なんでlim y'(x→－1+0)=－∞なの？

大問2について質問です! 「mを固定」 とありますが、これは mを定数として扱い、具体的に求める必要はない という解釈を

名古屋大2018 理系数学 大問2 (1) について質問です 与えられた関数は互いに逆関数であり、y=x...➀について

名古屋大を受験します。 数学の問題に公式集が付随しているそうですが、これは、ここに書いてある公式以外を使う際は証明をしな

どうしてこんなことが言えるんですか。 言うなれば、 $$ 符号は、log{\dfrac{2z}{1-z}}に等しい $$

受験を経験した方又は現在受験生の方々に質問です。 過去問を直前期に残しておくことに関してどう思いますか？ 自分(現高二)

模範解答で気になるところがありました。 四角で囲った部分の不等式評価なんですが、こんなことしていいんですか？ もしこれを

数Ⅲです。(2)ってどういう思考回路で場合分けしてますか？分母2だからnが奇数偶数で場合分けするのはわかるんですけど、な

大学入試で、バームクーヘンクーヘン積分は、何も言及せずに用いて良いのでしょうか?

記述について質問です 7x-1=6を満たすxを求めよ という問題で下の➀➁のような解答はバツで、➂のような解答が正解です

数学の質問です。 数列に就いてです。 $$次の数列の一般項を推測せよ。$$ $$0,1,8,27,64,……$$ と言う

高校数学の質問です。(2)でこの条件が、必要になる理由を教えてください。 t≧0だけではダメですか？

不定方程式と絶対値の問題です。 不定方程式をといて x = -4K+3, y = 3k-1 になり、絶対値のところに代入

英語の並び替え問題についてです。 竹には約1200種類あり、このうちの多くが植木市場で売られている。 There are

世界一わかりやすい京大の理系数学にこんな記述がありましたがよいのですか？ $ f’’(x)\geqq0 $ のところです

Pを満たすときQを求めよ といった「何々を求めよ」と言い換えできる問題は全て、Pを同値変形していってQを求めればいいので

数Ⅲです。練習113の(2)の思考過程が知りたいです。(1)の誘導をどう使って不等式をつくるのかが分かりません。

30番について。(2)はどういう思考回路でこんな解答になるのですか？ 演習を積んでる人からすれば、中心角が円周角の2倍で

化学反応式で A,B,C,Dはそれぞれある物質だとして、 2A+2B→A+D が成り立つときに、 A+2B→D としても

「組み合わせ論パーフェクトマスター」にある問題について質問です。 解答の3行目にあるa+b|(b+c)-(a+c)はなぜ

円周率piの小数点下位n位を計算することができる。という論文に出てくるB2nとはどのような意味なのでしょう？ https

積分の問題です。 最後の問題の答えが合わないです。 x = √3+5 /2 のとき最小値になると考えましたが、合っていま

いわゆる論理記号、や、今は範囲外となっている写像は、大学受験に役立ちますか？数学の到達レベルに関しては、京大の数学を5,

ベクトルの問題です。 (3)でなぜ三角形APCの面積がa/a+b+1になっているのでしょうか。 回答よろしくお願いします

東京出版様の大学への数学のこんな記述があったのですが、実際の入試の記述で使ってもいいですか？また、式中にこういう相手にわ

縦でごめんなさい。この黄色いところが、計算を進めるとダメだとわかるのですが、「1/(x-1)」の項をどう判断して付け加え

物理の力学的エネルギーについてです。 黄色枠の部分の解説をお願いします。

fxが増加するならば、f’xが正であるのが偽なのはなぜですか

数学の質問です。 $(k+1)x-(2k+3)y-3k-5=0$ が$k$のどの様な値に対しても成り立つ様に$x$、$y

数式に就いての質問です。 物理の問題を解いて居る時に$t=\dfrac{V\sin\theta}{g}$を$tV\cos

数Ⅲ 微分の質問です 画像中の赤で示した部分で、なぜPQを2乗しているのでしょうか？ また、PQ²=f(m)とおいて微分

◻️2(3)の後半あたりからの説明が分かりません

写真の数学の記号は大学受験において断りなしに使ってもよろしいですか？

これあってますか？ 11の61なんですが、 正しくは 円の周及び外部じゃないんですか？ 駿台のまあまあ有名な参考書です。

◻️１(3)でh(x)の式なのに何で√2が出てくるのですか？

6(1),(2)の開設の意味はわかるのですが大まかな流れが理解しにくいですそれと(2)より解説にx>0のときg'(x)>

数学Iの正弦定理、余弦定理の問題です。(2)と(3)の求め方と答えを教えて頂きたいです。

なんで-g＝-9.8なんですか。 g＝-9.8ではないのでしょうか。

数Ⅲでおすすめの問題集ありますか 青チャートの他でお願いします。 自分は旧帝大レベルの大学を受験したいと考えています。

問題で○○の条件を求めよ、方程式を解けとか言われたら必要十分条件を求めますが、○○の時□□を求めよとあれば○○を十分条件

極限です。(2)を言い換えると、3-anという数列を考えると一個前の項にいくには1/3をかける。これを第n項から初項まで

limとfの交換について質問です。 高校生です。 limとlogが交換可能であることの証明 x→aのとき、y→Aならば、

三角形ABCの面積を表す際に、△ABCというのをせつめいなしで用いてもいいですか？ 例えば、△ABC=2△ABM みたい

ちょっとした疑問です。 $$15x \leqq 2200$$ と言う不等式を解く時に、普通は $$x \leqq \fr

数列の問題です。 最後の一般項を求めるところで、特性方程式で解いたのですが、{Pn-1 - 3/5}の初項がわからず一般

195(1)で │x│ってどこから出てきたのですか？

物理のこの問題のA,Bについて質問です。解説で、P,Qの衝突後の速度をそれぞれV, vとしたとき、Qの速さがVに等しいと

【3】の1行目の式の展開の仕方が分かりません

(2)で、・e^x>0より両辺割って、sinとcosの係数を比較するのではダメですか？・解答はどういう意図で数値代入法を

黄色線の部分ですが、この確認をする必要がある時とない時の違いがわからないので、それを教えてほしいです。

この問題に関して、赤で囲った部分でも丸は貰えますか？(簡単な積分計算を外したのがとても恥ずかしい答案ですが) 一応、考え

次の2数を解とする二次方程式を"１つ"作れとありますが、他にもつくれるんですか？

名大理系数学2017大問４(3)について質問です これはｚ∈M⇒ｚ^2∈M...① ｚ^2∈M⇔±1±i∈M 最後に➀の

この立体の構造がつかめませんどなたかお願いします。

新数学演習をやる前の段階に数学の教科書の完全理解が必要と合ったのですが教科書の完全理解するにはどうしたらいいですか?

数学の質問です。 自分が持って居る問題集に以下の問題が載って居ました。 $$ mは定数とする。放物線y=x^2+(m-4

数学の記述、問題文の解釈について質問です! ➀pならばqであることを示せ pのときqであることを示せ は同じ意味ですか?

高校数学におけるベクトルの表記について。 高校ではほとんど$\overrightarrow{AB} $のように表しますが

どういう式で求めるですか？ 説明と解き方教えてください!

f(x)＝√x−x の微分のやり方を教えてください

解き方教えて欲しい 答え欲しいです!