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ぶら下げておきます。
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空き瓶先生
@an_empty_bottle
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でも、先生！これは小学校の拡大図と縮図の話で三角比ではないです！とかいうことを、わしがみてる高校生がもし言ったら、はははこやつめ！と言うのがわしの仕事だろうなとは思った。
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補足：これは小6の拡大図と縮図の単元で、縮図をかいて長さを測って求めます（中3でいう相似ですね）。そして、これは、すでに多くの方が指摘されているように、三角比とまったく無関係なものではなく、多いに関係があるものだとわたしは考えています。
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ちょうど良いものが流れてきたので、こちらにもぶら下げておきます。拡大図縮図と三角比と三角関数がどうつながるか、良うわからんが興味あるというかたはどーぞ。
「数学ガールの秘密ノート 丸い三角関数」です。
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結城浩
@hyuki
·
『丸い三角関数』の第1章はワンタップでこちらからすぐに読めますのでぜひどうぞ！
ul.sbcr.jp/MATH-CxQDg
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どっちもおんなじものなのにねえ…
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tan(50°）はどうやって求めるのでしょうか。電卓で計算ですか。それとも数表がついているのかな。30°とか60°なら覚えやすいのですが。
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関数電卓でも用意しないと…
そういえば以前話題になった問題で、ノートと筆箱の相場をもとに消しゴムの予想価格を算出させるものがありました。
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（答え）
によじ登って、てっぺんからメジャーを垂直に垂らして地上のお友達に何メートルなのかみてもらいます。
後は気をつけてから降りてきます。
友達から何メートルだったかたずねて答えを書きます。
計算しろとは求めてません。どうやったら測れるかを聞いてるようなので、多分正解かな
によじ登って、てっぺんからメジャーを垂直に垂らして地上のお友達に何メートルなのかみてもらいます。
後は気をつけてから降りてきます。
友達から何メートルだったかたずねて答えを書きます。
計算しろとは求めてません。どうやったら測れるかを聞いてるようなので、多分正解かな3
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同じ形の三角形を対称にしてくっつけたら、正方形が出来て三角形二つ分の面積が出て、今度は兜合わせにくっつけて、底辺(14)✖︎高さ(x)=面積(49)
って事？？
間違ってたら恥いな、、、
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相似を使って
小さな三角形を書き
実際に定規で測るだけですよね
tan50° は小学生なので使わないですね
まあ測定して三角比を求めて、高さを計算するので本質的には同じようなものだと
思います
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