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部活顧問がよくやる「帰れ！」ってキレたあとに、帰ろうとすると「帰るな！」とさらにキレるやつ。これダブルバインドといって、やられた子はメンタル崩壊、自信喪失とボロボロになるので、マジでやめさせた方がいい。さっさと指導できる権利を剥奪して。他の例も載せときます。#教師のバトン
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のぶ@学校のモヤモヤ代弁
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のぶ@学校のモヤモヤ代弁
@talk_Nobu
学校のモヤモヤ代弁者
／中学教員１０年
民間／学校の理不尽さに苦しむ人を減らしたい
民間／学校の理不尽さに苦しむ人を減らしたいのぶ@学校のモヤモヤ代弁’s Tweets
「コミュ障」にも2タイプあって、ひとつは自己主張が苦手なタイプA。もうひとつは自己主張が強いタイプB。タイプAがよく取り上げられるけど、実はタイプBの方がトラブルを起こす。相手の話を聞けずに、話したいことを一方的に話す。距離感がわからないから普通に他人を傷付ける。周りの支援が必要です
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「コミュ障」にも2タイプあって、ひとつは自己主張が苦手なタイプA。もうひとつは自己主張が強いタイプB。タイプAがよく取り上げられるけど、実はタイプBの方がトラブルを起こす。相手の話を聞けずに、話したいことを一方的に話す。距離感がわからないから普通に他人を傷付ける。周りの支援が必要です
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学校は色々なものを買わせるけど、今も使ってるの裁縫セットくらいだな。子どもながらに「買ってまで全員がやる必要ないだろ！」と思ってて、教師になってから「学校でやらないと企業が潰れるから」という大人の事情を知りました。納得はしてません。
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この教頭に限らず、こだわりの強い教師が「中学生らしくない」とか「入試で困るから」とか言って見た目を縛りたがる。そしてルールを作れと言ってくるので、余計な議論や指導が増えます。ほんと束縛が激しい人は無理。同じような例です↓
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ある日教頭が
「先生のクラスのAさん、眉毛が細くなりましたね」
私「先週からです」
「どうしましょうか」
私「どうするとは？」
「指導した方がいいですよね」
私「校則にないですよ」
「でも中学生としてどう思われますか？」
私「どうも思いませんよ？」
「うーん…」
真剣に悩むほどの問題かな
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一部の学校では入学式とPTA入会式を同日に行い、入会を強制するケースがあります。保護者に対して「PTAは任意加入である」こと説明せず、加入義務があるかのように騙しPTA会費を納入させることは詐欺と同じです。どんな説明か不安な場合は、スマホのボイスメモで録音しましょう。証拠は大事。
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いや本当さ、いじめは子ども同士じゃ解決できないって言ってる奴ら。
道徳授業マジメにやってみ？
学級便りで思いやりの心を訴えてみ？
子ども同士で話し合う場を設けてやってみ？
そうやって大事に心を育てて、指導で教師に負担がかからないように。そうやって子どもに任せてみろよ。できねぇから。
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性犯罪で教員がクビになるのは当然だし、教育現場に二度と戻さないでほしい。いくら更生したことを証明する書類を提出したとしても、娘の担任になってほしくない。教室は密室と同じ。低学年の子は教師にくっつくし、中学生でも着替えは教室。そんな環境に性犯罪者を戻すのは、ありえない危険行為ですよ
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教員不足を本気で解消するつもりなら、一年間担任を勤め上げた講師は、お願いしてでも正採用にすべきなんですよ。担任を持てないベテランも多数いる中、担任ができるのは即戦力なわけですから。担任させて、勉強する時間奪って、講師のまま都合よく使い続けてるのがセコい。人の人生を軽んじてる。
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いじめられっ子は「理由があるからいじめられるのでは？」と思ってる人がいるけど違う。いじめっ子は、いじめやすい子を見つけてから、いじめる理由を探すんだよ。いじめるのが目的で、理由は何でもいい。因果が逆。だから被害者は避けようがない。加害者の行動が１００％悪いから遠慮せずに指導する。
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学級開き。若い先生はクラスのお調子者から
「先生！彼氏（彼女）いますか！？」
と高確率で質問される。この返しは考えておきたい。おどおどするとナメられる。怒ると嫌われる。真面目だと引かれる。『今回の担任はどんなもんか』と生徒が試す最初の試験。ユーモアがあり、お調子者も黙らす返しとは？
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新卒を迎える前に再確認したい言葉。Z世代がやってきます。
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子どもがいじめ被害にあったら「穏便」に済ませないで「おおごと」にして下さい。穏便に済ませて得するのは、加害者と早く解決したい大人だけ。加害者には十分反省させるべきで、最初の指導が緩いといじめはどんどん悪化します。学校が穏便に済ませようとしたら、教育委員会、弁護士に相談です。
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これはすごく大切。
学校はみんな同じ『平等』を求めるけど、結果として「落ちこぼれ」や「浮きこぼれ」を生む。本当に必要なのは、その人に応じた支援。お互いの違いを認めるのが『公平』
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校則に強制力があるなら、一番に『いじめ禁止』と書いて徹底してほしい。頭髪検査や服装チェックよりも、いじめに目を光らせる。こまめにチェックする。家庭を巻き込んで毅然と指導する。繰り返す加害者は出席停止にする、カウンセリングを受けさせる。強制力を発揮すべきはいじめ指導です。
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足に障害がある妹はうまく歩けない。体育の成績はいつも３。技能が必ずC。それが高校入試の内申点に影響するんだから、学校の評価制度はクソだ。能力が評価されて、努力は評価されない。小さな頃から手術を重ね、毎日リハビリのストレッチに励み、なんとか自力で５０ｍ走りきる。その努力は評定５だよ
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こんな話をすると「就職で困るだろ」と言われます。でも髪染めOKな会社たくさんありますよ。そして価値観が合わない会社に入っても、その後続かないで辞めます。学校が一律禁止する理由になりません。もし黒髪の必要があるなら、大学生のように就活前に染め直せばいい。それで困ってません。
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学校は髪色に強いこだわりをもっているが、茶髪、金髪だろうと好きにさせればいい。他人に迷惑をかけるわけでもない。金髪が非行につながるのではなくて、非行に走りたい子がルールを破りたくて金髪にするんです。全員金髪に染める校則があれば、反発して黒髪にしますよ。その程度の話です。気にしすぎ
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「自由にペア作って」とか「自由に３人組作って」とか簡単に指示する人は、充実した学校生活を送ってきたのだろうと想像する。自分は言われるとドキドキするタイプの子だった。特に３人組は難しくて、２対１の関係にならないよう気を使う。だから「自由に」は子どもが絶対できる確証がないと使わない。
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怒ると叱るは全く別物。叱り方のコツ。それぞれまとめてみました。
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バレー部で
顧問「なんで私が怒ってるか分かる!?」
生徒「いえ…」
顧「ちょっとは自分で考えなよ！」
生「真剣に練習してないからです」
顧「真剣じゃなかったの!?」
生「真剣です」
顧「じゃあ何!?」
生「あの…」
気持ちなんて分かるか！クイズ形式の周りくどい指導はダルい。さっさと正解教えて
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