意味が分からない。
　同じ学年に同姓の方がいたので、
　「いや、それ同姓の◎○さんと取り違えてますよ、絶対。」
　「計算ミスか番号間違いしてますよ。そんな成績じゃないですよオレ」
　と正当な主張をしたものの、
　「いいや、貴方ですよ。」
　…と、まったく埒があかない。
　私より成績の良い人は必ずいる筈なのに、なぜ私なんだ？？？

　結局、腑に落ちないまま卒業式に出席し、賞状と楯を貰うハメになった。
　『気を利かせて金一封か図書券でもヨコセや(ﾟДﾟ) ゴルァ！』
　と悪態をつき、賞状と楯をすぐ捨てたのは言うまでもない。

　これは数年後に本格始動するＣＢＴのデータ集めとしての試験に過ぎず、出来が悪くても全く問題がなかったので、
　真剣に解答しない人が大半（←適当に選択肢のＡだけをクリックするなど）のザル試験だった。

　私自身は選択科目でお世話になった病理の教授がＣＢＴの委員をしていたのでそれなりに真面目に解答したが、
　それでも問題文を全部読まず、TPが上がっていればそれだけで多発性骨髄腫を選んだり、
　コンゴレッド陽性の文字があればアミロイドーシスを反射的に選ぶ程度には手を抜いていたｗ

　６年を通じた成績が飛びぬけて良かったわけでもなく、卒業試験もそこそこだった私が表彰される理由としては、
　このカス試験での成績以外にあり得ないｗ

　そもそも大学教務課の事務員さんが、わざわざ卒業試験の点数を各医局から報告させて集計したり、
　成績表の優・良・可を数値化して単位数で割る-----などといった面倒なことをするだろうか？

　ということで、このことから分かったこと。

　成績優秀者や学年首席なんてものは、かな～りいい加減に決められているのでアテにはならない。