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すごく上手な先生でも、その先生が原因で不登校になる確率は0ではないと思う。
感情、そこまでの流れ、性格、状況。いろんなものが影響するから。
まあ、どんなに頑張ったとしても要因になってしまう事があるから、先生側が否定したくなったりするのもまたわかるけど。
その通りだと思います。
同じように、すごく良い両親でもその両親の教育観が影響して不登校になる確率も0ではないと思います。
例えばいじめ等で、加害者が責められず、教員だけが責められる現状の風潮はおかしくね？
と思います。
教員の責任もありますが、根本的原因の解決の点から。
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常人には
到底理解できない、
甚だしい論理性に
いたく驚かされました。
わたしのような者とは、
問題意識、着眼点が
まるで違うのですね。
常人には
たどり着けない境地です。
お見逸れしました。
ウケ狙ってる？
こういうのを笑ってもらおうと思ったらうまいツッコミを用意せなアカンよ。
もしくは
「なぜなら〇〇だから」と自分で落とす。
後者は難易度が高くてセンスが必要なん。
関西流が難しかったら江戸前落語を聴くことから始めるといいです。
まず感じ方は人それぞれなので同じ言葉でも傷つく子も笑える子もいます。
そしてもっと根本的に間違っているのが、教員が全ての生徒に平等に接している前提でお話しされていることですね。例えば教員のセクハラで不登校になった子がいたクラスでも、その教員にセクハラをされてない子は不登校には
「教員が原因で不登校になる」=クラス全員が不登校
…それなら理解するよって事ですか？世間には理解ある先生もいますが、イジメられ認識はしたが、その生徒が担任に助けを求めてみたも加害者に謝罪させて終わり。報告書には一番重大な「脅迫されてた」という記載せず隠蔽。
いいえ違います。
教師は学級全員を均等には扱えません、人間ですから。
うちの娘の髪を切って不登校にした教師はクラス全員の断髪してません。無自覚に不公平不平等に扱い、無理解があり、職務権限の逸脱が重なって子どもを適応障害にしたから、登校不能になったのです。
これは、→
いいえ違います。
教師も人間ですから。教師から生徒への虐めがあるのも事実です。
意識的か無意識かはあるかもしれないけれど、クラスの子ども全員に同じ態度をとってるとは限らない。
不登校の目的ってどういうことですか？
不登校についてどのような経験と勉強をされたのか明らかにしていただきたい。
実際の不登校親子との関わり、読んだ文献、研究会、親の会も含めて。
ネットの情報は誰でも目に入るので不必要。
何もしていないわけではないですよね。
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