© Фото: Даниил Прокофьев // Высшая школа экономики
Сергей Селеев работал в НИУ ВШЭ с 2017 года и занимался организацией студенческих исследовательских экспедиций, а недавно ушел служить добровольцем в зону специальной военной операции. О том, почему он принял такое решение, чем армия отличается от университета, и особой атмосфере Вышки он рассказал в интервью «Вышке для своих».
— Вы были одним из тех людей, кто с 2017 года помогал организовывать студенческие исследовательские экспедиции в регионы России. Что было самым сложным и интересным в этой работе?
— Самым сложным было разработать конкурсную документацию и регулирующие документы. Понятно, что в Вышке существовала практика проведения летних школ и отдельных полевых выездов, и какие-то отдельные элементы нам подходили. Но в целом нам с директором по образовательным инновациям Оксаной Черненко и проректором Игорем Чириковым приходилось с нуля писать положение о конкурсе и конкурсном отборе, предлагать варианты конфигураций выездов по составу участников, продолжительности экспедиций, порядку оформления и отчетности. Затем был первый отбор заявок и определение тех, кто в 2017 году получит возможность провести выезд. В этот момент нужно было также погрузиться в специфику работы Фонда образовательных инноваций, который рассматривал заявки и выносил итоговое решение по победителям.
А интересной была возможность познакомиться с активными людьми, энтузиастами своего дела. Потому что тогда мало кто, кроме отдельных преподавателей и научных сотрудников, самостоятельно проводивших полевые выезды, представлял себе, что это такое. Нужно было обладать определенной самоотверженностью, чтобы организовать выезд десятка студентов в какой-нибудь малый город. Тут я имею в виду не какие-то мифические ужасы «замкадной» России, а банальные трудности организации, координации и отчетности, которые волей-неволей сопровождали экспедиции, тем более на старте проекта. Кроме того, основные экспедиции проводятся летом, и руководителям экспедиции зачастую приходится жертвовать частью своего отпуска.
— Чем исследовательские экспедиции отличаются от обычных туристических поездок?
— Начнем с того, что уже в момент подачи заявки четко обозначаются цели и задачи экспедиции. Они должны носить исследовательский, учебно-исследовательский или практический характер. Итогом полевого выезда должен быть либо заявленный изначально продукт — путеводитель, книга, дизайн-проект реконструкции здания, — либо научная статья, курсовые и дипломные работы студентов. Плюс к этому и в период конкурсного отбора, и в период подготовки к выезду мы нацеливали участников экспедиции на максимальное взаимодействие с местным населением. Стандартные туристические практики при этом ограничены: в ходе выезда, как правило, выделяется только один выходной день, когда студенты по желанию могут сходить в местный музей.
— Вы работали в Вышке с 2017 года. Чем вас привлек университет?
— Я к тому моменту имел небольшой опыт проведения полевых исследований. Мне нравилось и участвовать в них, и организовывать. Поэтому работа в университете фактически дала возможность заниматься любимым делом. Мне было приятно, когда совместно с руководителем экспедиции получалось решить все вопросы и провести отличный продуктивный выезд.