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Thread

Conversation

赤松健 ⋈ 参議院議員 C100(土)東シ54b

今年の「全国学力・学習状況調査」の結果発表があり、「ゲームをする時間が長いほど、児童の正答率は全教科で低い傾向」との報道があった。しかしこの群間差は因果関係ではないので、文科省を呼んでレク。「ゲーム時間を短くすれば正答率が向上するとの認識か」と質問し「いいえ」との回答を得た。→

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FNNプライムオンライン

@FNN_News

· Jul 31

さらに、ゲームをする時間が長ければ長いほど児童の正答率は全教科で低い傾向であることが明らかになった。小学校の算数では、ゲームの時間が「1時間より少ない」児童の正答率は70.9％だったのに対し「4時間以上」の児童の正答率は52.8％と大きく差があった。 fnn.jp/articles/-/395 #学習 #算数

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赤松健 ⋈ 参議院議員 C100(土)東シ54b

そもそも児童に「平日１日どれくらいゲームをやるか」と質問して、３時間以上と答えた小中学生が30％もいるのは多すぎる。飽きるだろ。親に聞くか「みまもりswitch」アプリなどを見て、もっと科学的に分析した方が良いのでは。放っておくと「ゲームは悪者」という方針になるので適宜指摘していきたい。

11:53 AM · Aug 11, 2022Twitter Web App

ねこじるし

@nekojirushi300

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早速良い仕事をして頂き、ありがとうございます。

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すみません、多分僕それくらいやってました…

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鐘の音@にゃ～～、〔かとうゆうすけ〕

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ドラクエ世代ならよくあったことかな…。

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すいません、やってました！

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結論ありきの相関結果の悪用例ですね。私が解析業界にいたときの、悪例の例え話「空気の汚染度と病院での入院患者の死亡率の相関をとると、空気が汚い都市になるほど死亡率が低い。だから空気を汚そう！とはならない。都市部が死亡率低いのは、医療体制が整ってるからで、空気の汚染度とは関係ない」

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ADHD会社員くりん

@Kurin_ADHD88881

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昔と違い親世代も画面に向いてる事が多いので、子供もそうなりますよね(^_^;) ゲームは長時間やってしまう魅力的なものだと認めて、ゲーム以外の時間が魅力的になる方法を楽しく実験していけるといいですね！

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買ったばかりの新作ゲームを進めてる時期ならあるかもですが、平日、常時3時間が小中学生の30%は多すぎるのでは。特に中学は、部活やって帰宅して夕食食べたあと、ゲームに3時間なんて捻出できなかったですけどね。

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小学6年生ぐらいだと時間があったので、もう少しゲームしてました。ただ私の場合、調査的には「それで成績に困ったことはない(偏差値62-68程度)でした。その後、中2後半でいじめにより不登校になったのですが、それも「ゲームが先」ではありませんでしたね。

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搾りたて！えふえっくしぃ25%

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まぁ飽きるかどうかはさておき、じゃあゲームせんかったら勉強するのかって事ですよね… 勉強が面白くなくてもモチベーションを保てるような教えとかが必要な訳で、そうならないのは他のもののせいじゃないっていう

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自作特攻隊

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ｹﾞｰﾑで歴史が強くなる光栄… ｹﾞｰﾑで成績が良くなる事も有ったような気がします…

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この夏休み、酷暑とコロナで家から出られずゲームくらいしかできることないです…

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なぜゲームをやるかなんだよなあそこに相手がいるからが多いと思うよ

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グラ○ルなど周回するようなゲームはむしろ3時間では足りません。良くも悪くも飽きさせない工夫を各社していますから、その功罪をきちんと把握するところからかも知れませんね……。

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客観的な分析は賛成なのですが、「飽きるだろ」という発言はちょっと…30代ですが自分の子供時代で考えても3時間は思ったより少ない印象ですし、今より子供時代のほうが娯楽に飽きにくかったように思いますプレイ時間と正答率に相関が無い事を示すのなら、分析結果がどうだろうと関係ないはずです

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今なら昔より無料ゲームに触れやすい環境ですし、子供のゲームプレイ時間が長くなるのは自然です客観的データを求める側が先入観を持ってしまうのは避けて下さい先生の活動を応援しておりますので、よろしくお願いします

菊水家正@緑茶美味しい

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今のゲームは「ガチャ要素のやり込みコンテンツ」が充実しているので３時間以上毎日できます。世界で稼げるコンテンツ産業の勉強になるので日常生活に影響のない時間やらせてます。今回の悪意ある記事は「勉強以外のことしてた子供の正解率」を調査すべきで特定ジャンルを悪者にするのは差別です。

じゅんいち

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やることしっかりやればいいのではと思います。時代は変わります、私たちが小さかった頃とは訳が違ってくるかもしれません。そもそも夏なんて外で遊べなくなった訳ですし。

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ある大学生の虚言

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いやいや、割とそんなもんですよ！私の小中学校の時分は家に帰ったらDSを持ち寄ってポケモンとか友達の家でスマブラとか、WiiUでドラクエXとか... まぁ私は不真面目サイドの人間だったんですがね。スマホゲームも増えていますから、割と的確な数値のように思います。

