・「人生あみだくじ論」。論というのもおおげさだけど、
　人の生きることというのは、後戻りできないことと、
　なにかきっかけがあるごとに曲ることだなぁと。
　それは「あみだくじ」みたいなことだなぁと思ってね。
　しかも、他の人の「あみだくじ」や、鳥や雲やバッタや、
　なんなら石ころやらの「あみだくじ」ともつながっている。
　最近、しつこくそういうことを言ってるんだけどね。

　昨日、「ほぼ日をつくってくれて、ありがとうございます」
　なんてことを、あらためて言われてね。
　そっか、「ほぼ日」をつくってなかったら、
　この人にも会ってなかったんだ、逆に見たら
　この人の「あみだくじ」には「ほぼ日」はなかったんだと、
　ちょっと驚いたような感覚になったんだよ。
　1997年の11月10日に秋葉原にMacを買いに行って、
　いやいやながらにタイピングをおぼえたりして、やがて、
　「ほぼ日刊イトイ新聞」というものをつくろうとした。
　ここで、ぼくの「あみだくじ」はひとつ曲がったわけだ。
　その「ひと曲がり」は大きかったなぁと、思うんだ。
　そのあと、ずうっと、やめようとも思わずに、
　「もっとなんかできるんじゃないの」と、何度も曲がって、
　あんまりつらいとも思わずに、いまに至っている。
　いま、この「ほぼ日」読んでくれてるあなたも、
　ぼくの「あみだくじ」が「ほぼ日をつくる」の方向に
　曲がってなかったら、これ、読んでないわけですよね。
　どっひゃーだよ、奇跡のようにさえ感じる。

・「あみだくじ理論」で考えると、この先の未来も、
　じぶんの判断でいくらでも曲がれるってことだ。
　「おれの人生は一直線だ、曲がったことは大嫌いだ」
　とかいう美意識も尊重はするけれど、
　それだって、ある程度曲がってから身につけた考えだろ。
　赤ん坊が「曲がらない」なんて宣言するわけはないよね。
　じぶんの考えでいくらでも曲がれるような選択肢を増やす。
　つるんとしたまっすぐの「あみだくじ」に、どんどん自由に
　曲がり角をつくるということだなと思った。

　それには、どうするのがいいかを考えていてね。
　「学ぶ・試す・味わう」ことなんじゃないかなぁ、と。
　そのことを、さっき手帳に記したんだ。

今日も、「ほぼ日」に来てくれてありがとうございます。
学ぶは知る、試すは広げる、味わうは一体になるということ。