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行政・マスコミ側の対応も恣意的な印象を受けますが、作り手側としても振り返るいい機会ですね。以前から、ゲームの作りにも疑問を感じていました。手塚先生のマンガが色々勉強になった様に、ゲームとしても学びのある作りを目指したり、過剰な中毒性は避ける等の作り手側マナーも欲しい気はします。

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30%、それぐらい全然いると思います……！ (なんならもっと居てもおかしくないかも…)

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ＺＡＣ＠ワシはグロアールで行く

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3時間以上やっちゃう事もあるだろうな‥‥とは思いつつ、多い事には変わりない。

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アプリとか使って統計取るのは良いかもですね。うちはみまもりswitchで2時間にしてますが、多分物足りないと感じてるんじゃないかな？それにゲームやネットするくらいしか娯楽がなくなっているのも問題かと思います。

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ファミコンの頃でもそれくらいやっておりました。　赤松先生は、マンガ3時間読んだり、絵3時間描いたら飽きるのでしょうか。　他人の趣味を3時間もやると飽きるだろとか決めつけちゃうのはあんまり、、、。

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飽きることは無いけど、中学校くらいまでは学校の授業ちゃんと聞いておけば平均点９０点近く取れてたなぁ。

@6c0KchCvlJl2EmJ

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さすが先生わかっておらっしゃれる

フタムルァ

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マインクラフトとかやると3時間なんてすぐですね。確かに家で勉強する時間は減ることになりますが、時間配分のバランスは個々で違って当然であり、「AするとBになる」みたいに単純な傾向を出すことの意義は薄いのです。

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「ゲームは一日１時間まで」を守っていた小学生時代は１時間じゃ全然物足りなかったですし、ゲーム時間を自由に取れてるようになってからは大体３時間以上はプレイしてました（学生時代の話でかつ据え置きゲーム機only）３時間ゲームやったら「ゲームは悪者」になりますか？読書３時間と何が違うの？

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イツキ＠ウナギタベタイ

@_3433822268982

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逆にゲームを「4時間以上」プレイしていた生徒を対象に1カ月程ゲームのプレイ時間を「1時間以内」に制限させて再度テストを行ってみるのが良いかなと思います。恐らく結果は変わらないかと…結論としてゲームがあろうがなかろうが勉強をしない子はしないと思っています。

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オニギリ＠にゅーも

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ゲームで運動、プログラミングの基礎、音楽作成などを学習できるようになっている時代です。子供がゲームをやる＝遊ぶと結論付けること自体、考えが古いです。そして、子供の集中力を侮らないでいただきたい。大人にとって、長いだろう三時間は、集中する子供にとっては一瞬です。

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@houhou22972330

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今ではスマホでこっそりできますからね。昔はみんないるリビングのTVにゲーム機を繋いでましたから1日1時間とキチッと管理されてました。

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1日平均だからぶっ通しじゃないんですよね？確かに実際もう少し少ないかも？と感じたり。帰宅後もゲームだけやってるわけじゃないだろうし、宿題！とは言わずとも、ぐうたらはしてるんだろうな

逆に、毎日三時間集中してゲーム出来るならすごいわ。。。

@kiseki61721513

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漫画家さんにそういったことを言われるとは思いませんでした。3時間以上、ゲームする子がいたっていいじゃないですか。桃鉄で地理を覚えた者としては、ゲームは悪者みたいな風潮は嫌いですね。

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公的な学力を上げたい意志があるか、無いかでアンケートの対象をまず分けないといけないんじゃないか( ﾟーﾟ)？　30年前の小学生のわたしはコロコロコミックの玩具に時間を割いた( ﾟーﾟ) ミニ四駆とかビックリマンシールとかバーコードバトラーとか( ﾟーﾟ) ゲームもするし勉強はしない( ﾟーﾟ)

おはぎ／ユエ

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1日3時間以上の内には「一括で3時間以上」「分割して3時間以上」があります。さらに「1本のソフト(あるいはアプリ)」「複数のソフト(あるいはアプリ)」もあります。なので案外飽きません

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まさか赤松先生の口からそんな言葉が出るとは… 30過ぎの自分でも時間が許せば3時間ぐらい平気で遊びますし、遊びへの執着の強い子どもたちならなおさらでしょう安易に「ゲームは悪者」としないでほしい、ということには同意します

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have they thought about how games can be educational? back when I was in 6th grade (in 2000) to help our class to learn how to type, my computer teacher had us play mario typing.

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and

どんなゲームをやっているか、による部分が多分にあると思いますが、平日に3時間ゲームする小中学生がいる事とその割合が30%というのが結び付かない、というのは何となく解りますもしかしたら、私のように「PC、スマホ、ゲーム機」って具合に少しずつ交代しながらやって合計3時間なのでは？

柴犬@Edelstein_day1

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魔法先生ネギま！は一日3時間以上読んでも全く飽きませんでした。ゲームも3時間以上は余裕でした。今は体力がないのでできませんが。子供の頃は勉強は宿題するくらいで、それ以外はゲームしてましたね。今の子もゲームしないならYou Tubeでしょう。学校、家庭で勉強の面白さ、目的を教えた方が。

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柴犬@Edelstein_day1

ゲームしてるから学力低下はないでしょうが、さりとて勉強時間が取れているかどうか。とにかく、ゲーム3時間以上しても全く飽きませんね。

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先生が小学生の頃どうだったかはわかりませんが、現代は3時間程度で飽きちゃうゲームってそんな多くないんですよ。

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